改进秃鹰搜索和K均值混合迭代的点云简化算法

针对激光雷达的固有特性和复杂环境易造成点云噪声和冗余点云,以及传统点云简化算法忽略了点云固有特征等问题,提出了一种基于改进秃鹰搜索和K均值聚类(KMC)混合迭代的点云简化算法(IBESSA)。首先,通过秃鹰搜索(BES)算法迭代阶段的竞争融合(CFBES),提高其收敛速度和优化精度;其次,通过CFBES和KMC算法的混合迭代,实现了点云数据的聚类;然后,在k近邻(k-NN)实现点云簇密度估计的基础上,结合香农熵实现点云信息量化;最后,删除信息量化值小于阈值的聚类簇,完成点云数据简化。使用UCI国际标准数据集和斯坦福点云数据集分别对CFBES-KMC算法的聚类效果及点云的简化效果进行验证,结果表明:与改进飞蛾扑火的K均值交叉迭代、K-means++、模糊C均值聚类算法的聚类效果相比,CFBES-KMC算法的聚类准确率分别提高了1.02%、12.31%、14.72%;在斯坦福点云数据集上,IBESSA算法在有效滤除冗余点云的基础上保留了原本点云的细节和形状特征,不失为一种高效的点云简化算法。

淀粉载体固定化脲酶的研究

脲酶是一种来源广泛的植物蛋白酶,能高效、专一的催化尿素分解。本文利用双醛淀粉(DAS)作为酶固定化载体对脲酶进行固定化。同时研究反应温度,反应时间,pH,载体的醛基含量,载体与酶的配比对固定化酶活性的影响。经实验确定,最佳工艺条件为:双醛淀粉载体醛基含量80%,反应pH值6.0,反应温度25℃,反应时间25h,酶与载体的配比为1:1(mL/g)

木薯淀粉/离子液体溶液流变性质的研究

采用哈克流变仪研究了木薯淀粉/离子液体溶液的流变学性质,所用的质量比浓度依次为1%、5%、9%和11%,温度分别为70、80、90、100℃。结果表明:不同浓度的淀粉/离子液体溶液均为假塑性流体;淀粉/离子液体溶液随着温度的升高,粘度逐渐下降,溶液温度和粘度之间符合Arrhenius方程;粘度与淀粉浓度符合指数模型,溶液随着浓度的升高,粘度逐渐下降。

2种离子液体对木薯淀粉颗粒性质的影响

利用偏光显微镜,扫描电子显微镜对木薯淀粉在2种离子液体中颗粒性质的变化进行测定和分析。结果表明:木薯淀粉在2种离子液体中溶解后形成澄清透明的均相体系,在溶解过程中,淀粉偏光十字逐渐消失,淀粉颗粒形貌发生变化,形成了不规则块状颗粒。

鲜切马铃薯褐变控制方法的研究

为了控制鲜切马铃薯在加工过程中的褐变,本研究对鲜切马铃薯褐变控制方法进行了筛选研究,根据单因素实验结果,选取了热烫、亚硫酸盐浸渍和抗坏血酸浸渍等处理方法,经三因素三水平正交试验确定出最佳褐变控制方法为:鲜切马铃薯切片进行60℃热烫1 min,2.0%的亚硫酸盐浸渍2 min,0.25%的抗坏血酸溶液浸渍2 min,该处理条件下多酚氧化酶的活力为2 u/mL。

中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展研究

在中职幼师教育中，乐理、视唱练耳教学是非常基础的音乐教育课程，主要的教学目标是提升学生的音乐文化素养，为声乐、舞蹈、键盘等专业课程的学习奠定一定的基础。乐理、视唱练耳教学在学生综合素质培养过程中发挥着非常重要的作用，受到了更多的关注与重视。对中职幼师乐理、视唱练耳教学的现状进行了分析，指出了乐理、视唱练耳教学进一步发展的有效措施。

硬脂酸木薯淀粉酯制备工艺研究

本文以木薯淀粉和硬脂酸为原料,用盐酸作为催化剂,采用干法合成制备硬脂酸木薯淀粉酯。通过正交实验得出了合成硬脂酸木薯淀粉酯的最优工艺条件:淀粉100g(干基),初始水分质量分数20%,温度140℃,硬脂酸质量分数3%,反应时间2h,2mo1/L盐酸量0.8mL。得到的产品取代度为0.006426,反应效率为37.61%。

青少年特发性脊柱侧凸患者病情进展影响因素的研究进展

特发性脊柱侧凸是青春期最常见的脊柱畸形,近年来在我国的发病率呈增长趋势。如果在早期不及时阻止脊柱曲线进展,手术治疗往往是不可避免的。因此,在临床中做到尽早诊断并及时延缓病情的进展至关重要。本文总结了近年来的文献,分析自然进展因素、骨强度、侧弯性质和干预方式对特发性脊柱侧凸患者病程进展的影响,从而为早期识别特发性脊柱侧凸进展,并为特发性脊柱侧凸患者制订更加准确的治疗方案,进而改善青少年患者的预后提供参考。

再论公平与效率

"效率优先,兼顾公平"是我国进行分配领域改革的基本政策导向,但在不损害效率的前提下,如何保证社会公平,是一个紧迫的理论与实践难题。这就需要重新认识二者的辨证关系。

青少年特发性脊柱侧凸患者凸凹侧椎旁肌肌电比值与Cobb角、顶椎偏距、冠状面平衡距离的相关性

背景:国外关于青少年特发性脊柱侧凸患者的表面肌电研究报道结果尚有争议,急需相关研究来完善脊柱侧凸患者椎旁肌肌电理论体系。目的:分析青少年特发性脊柱侧凸患者站立位静息状态下脊柱两侧椎旁肌肌电变化规律,并对患者凸凹侧椎旁肌肌电比值与Cobb角、顶椎偏距、冠状面平衡距离的相关性进行分析。方法:选取天津医院脊柱侧凸专病门诊青少年特发性脊柱侧凸患者21例,所有患者在站立位静息状态下用T7550表面肌电记录仪记录脊柱两侧椎旁肌均方根值,分析其变化规律及与侧凸患者冠状面参数之间的相关性。研究方案的实行符合《赫尔辛基宣言》及天津医院对研究的相关伦理要求,参与研究的患者及监护人对测试及试验过程均知情同意。结果与结论:①青少年特发性脊柱侧凸患者站立位静息状态下主弯凸侧与凹侧均方根值差异有显著性意义(P=0.005);患者凸侧椎旁肌的均方根均值大于凹侧的均方根均值;顶椎凸侧椎旁肌均方根值显著大于凹侧;②患者站立位静息状态下凸凹侧均方根值比值与Cobb角具有强的正相关性(r=0.620,P=0.003);与顶椎偏距有中等强度相关性(r=0.443,P=0.044);与冠状面平衡距离无相关性(r=-0.430,P=0.052);③结果说明,青少年特发性脊柱侧凸患者维持身体站立位时凹凸侧椎旁肌肌张力明显不平衡,凸侧肌张力更强,且在顶椎区域最为明显;椎旁肌凸凹侧均方根值比值随Cobb角、顶椎偏距的增大而增大;随着侧凸加重、顶椎偏离中线越远,维持躯干于直立状态所需的凹凸侧肌肉张力差异越明显。

胸弯型和胸腰弯/腰弯型青少年特发性脊柱侧凸患者冠状面与矢状面参数的影像学研究

目的:探讨胸弯型和胸腰弯/腰弯型青少年特发性脊柱侧凸(adolescent idiopathic scoliosis,AIS)患者冠状面与矢状面参数的变化,分析两种分型矢状面各参数间的相关性。方法:纳入71例胸弯型和64例胸腰弯/腰弯型AIS患者,根据弯弧位置分为两组,并纳入40例正常青少年作为对照组进行对比研究。所有受试者均拍摄站立位脊柱全长正侧位X线片,使用Surgimap专用软件分别测量矢状面和冠状面相关参数。矢状面参数包括:颈椎前凸角(cervical lordosis,CL)、C2-7矢状位垂直距离(C2-7 sagittal vertical axis,C2-7SVA)、T1斜率(T1 slope)、T1倾斜度(T1 tilt)、胸椎后凸角(thoracic kyphosis,TK)、腰椎前凸角(lumbar lordosis,LL)、骨盆入射角(pelvic incidence,PI)、骨盆倾斜角(pelvic tilt,PT)、骶骨倾斜角(sacral slope,SS)、C7矢状位垂直距离(C7sagittal vertical axis,C7SVA);冠状面参数包括:主弯Cobb角(major curve Cobb,MCC)、顶椎偏距(apical vertebral translation,AVT)、C7铅垂线与骶骨中垂线的距离(distance between C7 plumb line and the central sacral vertical line,C7PL-CSVL)、T1冠状面斜率(T1 coronal angle,T1CA)、腰椎骨盆关系(lumbar-pelvic relationship,LPR)。采用Pearson相关系数分别检验胸弯组和胸腰弯/腰弯组冠状面与矢状面之间的相关性;采用独立样本T检验或Mann-Whitney U检验进行比较,并使用Pearson进行相关性分析。结果:胸弯组冠状面参数与矢状面参数之间无相关性,胸腰弯/腰弯组结果显示PT与C7PL-CSVL和LPR之间呈显著性相关(r=0.320;r=0.339),其他参数均无相关性。胸弯组与对照组在CL(P<0.001)和TK(P<0.001)之间存在显著性差异,而胸腰弯/腰弯组在C2-7SVA(P<0.001)、PI(P<0.01)、PT(P<0.01)和C7SVA(P<0.01)与对照组之间存在显著性差异。相关性分析显示胸弯组中CL与T1 slope(r=-0.598)和TK(r=-0.602)之间呈负相关;TK与T1 slope(r=0.710)呈正相关;LL与TK(r=-0.495)、PI(r=-0.332)和SS(r=-0.726)呈负相关,与T1 tilt(r=0.342)和C7SVA(r=0.458)呈正相关;C7SVA与T1 tilt(r=0.849)呈正相关;在胸腰弯/腰弯组中CL与T1 slope(r=-0.431)呈负相关;TK与T1 slope(r=0.373)呈正相关;LL与PI(r=-0.339)和SS(r=-0.858)呈负相关,与PT(r=0.319)呈正相关;C7SVA与T1 tilt(r=0.386)和PI(r=0.338)呈正相关。结论:胸弯型和胸腰弯/腰弯型AIS患者冠状面畸形改变与矢状面之间相关性较低;T1斜率(T1 slope)是预测胸弯型AIS患者颈椎与胸椎矢状面平衡的关键,骨盆入射角(PI)在调节胸腰弯/腰弯型AIS患者矢状位正常的脊柱-骨盆位置关系上发挥着重要作用。

试论承兑票据在企业融资中的作用

随着金融市场与商业信用的不断完善,各类票据在经济活动中也扮演着越来越重要的作用。在银行承兑汇票大规模使用的今天,企业必须根据自身的实际情况,合理使用承兑融资方式,降低融资成本,锁定相关风险,从而实现企业效益最大化。

如何构建小学语文高效课堂

纵观当前语文教学实践,依旧没有摆脱"教师累、学生烦、效率低"的状态.出现这一现象的原因正是由于教学方法的单一性,单纯以教师的输出为主,学生活动少,这在一定程度上弱化了学生的主体地位.也导致现如今的小学生语文学习效果较差,对文本的理解能力、分析问题的能力、语言综合运用能力等得不到有效提高.如何在教学实践中提高语文教学的有效性,创建高效课堂是成为我们当下必须思考的教学难题.

论政治不倒翁冯道为官之精髓

本文不仅以《大学》三纲领为圭臬对冯道为官之精髓进行了合理解读,而且从反面加以佐证,对冯道做官的三大秘诀给予了合情合理的辨析,其为官三大秘诀无论怎样匪夷所思,其为官之精髓都是抹杀不了的。

碳点修饰TiO_2复合材料的制备及吸附降解性能

以山豆根叶为碳源采用水热法制备碳量子点(CQDs)溶液;分别以四氯化钛和硅酸钠为钛源和硅源制备SiO_2/TiO_2,经强碱刻蚀后加入碳点溶液真空复合制备CQDs-TiO_2材料,对制备的材料进行了表征,探讨了CQDs-TiO_2在不同光源、时间、pH下对亚甲基蓝的吸附降解效果。结果表明,荧光光谱分析证明成功制备了CQDs溶液;X射线衍射仪分析证明CQDs-TiO_2材料的主体相为锐钛矿,红外光谱波数1 400 cm^(-1)和2 926 cm^(-1)处的特征峰、450℃的热损失峰证明因CQDs成分引入导致谱图的差异,固体紫外漫反射得知CQDs的存在增强了复合材料对可见光的吸收。0.5 h内CQDs-TiO_2吸附亚甲基蓝占主导作用,2 h后吸附降解率达97.81%,白灯下的吸附降解效果略好于紫外灯下;CQDs-TiO_2的吸附降解率都随着pH的增大而增大。

碳量子点/TiO_2复合材料的制备及性能研究

以丙三醇为碳源采用一步微波法制备碳量子点(CQDs)溶液;以四氯化钛和硅酸钠为钛源和硅源用水解法制备二氧化钛(TiO_2)/二氧化硅(SiO_2),TiO_2/SiO_2经强碱刻蚀后加入CQDs溶液进行真空复合制备CQDs/TiO_2复合材料。并对CQDs/TiO_2进行形貌结构表征,同时探讨CQDs/TiO_2在普通白炽灯照射下对亚甲基蓝的降解吸附效果。在普通白炽灯照射条件下,0.1g CQDs/TiO_2对25mL 20mg/L的亚甲基蓝溶液吸附降解率达到90.36%,比TiO_2/SiO_2和TiO_2的降解率分别提高3.141倍和0.2261倍。

“四在农家”在桐梓

一、基本做法以“四在农家”为载体的社会主义新农村建设,事关“三农”问题的全局,要求既注重发展农村生产力,又注重调整农村生产关系;既注重经济建设,又注重政治文明建设、精神文明建设以及和谐社会建设;既注重推进生产方式的现代化。

论人才成长在事业追求上的科学定位

人才是更高层次上的人力资源。其基本素质定位，应该在以下几个基本方面：

浅谈如何在高中生物教学中让学生“动”起来

高中生物教学中,教师先让课堂变得生动,学生才能真正动起来。无论学生的思维或还是手能“动”起来,均能获得较好的教学效果,会使学生的头脑得到解放,思维视野更加开阔,最终学生能真正变成课堂上的主体,从而能让生物教学效率得到提升。

青年价值观教育思想探讨

认真解读和学习新时代中国特色社会主义思想有助于我国的青年价值观教育迈向更高的层次,我国青年需要在马克思主义的理论指导以及祖国复兴的伟大历史使命召唤之下逐渐的形成自身的远大理想,使得自身成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。本文就将具体的探究在新时代如何开展青年的价值观教育,如何更好的引导我国青少年成为祖国发展的中坚型力量,同时也能够促使我国的青少年教育在理念指导和实践探索方面获得更加正确的引导。