长江中下游崩岸险情智能感知预警与防治关键技术研究构想及成果展望

崩岸是长江中下游河道自然演变的常见形式,严重威胁防洪安全、航道畅通及沿江经济基础设施正常运行甚至是人民生命财产安全。三峡工程等水利水电工程建成运行引起长江中下游水沙情势显著改变,近年来,中下游河道持续冲刷、局部河势调整、崩岸频发,造成多方面不利影响。尽管以往已开展了相关研究并进行了治理,但由于影响因素众多,崩岸机理复杂,隐蔽性、突发性和随机性强,预警及治理难度依然很大。本文以“崩岸机理揭示—大范围筛查—介入式监测—多尺度预警—系统化防治”为总体思路开展研究,围绕流-固耦合作用下的崩岸机理与险情智能筛查、河道岸坡土体全要素实时感知及崩岸模拟预警技术、耦合河势控制措施的崩岸系统防治技术等关键科学技术问题,重点研究持续冲刷下河势变化与崩岸动态响应关系,研发多源信息融合的崩岸险情智能筛查技术、河道岸坡全要素一体化智能感知技术、多尺度河道崩岸预测与预警技术,以及耦合河势控制措施的崩岸系统防治技术,旨在揭示持续冲刷条件下长江中下游崩岸发生的驱动因素及内在机理,研发崩岸险情智能感知预警及防治关键技术,实现崩岸险情智能筛查、多要素监测、动态预警与系统防治。研究有望显著提高长江中下游河道崩岸发生的预见性和治理技术水平,促进崩岸从灾后抢护向灾前预防转变,为河道系统治理和水安全保障能力提升提供科技支撑。

引江补汉工程丹江口下游近坝段枯水期通航水位恢复试验研究

引江补汉工程补水口位于丹江口大坝下游安乐河出口约5 km处,且补水量与调水量基本一致,工程对航道的影响主要体现在减水段,为恢复枯水期通航水位需要开展航道综合治理。利用河工模型试验论证了综合治理方案的效果,并对方案进行了优化及进一步论证。结果表明,减水-补水212 m 3/s方案尾门水位分别为86.47、85.90 m条件下,引航道口—黄家港段水位下降,黄家港以下水位保持不变,其中引航道口水位下降幅度最大,分别下降0.08、0.19 m;综合治理方案1实施后引航道口水位下降均为0.02 m,减水段的水位仍未恢复至调水前的水平,主因是从安乐河口补水的水流并未能进入到左侧主航道内;基于试验研究结果,建议对综合治理方案进行优化,在沧浪洲出水口下沿布置2道护底带;通过试验论证了护底带的4个高程,建议护底带高程为85.5 m,并对护底带高程进一步细化论证;优化后的方案可使引航道口至黄家港段的水位略超过调水前的水平,其中引航道口处最大水位抬高0.06 m。

外科学精品课程的建设与探索

课程建设是大学教育的重要内容,也是人才教育和培养的核心。在高等学校课程改革与建设中,精品课程的建设是不可忽视的重要组成部分。临床医学课程教学中,外科学有着举足轻重的作用。作为一门理论与实践密切结合的学科,不仅要重视基本理论、基本知识、基本技能的学习,而且要加强临床诊疗思维的训练和临床实践能力的提升,同时进行外科学新知识、新理论、新技术、新方法的教学。为了更好地培养高质量、高素质医学人才,进一步推动医学教育改革和高质量发展,苏州大学附属第二医院外科学教研室集思广益,整合优势教学资源,建设并开展了外科学精品课程,提高了教研室现有教学水平,提升了教学质量,对外科学应用型技术人才培养发挥了积极作用。

不同性别老年人衰弱的影响因素分析

目的:探讨不同性别老年人发生衰弱的影响因素。方法:采用多阶段随机整群抽样的方法,抽取山西省11个地级市的1 090名65岁及以上的老年人进行问卷调查。将中文版衰弱评估量表评分≥2分作为是否存在衰弱的标准,把研究对象分为非衰弱组和衰弱组,通过Logistic回归分析男性和女性老年人发生衰弱的影响因素。结果:将婚姻状况、文化程度、退休前职业、人均月收入进行协变量调整后,男性老年人发生衰弱的影响因素包括跌倒、年龄、养老保险,女性老年人发生衰弱的影响因素包括跌倒、年龄、常住地。结论:社区可以根据不同性别老年人发生衰弱的影响因素,制定有效的干预措施,以改善老年人衰弱状况,提高其生活质量。

师范生信息化教学能力的现状与提升策略——以南京市某地方院校888名师范生为例

师范生信息化教学能力会直接影响未来教育的质量。研究采用问卷调查法和访谈法,探究888名地方本科院校师范生的信息化教学能力。研究发现:1)师范生具有较强的信息责任意识,能够熟练应用教与学的通用软件、社会性软件及网络存储工具,但是在信息意识态度、熟练操作信息化教学设备、学科软件及网络学习平台上还有所欠缺;2)师范生能较好的开展基于技术的自主学习、交流与协作,具有一定的利用技术进行研究创新的能力,但在使用信息技术追踪专业前沿与拓宽专业视野、在信息化环境中创造性的问题解决方案制定与制作原创性作品等方面还有待提高。3)师范生具有一定的数字资源的设计与制作能力,但对资源的评估优化和资源管理方面的能力还有待进一步提升,对信息化教学模式、信息化教学过程设计以及评价较为陌生;4)不同年级、文理科师范生的信息化教学能力具有显著差异。基于研究结论,文章提出了若干师范生信息化教学能力提升的策略。

以《原理样机快速试制管理办法(试行)》为例的流程与制度融合实践

在企业日常管理中,规章制度的编写是一项至关重要的工作,它不仅涉及到企业的日常管理工作,还关系到企业的长远发展。然而,在实际操作过程中,规章制度的编写往往存在一系列的问题,影响了规章制度的实用性和可操作性。北京精密机电控制设备研究所针对现有制度编制有效性不足的问题,结合国家质量指导体系(National Quality Mentoring System,NQMS)流程体系建设,将流程与制度视为一个整体,以业务流程为核心、对照流程体系编写业务制度。在此思路指导下,研究所对传统的原理样机研制流程进行彻底的再造,并制定了与之相适应的《原理样机快速试制管理办法(试行)》。

硫酸系统运行方式改造

唐山三友氯碱有限责任公司原来是根据外排浓硫酸浓度,控制浓硫酸高位槽的送酸量。存在分析滞后、测量精度低、自动化程度低、安全系数低的弊端。提出改变送酸方式、排酸方式和控制模式。改造后,能根据烧碱系统的负荷,及时调整浓硫酸使用量,降低生产消耗,提升自动化程度,提升生产安全系统,减少硫酸外泄事故。

新《公司法》与职工权益维护

2023年修订并于2024年7月1日起施行的《中华人民共和国公司法》(以下简称“新《公司法》”)内容修订多、变动大,特别是增加了保护职工合法权益的立法宗旨,完善了民主管理的相关规定,要求建立健全以职工代表大会为基本形式的民主管理制度,规定职工通过多种途径参与公司治理,为进一步维护职工合法权益提供了法律依据。为做好新《公司法》的宣传和阐释,探索工会工作的制度衔接,更好地实现职工权益保护的政策目标,本刊特邀专家学者以“新《公司法》与职工权益维护”为主题,着重从新《公司法》修改所涉及的职工权益保护、职工董监事制度、企业民主管理、工会制度衔接等视角展开研究探讨。

重组牛碱性成纤维细胞生长因子在点阵CO_(2)激光治疗痤疮瘢痕术后皮肤屏障修复中的作用

目的 探讨重组牛碱性成纤维细胞生长因子(rb-bFGF)在点阵CO_(2)激光治疗痤疮瘢痕术后皮肤屏障修复中的作用。方法 本研究为前瞻性随机对照研究,选取2019年5月至2021年5月在首都医科大学附属北京友谊医院就诊的120例萎缩性痤疮瘢痕患者,按照随机数字表法将其分为实验组和对照组,每组60例。两组患者皮损处均进行点阵CO_(2)激光治疗,术后予透明质酸面膜湿敷,实验组激光术后每日2次,连续1周外用rb-bFGF。检测记录两组患者治疗前及治疗后1个月皮肤屏障相关指标[经皮水分丢失(TEWL)、皮肤表面酸碱值、角质层含水量、乳酸刺痛实验评分及黏脱蛋白含量]。结果 治疗后1个月,两组患者的TEWL、pH、皮损处乳酸刺激实验总评分及黏脱蛋白质含量均较治疗前降低,角质层含水量较治疗前升高,且实验组TEWL、pH、皮损处乳酸刺激实验总评分及黏脱蛋白质含量分别为(18.52±3.78) g·h^(-1)·m^(-2)、5.58±0.49、(1.64±3.08)分、(29.87±9.51)μg,均低于对照组[(22.41±4.16) g·h^(-1)·m^(-2)、5.90±0.51、(3.82±2.19)分、(35.48±10.05)μg],角质层含水量为48.45±13.68,高于对照组(40.13±14.29),差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组色素沉着发生率为3.3%(1/30),对照组色素沉着发生率为10.0%(3/30),差异无统计学意义(P>0.05)。结论 rb-bFGF有助于点阵CO_(2)激光治疗痤疮瘢痕术后皮肤屏障的修复。

基于OBE教育理念的信息安全导论课程思政教学设计

针对信息安全导论课程思政教学内容不系统、学习环节不合理、评价方式不全面等问题,提出基于OBE教育理念,以学习效果为起点,反向设计课程思政教学模式,将思政内容从法制素养、职业素养、人文素养、科学精神、工匠精神和家国情怀6个维度有机融入课程教学内容,构建课程思政内容层级体系结构,并阐述如何基于BOPPPS模型设计相关学习活动,构建问题链学习场景,最后基于线上线下混合式教学说明课程思政学习效果多元化评价方式。

基于逻辑回归的衡阳市高职毕业生离职问题研究

近年来,我国每年的应届高职毕业生在半年内发生离职的比例超过40%,这一现象应当引起各方广泛关注。本文向2022届衡阳市高职毕业生发放调查问卷,基于逻辑回归研究了2022届衡阳市高职毕业生对公司的满意度、月均考核评分、月均项目数量、月均工作时长4个工作特征与毕业一年内是否发生离职行为的相关关系。研究结果表明,2022届衡阳市高职毕业生毕业一年内发生过离职行为的比例为53.49%,毕业生对公司的满意度、月均考核评分与发生离职行为存在负相关关系,毕业生月均项目数量、月均工作时长与发生离职行为存在正相关关系。

基于混合语音压缩编码技术的综合通信业务系统设计

压缩编码技术是语音通信的关键技术的之一。针对语音数据传输需采用标准G.729编码格式,且数据通信链路速率为10 kbit/s的窄带数据传输场景,提出了基于G.729+AMBE的混合语音压缩编码技术,研制了综合通信业务系统样机,实现了低速率下的语音和即时通信业务传输。测试结果表明,在G.729、AMBE的语音压缩编码速率分别为8 kbit/s、2.4 kbit/s时,语音质量MOS主观评价等级为4级,即时通信文件接收延时在2.1 s左右,满足窄带通信链路中语音业务和即时通信业务的传输要求。

高层住宅施工对下穿地铁隧道的影响研究

目前,高层住宅和轨道交通已经成为现代城市的重要组成部分,在土地资源紧张的大都市,两者的建设密集度尤其突出。因此,如何在保证高层住宅施工效率的同时,最大程度地减少其对下穿地铁隧道的影响,已成为城市规划、设计和建设必须面对的重要问题。高层住宅施工可能产生的振动、噪声、地层压力变化和土壤沉降等都可能对地铁隧道的稳定性和安全性构成威胁,不仅可能导致地铁运营中断。

勉唐画派的中观美学观研究

勉唐画派作为藏族传统绘画流派,其美学观与藏传佛教格鲁派哲学思想关系密切,次第修行观主要影响了勉唐画派创作方法,使之呈现出井然有序的法度美;“二谛论”是勉唐画派审美内容上世俗与神圣、审美思维上感性与理性相圆融的深层原因;“智悲双运”中大慈大悲的求善精神与空性智慧的真谛追求,则融入了勉唐画派寂静涅槃的究竟审美理想。

非器械辅助呼吸训练对慢性心力衰竭患者康复效果的Meta分析

目的:系统评价非器械辅助呼吸训练对慢性心力衰竭(CHF)患者的康复效果。方法:计算机检索PubMed、The Cochrane Library、Web of Science、EBbase、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学数据库等数据库的中英文文献,搜索非器械辅助呼吸训练应用于CHF患者的随机对照试验(RCT),检索时限均从建库至2024年1月。由两名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果:共纳入13项RCT,包括1268例患者。Meta分析结果显示:非器械性呼吸训练在提高CHF患者的左心室射血分数(LVEF)和用力肺活量(FVC)、优化患者的6 min步行试验(6WMT)、改善患者的睡眠质量等方面均优于对照组(P<0.01)。结论:非器械辅助呼吸训练可改善CHF患者的心肺功能,增强患者的运动耐量,提高患者的睡眠质量和生活质量。

高职医护生健康素养现状与影响因素研究

文章旨在探讨高职医护生的健康素养现状及其影响因素,了解他们具备的基础健康知识和理念、健康技能以及健康生活方式与行为水平,分析其个人基本信息及背景对高职医学生健康素养水平的影响,并为提升他们的健康素养提供有价值的建议。通过随机抽样方式,向大一、大二学生发放在线调查问卷,借助SPSS26.0软件进行数据统计分析。研究表明,生源地、年级、家庭收入、父母文化程度等是影响高职医学生健康素养水平的主要因素,高职医学生整体上具有较高的健康素养水平,不同特征学生之间的健康素养水平存在差异,部分健康素养存在发展不均衡的现象。

粮食安全战略中的粮食流通行政执法探析

行政执法是推动粮食流通现代化的重要法律制度,具有特定性、职权性、程序性、裁量性的鲜明特征,可类型化为行政许可、行政备案、行政检查、行政处罚、行政强制等方式。通过行政执法有助于贯彻粮食流通法律规范、维护粮食流通秩序、保护公众合法权益、保障国家粮食安全。目前粮食流通行政执法尚有不足,具体表现为主体单一且能力偏弱、行为方式失范、程序不够规范以及保障相对欠缺。为完善该项制度,一要以协同执法开拓监管新模式,粮食行政管理部门加强与其他部门、社会力量的协作;二要运用法律解释机制进行优化,确保行为方式的合理性;三要构建“平战结合”的程序,促进常规程序与应急程序并重;四要塑造多元化的保障机制,改进信息技术、监督协调、行刑衔接等措施。

行政举报的法律关系解析

行政举报作为行政执法领域的公私合作行为,各方主体发生法律上的特定联系既是法律规范的实现形式,也蕴含着复杂多样的法律关系。解构行政举报功能价值的过程中,行政行为这个理论工具存在短板,而法律关系可提供更为全面的分析框架与方法指引。行政举报法律关系到的主体比较广泛,其实施行为应具备合理相信与善意两个标准;客体可分为“对人性”与“对事性”两类,二者指向被举报事项的违法性。通过明确行政举报的权利属性并展开法律解释,发现它属于一种“作为特定法律技术”的权利。举报人与行政机关的合作型行政法律关系、被举报人与行政机关的处理类行政法律关系、举报人与被举报人的民事法律关系,共同构成了完满的行政举报法律关系,三方的权利义务结构丰富了行政法律关系的学理,并预示着社会治理模式的创新发展。

基于线上线下混合式教学模式的材料力学实验教学改革研究

材料力学实验是材料学科的核心专业基础实验,其实验教学尤其重要。然而传统的线下集中式实验教学模式已经不适合新工科建设背景下对工程实践创新人才的培养需求。在深入分析传统线下集中式实验教学模式存在问题的基础上,采用线上幕课、虚拟仿真实验系统和线下实验教学相结合的线上线下混合式教学模式对材料力学实验进行实验教学改革和探索,取得了良好的教学成效。该实验教学改革的实践和探索,对提高学生学习积极性、解决实验学时不足、提升实验教学质量和培养学生的工程实践创新能力等方面具有一定的借鉴意义。

语文项目化学习的问题表征及推进思考

语文项目化学习在实施过程中存在问题缺乏挑战性、成果缺乏公开意义、教师代为设计方案等问题。这主要是由传统的课堂教学方式与项目化学习方式割裂、教师观念陈旧及实践技术落后造成的,教育缺乏项目化实施的大环境也是客观事实。项目化学习的规范实施,需要在加强文本统整、内容融合上下功夫,也需要给予学生充分的自主性。