新时代教育观的哲学思考:理论基础、内涵和特征

党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育问题,多次在重要场合强调发展教育的重要意义,形成了蕴含丰富哲学意蕴的新时代教育观。新时代教育观以马克思关于人的本质、人的全面发展以及教育与生产劳动相结合的观点为哲学逻辑起点,以中国古代教育思想为哲学理念根源,以唯物史观和辩证法为哲学方法论基础。这一教育观蕴含丰富的内涵,包括以弘扬社会风尚为导向的尊师重教观,以强师能、提素养为宗旨的教师队伍建设观,以立德树人为目标的育人观,以教育均衡为追求的公平观,以尚贤爱才为主导的人才观。它具有四个方面的“辩证统一”特征,即人的全面发展与个性自由发展的辩证统一、世界水平与中国特色的辩证统一、教育发展与人类进步的辩证统一、扬弃传统与对接现代的辩证统一。

群体性事件表述的演变及相关概念之辨析

梳理群体性事件表述的历史脉络,正确认识和区分群体性活动、骚乱事件、暴乱事件、泄愤事件、群众运动、群体性案件、集体上访、社会运动等与群体性事件及其关系,为合理定位、妥善处置群体性事件打下理论基础。

浅谈如何培养学生学科情感

情感是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的心理体验。一般说来,凡能满足人的需要,符合人的愿望、观点的客观事物,就使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验;反之就使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验。这就要求在物理教学中根据学生生理、心理和认知特征,从物理学科自身的特点出发,通过恰当的途径和方法,创设良好的学习环境,培养师生的积极情感,激发学生的学习兴趣,不断丰富学生的学科情感体验。

基于Excel的金属电子逸出功测量数据分析和管理系统设计

结合金属电子逸出功的测量实例,设计了一套基于Excel数据分析和管理系统.实践表明,该系统快捷、简明、直观,完全可以比拟常见的实验教学仪器随机附带的处理软件.此种设计方法具有推广价值。

以混合态为初态实现Deutsch-Josza量子算法

给出了一种以混合态为初态实现Deutsch-Josza(D-J)量子算法的方法。根据这种方法,需要引入一个辅助量子比特,而且不必制备纯态就可以实现D-J算法,并且读出结果时只需对辅助量子比特进行测量,这样其结果的读出过程比一般的D-J量子算法的读出过程简单,因此这种方法更容易在实验上实现。

信息时代高校图书馆的发展与转化

社会信息化的快速发展对高校图书馆工作产生了巨大而深远的影响,对新世纪高校图书馆的发展和建设方向进行了分析和探讨。

用密立根油滴仪测量布朗运动的研究

以布朗运动中爱因斯坦关系理论为指导,设计了一种用密立根油滴仪测量布朗运动的可行性实验方法.该方法通过对不同时间间隔内油滴位移的测量和实验结果的分析,得出与理论相一致的结果.

图书馆员与读者信息沟通问题的探讨

高校图书馆员与读者的信息沟通对于图书馆为读者提供准确高效的文献信息服务、读者及时获取所需要的文献资料具有重要意义。根据管理学的沟通理论,分析了高校图书馆员与读者沟通的困难和障碍,探讨了实现有效沟通的方法。

以“共享”理念推进新时期公安社科理论研究成果的转化

以"共享"理念推进新时期公安社科理论研究成果的转化,符合"实践——理论——实践"的哲学基础,具备科学性、创新性、实用性、共享性特征。要以"共享"理念使研究成果为警所用、为理所用,同时加强调研工作,以推进新时期公安社科理论研究成果的转化。

谈高校安全稳定环境的保障策略

高校安全稳定是社会和谐的重要组成部分。保障高校安全稳定,须从思想上提高认识,从制度上落实责任,从战略上实行警务化管理,从理论上加强探索研究。

新形势下高校安全稳定工作出现的新问题及应对策略

随着90后成为高等教育的受众群体,高校的安全稳定工作面临意识形态、国际国内关系、校园及周边治安、高校舆情、网瘾、心理压力等新问题。针对这些问题的出现,应加强正面教育,构筑安全稳定工作的思想防线;加强应对突发事件的处理能力,提高安全稳定工作的行动力;加强大学生心理健康教育,减少安全稳定工作的内在隐患。

美国中学研究性学习教材中的课题研究

本文介绍了美国中学研究性学习教材的课题研究,使我们对美国中学教材、教师、学生三位一体的科学探究学习的内容和方式有所了解,对我国基础教育课程改革中顺应国际潮流和坚持特色发展有一定启示和借鉴作用。

信息时代高校图书馆的发展与转化

社会信息化的快速发展对高校图书馆工作产生了巨大而深远的影响,对信息时代高校图书馆的发展和建设方向进行了分析与探讨。

高职院校职业指导工作体系的构建

职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的过程。高职院校应探索构建一套完善的职业指导工作体系,包括更新职业指导理念、确定职业指导内容、构建全员参与、全方位实施、全过程开展的职业指导工作体系。

公安机关在社会管理创新中的职能作用

公安机关在社会管理创新中担负着重要的职能,明确其中管理职能的基础性作用,服务职能的核心性作用,监管职能的关键性作用,对推动社会管理创新工作具有重要意义。

影响大学有效教学的教师因素

大学教师是教学的权威,对大学有效教学产生重要影响。影响大学有效教学的教师因素有:教师的教学理念、教师的知识架构、教师的师德、教师的教学监控能力等。

对教育发展战略规划的简析和思考

教育要实现长远发展,必须制定科学的发展战略规划。教育发展战略规划有其独特的内涵,对我国教育的改革和发展具有现实的指导意义。通过制定教育发展战略规划,学校能够对现实的和未来的办学环境、发展方向、综合实力有一个正确的认识,使学校在愿景、使命的指导下建立起长短期目标结合,遍及学校各个层次的整体发展战略体系,形成学校的核心竞争力和持续的竞争优势。制定教育发展战略规划要与经济和社会的发展水平相适应,立足国情,与时俱进。

基于LIBS技术铝合金中铁元素的定量分析(英文)

为了精确得到铝合金标样等离子体的电子温度和电子密度,实验采用激光诱导击穿光谱技术,利用532 nm调Q Nd:YAG激光器诱导产生铝合金E311等离子体。测量铁原子谱线(381.59 nm)的Stark展宽(0.12 nm)得到等离子体的电子密度是4.3×1016cm-3;基于铁原子谱线(370.56,386.55,387.25,426.05,427.18,430.79,432.57,440.48 nm),利用迭代Boltzmann算法,得到回归系数为0.999时等离子体的电子温度是8 699 K。基于铝合金标样(E311、E312、E313、E314、E315、E316)和铁原子谱线404.58 nm,建立了铁元素的标准曲线,计算得到铁元素的探测限是0.0779 wt%。等离子体特征参数表明铝合金等离子体满足光学薄和局部热力学平衡状态。

刍议高职院校管理工作

针对高职院校管理的现状和问题,运用比较优势理论、权变管理理论、全面质量管理理论探讨高职院校的特色创建、管理方略与管理原则,以提高高职院校的管理质量,实现管理目标的最大化、最优化。

微波生物效应的应用

从驻波系数、相移、弛豫时间等方面介绍了微波与介质作用的机理,讨论了小功率微波对生物体的效应,探讨了其测量用于医学诊断领域的可行性,为实验工作的深入进行找到了理论根据.