松辽盆地西南部大林地区铀成矿特征分析

大林铀矿床是松辽盆地西南部新近探明的砂岩型铀矿床。文章对大林铀矿床的矿体产出特征、铀的赋存状态等成矿特征开展研究。研究表明,宏观上,含矿层姚家组下段氧化砂岩十分发育,铀矿体呈多层产出且受氧化带控制明显。微观上,铀主要呈吸附态,独立铀矿物与含铀矿物较少,沥青铀矿是主要的独立铀矿物,存在含钛铀矿物与闪锌矿的热液矿物组合。根据成矿特征初步判断,大林铀矿床与邻近的钱家店铀矿床和宝龙山铀矿床成因相似,是表生流体与深部流体叠加作用的结果。

软土区堆载对桥梁桩基偏位影响及纠偏措施

软土区过大堆载将造成邻近桥梁桩基产生明显偏位,对桥梁安全服役极为不利。结合某堆载致软土区桥墩偏移工程案例,考虑软土侧向变形时效性特征,开发软土固结-蠕变材料模型子程序,建立堆载-桩基-桥墩有限元模型,研究堆载作用下软土区桥墩-承台-桩基结构的时效性偏移特性,揭示桥墩-承台-桩基结构横向偏移机理,并针对现场条件提出有效合理纠偏措施。结果表明:随着堆载时间的延长,桩身响应沿深度分布发生显著变化,且堆载引发的软土时效性横向变形致使作用于桩侧的横向附加压力逐渐增大,但其沿深度的分布范围基本不变,并且主要分布在软弱土层深度范围内;基于桩身截面承载极限弯矩的评估,所研究桥墩各桩基仍处于安全状态,但应注意承台与桩基连接处以及软弱层与硬土层界面处的弯矩;提出的卸载+高压旋喷桩加固纠偏措施可以达到预期纠偏效果。

习近平关于教育家精神重要论述的内在逻辑、思维品质与培育路径

习近平关于教育家精神重要论述具有严密的内在逻辑、独特的思维品质。在内在逻辑上,教育家精神是由逻辑起点、逻辑主线、逻辑支点和逻辑旨归构成的完整理论体系:理想信念是逻辑起点,道德情操是逻辑主线,躬耕态度、仁爱之心、育人智慧是逻辑支点,弘道追求是逻辑旨归。习近平关于教育家精神的重要论述具有四个独特的思维品质:一是与时俱进的创新思维,二是人民中心的价值思维,三是着眼全局的系统思维,四是服务社会的实践思维。教育家培养的路径是:坚定理想信念,践行弘道使命;形成道德典范,完善理想人格;提升育人能力,端正躬耕态度。

四川某高镁低品位磷矿浮选试验研究

针对四川某高镁低品位磷矿,采用反浮选试验进行提磷降镁研究。该矿MgO品位高达9.10%,P_(2)O_(5)品位仅为18.30%,主要含磷矿物为氟磷灰石、胶磷矿,脉石矿物主要为白云石和石英,矿物间嵌布粒度细。结果表明,经过条件试验选择硫酸作为磷矿物抑制剂,硫酸粗选用量为22 kg/t,磨矿细度-0.074 mm质量分数占82.00%,捕收剂为自制羧酸类捕收剂L+H混合药剂,通过开路浮选试验确定“1粗2扫3精”浮选流程,经闭路浮选试验可使磷精矿中MgO品位降至1.07%,P_(2)O_(5)品位达到30.17%,P_(2)O_(5)回收率为78.67%,最终实现该高镁质低品位磷矿的资源化利用。

国际计算思维教学研究现状与前沿动向分析

计算思维是核心素养的重要组成部分,了解国际计算思维教学研究的热点和前沿动向,能够为我国相关研究和实践提供参考。该研究运用CiteSpace软件对2006—2023年科学网核心数据合集中计算思维教学研究领域的文献进行知识图谱分析,梳理出国际计算思维教学研究的四大主题:内涵和定义的理论探讨、评估测试及验证、教与学的方法策略、编程学习应用。研究发现,在计算思维评价方面,早期研究关注学习者的学业表现,后期侧重评估计算思维教学的有效性;在技术技能方面,早期主要借助学习编程语言发展技能,后期则倾向于通过游戏项目设计提高学习参与程度和思维能力。此外,跨学科融合是国际计算思维教学研究的重要发展趋势。基于此,提出以下几点建议:开展系统化跨学科探索、推进整体性评估研究、加强计算思维的实证性研究。

添加0.5%Si_(3)N_(4)对车用AZ61镁合金微观组织和性能的影响

研究了添加0.5%Si_(3)N_(4)(质量分数)对车用AZ61镁合金微观组织、力学性能以及耐腐蚀性能的影响。结果表明添加0.5%Si_(3)N_(4)(质量分数)后,铸态和挤压态AZ61镁合金的晶粒均细化。添加0.5%Si_(3)N_(4)(质量分数)后,部分Si_(3)N_(4)与Mg,Al发生反应生成了AlN与Mg2Si,另一部分Si_(3)N_(4)以第二相的形式存在于镁合金中,铸态AZ61镁合金屈服强度由66.7 MPa提升到了73.2 MPa,抗拉强度由105.4 MPa提升到了113.3 MPa,延伸率由1.5%提升到了1.9%,与AZ61镁合金相比,分别提升了9.7%,7.4%和26.7%。添加0.5%Si_(3)N_(4)(质量分数)后挤压态AZ61镁合金屈服强度由145.0 MPa提升到了162.7 MPa,抗拉强度由274.6 MPa提升到了284.2 MPa,延伸率由16.0%提升到了18.1%,与AZ61镁合金相比,分别提升了12.2%,3.5%和13.1%。添加0.5%Si_(3)N_(4)(质量分数)后挤压态AZ61的耐腐蚀性能也得到了提升,腐蚀电流密度由142.9μA/cm^(2)降低到了56.7μA/cm^(2)。添加0.5%Si_(3)N_(4)(质量分数)可以有效提升车用AZ61镁合金的力学性能和耐腐蚀性能。

数字劳动教育的挑战与治理

数字劳动教育是新时代劳动教育在数字空间的拓展,是实现以劳动育人、技术强人为目标的劳动教育新样态。研究发现,数字劳动是资本社会数字经济发展的产物,运用马克思劳动异化理论作为数字劳动异化的重要理论来源,分析数字劳动教育面临的挑战,旨在把握数字技术赋能劳动教育的时代主旋律,促进劳动教育的创新变革。借助数字时代的技术优势,全面挖掘劳动教育的价值意蕴,充分发挥“以人为本”的数字劳动育人目标,注重育人过程中思想性、实践性、社会性的智慧生成,合理把握数字技术与劳动教育学科的高度融合。

天然气中二氧化碳与羰基硫脱除机理研究进展

原料天然气中二氧化碳(CO_(2))、羰基硫(COS)、硫化氢(H_(2)S)和甲硫醇(CH3SH)等酸性气体需要采用碱性溶剂予以脱除,在吸收过程中,以瞬时质子机理反应的H_(2)S脱除速率远远大于COS和CO_(2),故尽管原料气中COS含量通常远低于H_(2)S,但用于脱除H_(2)S的常规技术不能完全有效地脱除COS。COS与CO_(2)化学结构相似,但CO_(2)吸收速率远大于COS,因此,要深度脱除COS且保留部分CO_(2)难度较高。目前,对COS和CO_(2)吸收机理差异性的研究较少,导致在大量CO_(2)和COS共存的条件下,COS选择性吸收溶剂的设计缺乏理论依据。因此,需深入研究COS的吸收机理。对有机胺法吸收CO_(2)及COS的机理研究进展进行了总结,并提出以下认识:①在机理研究方面,普遍认为COS在伯胺和仲胺中的吸收机理与CO_(2)吸收机理相同;②醇胺吸收CO_(2)的机理通常认为是通过形成氨基甲酸盐而脱除CO_(2),进一步的加热分解即是CO_(2)的释放与吸收液的循环使用;③COS与CO_(2)均为线性分子,物理化学性质也非常接近,使得在二者共存的条件下,COS选择性吸收的难度较大。

新时代劳动教育高质量发展的内涵、价值意蕴和路径

党的二十大提出新时代要继续办好人民满意的教育、加快建设高质量教育体系。回应高质量教育的现实需求,也应当注重社会主义教育体系中的薄弱环节,建设高质量的劳动教育。新时代劳动教育高质量发展不仅是建设高质量教育体系的政策要求,是培养学生完满人格的本质要求,是满足教育促进美好生活的价值诉求,也是办好人民满意教育的现实呼唤。要实现我国劳动教育高质量发展,应坚持党的教育政策方针,为劳动教育高质量发展定向;建设新时代教师队伍,为劳动教育高质量发展过程提供保障;做好课程开发,在实践中高质量发展劳动教育;发挥评价的作用,有效达成劳动教育高质量发展的目标;家校社协同育人,做好劳动教育高质量发展的及时补充。

外源硒对核桃幼苗生长和生理指标的影响

采用盆栽实验,以0 mg·kg^(-1)硒酸钠为对照组,比较不同质量分数外源硒(5、10、15、20、25、30、35、40和45 mg·kg^(-1)硒酸钠)处理下核桃(Juglans regia Linn.)幼苗的生长和生理指标的差异,并对生长指标和生理指标间的相关性进行了分析。结果显示:与对照组相比,不同质量分数硒酸钠处理组核桃幼苗地径增长量总体显著升高,根尖数总体显著降低;苗高增长量、叶片数增长量、茎分枝数增长量、总叶面积、总根长、总根表面积、总根体积和根分叉数总体降低,但大部分处理组间无显著差异;茎鲜质量、茎干质量、根鲜质量和根干质量无显著变化。与对照组相比,10~20以及40 mg·kg^(-1)硒酸钠处理组核桃幼苗叶片超氧化物歧化酶(SOD)活性显著升高,5~15以及40和45 mg·kg^(-1)硒酸钠处理组的过氧化氢酶(CAT)活性显著升高,5、30和35 mg·kg^(-1)硒酸钠处理组的丙二醛(MDA)含量显著升高,15 mg·kg^(-1)硒酸钠处理的可溶性还原糖含量显著升高,10、20和45 mg·kg^(-1)硒酸钠处理组的可溶性蛋白质含量显著升高。相关性分析结果显示:核桃幼苗少数生长指标间的相关性达显著水平,其中,根分叉数与总根长、总根表面积、总根体积和根尖数呈极显著正相关,根鲜质量与总根长、总根表面积、总根体积、根尖数和根分叉数呈极显著正相关;生理指标间仅叶片超氧化物歧化酶活性与丙二醛含量呈显著负相关。综合研究结果显示:核桃幼苗生长和生理指标对不同质量分数外源硒的响应存在差异,外源硒对核桃幼苗地径有显著促进作用,对根尖数有显著抑制作用,对苗高增长量、叶片数增长量、茎分枝数增长量、总叶面积、总根长、总根表面积、总根体积和根分叉数有一定抑制作用,对茎和根质量无显著影响;适宜施用量的硒酸钠可显著提高幼苗叶片SOD和CAT活性以及可溶性还原糖和可溶性蛋白质含量。在开发富硒核桃产品时应根据实际需求施用硒肥。

不同油茶品种间儿茶素含量差异及油茶炭疽病关系

为探究不同品种油茶叶片儿茶素组成和含量与叶片炭疽病害间关系,通过测定长林系油茶品种叶片4种主要的儿茶素单体化合物的含量,分析品种间差异,叶位分布特征,与炭疽病害的相关性,为油茶高抗品种筛选提供依据。采用液相色谱法测定油茶枝条不同部位叶片的儿茶素、表没食子儿茶素、表儿茶素没食子酸酯、表没食子儿茶素没食子酸酯等4种主要的儿茶素化合物单体含量;调查枝条不同叶位叶片病害情况,分析儿茶素单体化合物在油茶品种间差异及与炭疽病害关系。结果显示不同品种油茶叶片儿茶素单体化合物的平均含量存在差异,但尚不显著(P>0.05);油茶叶片中,酯型儿茶素类化合物(EGCG、ECG)含量达到50%以上,其中表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)含量最高且与其他儿茶素的差异显著(P<0.05);油茶叶炭疽发病率与儿茶素单体化合物总含量在油茶枝条空间位置上呈现出负相关性,相关度达到中度以上。实验表明4种主要儿茶素单体化合物含量与油茶品质,油茶抗病强弱的具有相关性,可作为指标在油茶品质,抗病性的优质品系筛选上提供全面性评价。酯型儿茶素类化合物(EGCG、ECG)可作为优质品系初步快速筛选提供依据。具体的普遍适用性及4种主要儿茶素单体在油茶叶片病菌抑制上的浓度、协同作用机制还需要深入研究。

基于降阶投影的初始渗流场反演方法

为了解决传统基于降阶模型的参数反演方法的高耗时问题,提出了一种改进的降阶反演方法(IterROM),用于执行快速参数反演任务。不同于传统降阶反演方法先训练后反演的流程,该方法将参数反演与降阶模型训练紧密融合,使用训练中的降阶模型代替原始模型进行参数反演,同时将反演结果应用于降阶模型的训练。该方法在参数反演阶段使用观测资料和后验误差共同组成目标函数,并使用降阶模型解与全阶模型解的最大节点误差作为迭代终止精度。经过某工程初始渗流场反演模型的测试,发现IterROM相比传统方法精度高、计算成本低,可用于快速执行初始渗流场的反演任务。

湖北省巴东县大型真菌资源初步调查及评价

采用样线法采样,利用形态学和分子生物学相结合鉴定方法,共鉴定出巴东县域内大型真菌57种,隶属于担子菌门伞菌纲7目25科40属,含多种食药用菌,大多经济价值较高;大型真菌属区系成分以世界广布属为主;大型真菌生长基质以地质为主,也有部分生长于腐木和球果。调查结果为保护、开发当地真菌资源及评价提供了依据。

历史制度主义视角下我国爱国主义教育政策的演进逻辑与提升策略

新中国成立以来,爱国主义教育政策经历了初始、发展、深化、高质量发展四个时期,呈现出鲜明的阶段性特征。我国爱国主义教育政策有着深层次结构,即始终将思想政治作为其主要内容,也是其基本特征,其演进遵循着历史逻辑、实践逻辑及时代逻辑。新时代爱国主义教育面临着新的机遇与时代问题,因此,要通过跨越时间与空间,构建价值生成式的课程内容;贯通情感与理性,实施家国在场的教学;打通认知与实践,开展知行合一的的实践活动等策略不断提高爱国主义教育政策的效果。

基于ITS序列对两株野生大型真菌的鉴定及系统发育分析

为进一步确定菌种鉴定的准确性和科学性,通过采用传统形态学分类法与ITS序列分析法对采自湖北省武陵山地区恩施市境内的2株野生真菌进行分类鉴定与系统发育分析。结果表明:依据其形态特征初步鉴定该2株菌株为绒盖牛肝菌属菌种;对2株菌株样本的ITS全区序列进行PCR扩增测序,并在NCBI数据库中进行Blast比对,采用NJ邻接法构建出系统发育树,通过探究其与已知菌种的相关性进行分析鉴定。确定样本HBES1003为绒盖条孢牛肝菌,样本HBES1096为黑斑绒盖牛肝菌。

新时代教育家精神的逻辑理路与实践进路

新时代教育家精神是指导教师队伍建设工作的观念集成,具备严密合理的逻辑结构。内在逻辑上,其逻辑始项是理想信念;道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心共同构成了逻辑中项;弘道追求是其逻辑终项。新时代教育家精神内涵丰富,从强化党的领导,把好教师工作方向;强化师德建设,传承师者优良传统;强化“引育并举”,优化人才培养机制;强化评价改革,增强教师发展动力;强化激励保障,营造尊师重教氛围等方面,为新时代教师队伍高质量发展指明了实践进路。

高职院校数字劳动教育的现实审视与实践路径

数字劳动教育作为时代发展的产物,是以数字劳动为出发点对传统劳动教育的组合创新,旨在促进学生全面发展。高职院校开展数字劳动教育亟待厘清数字劳动与劳动教育的逻辑关系,彰显数字劳动教育目标、主体及场域的价值。当前,高职院校开展数字劳动教育存在削弱学生主体性地位、动态调整模式滞后、实施效果不佳的问题。高职院校应挖掘数字劳动教育的价值内涵,充分做好高职院校开展数字劳动教育的顶层设计与质量监管、坚持价值导向与育人为本的效能发展、推进多主体共研共建,促进高等院校数字劳动教育的创新发展。

‘鄂选1号’山桐子组培无性系种苗调查分析

为探究组培无性系在早期的表现特征,初步确定无性系的一致性,并且探索山桐子良种选育的早期评价方法,选择2年生的‘鄂选1号’山桐子组培无性系种苗作为研究对象,通过对苗高、地径、分枝数、枝下高、冠幅、分枝长度与分枝角、分枝间夹角等指标进行调查分析,对其地上部分的营养器官进行表型评价。研究结果显示,2年生的‘鄂选1号’山桐子组培无性系种苗平均地径为18.40 cm,平均苗高为128.5cm,平均枝下高为71.67cm;分枝数均为5,随着分枝位置的升高,分枝的平均长度呈逐渐减小的趋势,并且符合Logistic模型;分枝角度相对一致,平均为52.83°,垂直位置上相邻分枝的夹角相对稳定,平均为142.19°,水平投影上相邻分枝的夹角也比较一致,平均为72°。结果表明,‘鄂选1号’山桐子组培无性系种苗具有较好的一致性。

基于DNA测序确定一种湖北真菌新记录种

在2022年湖北省恩施土家族苗族自治州野生真菌资源多样性调查中,发现部分湖北新分布真菌。其中1株秃马勃属真菌采集自针阔叶混交林中,单生或散生,子实体似陀螺,幼时呈浅褐色,成熟后呈黄色或深黄色,烘干后变橙黄色至黄褐色;表面初光滑,后稍皱;外包被薄、脆,呈橙黄色至黄褐色,稍皱。孢子呈球形或椭球形,透明,有刺突。孢丝透明,有隔膜。通过形态学和ITS分子生物学鉴定,确定其为锐棘秃马勃(Calvatia holothurioides Rebriev)。湖北省目前尚无关于锐棘秃马勃分布的报道,此次发现可作为新记录种系列报道的一部分。

湖北恩施大型真菌物种多样性及区系特征

对恩施市大型真菌资源及区系特征进行了研究和评价。结果:恩施市有大型真菌52科109属199种,其中食用菌32种,药用菌20种,有毒菌38种,食药兼用菌9种,未知用途有100种,近危1种,无危67种;优势科为蘑菇科Agaricaceae、牛肝菌科Boletaceae、粉褶蕈科Entolomataceae、多孔菌科Polyporaceae、红菇科Russulaceae、鹅膏科Amanitaceae、丝盖伞科Inocybaceae、马勃科Lycoperdaceae、类脐菇科Omphalotaceae、球盖菇科Strophariaceae、口蘑科Tricholomataceae;优势属为粉褶菌属Entoloma、鹅膏属Amanita、丝盖伞属Inocybe、红菇属Russula、白环蘑属Leucoagaricus、乳菇属Lactarius、牛肝菌属Boletus;以属为基础可划分为世界分布属(77.06%)、热带—亚热带分布属(9.18%)、北温带分布属(10.09%)、东亚—北美分布属(2.75%)、地中海—西亚—中亚分布属(0.92%),表现为北温带和热带—亚热带分布为主的区系特征,在亲缘关系上与相邻的重庆大巴山最接近。