“以人为本”理念在高校学生管理工作中的运用

以人为本的高校学生管理,就是以学生的全面发展作为高校工作的出发点和落脚点。高校应当从转变观念、依法治校、提高学生管理专职队伍素质、创设良好的校园环境等方面着手调整和变革。

论从严治党制度创新研究

中共十八大以来，全面从严治党制度在不断地创新，价值取向也日益完善，这是对中国制度的全面革新，是一种进步的历史潮流。全面从严治党的制度创新主要包括于法周延、于事简便，找准切口：改进工作作风、密切联系群众；重在执行：率先垂范、真抓实抓；管住关键：监督权力、重在治吏；共同发力：多管齐下、优化生态。其重大价值主要体现在：对筑牢理想信念、规范行为有重大指导作用，对巩固执政地位、彰显先进性有重大推动作用，是赢得党心民心、实现伟大复兴的重要引擎。

低速自转5M_⊙恒星演化

本文给出了考虑湍流压的低速自转恒星结构和演化模型,并用它计算了5M⊙恒星从主序星到早期AGB星的演化,结果表明:自转角速度是变化的,自转通过自转角速度及角速度的变化对恒星在主序星前期和红巨星后期的影响较大而湍流压在AGB星阶段的影响较大。

对流超射对5M_⊙恒星演化的影响

计算了5M⊙恒星从主序到红巨星阶段的演化,将考虑对流超射的演化结果与不考虑对流超射的演化结果进行了对比.结果发现:恒星在赫罗图中的演化轨迹向着低温度高光度的方向移动;氢主序与红巨星的寿命之和几乎不变;中心温度随其密度变化较为明显,并对其进行了讨论与分析.

RGB星分界点的不同对恒星演化的影响

提出恒星演化阶段分界点的不同会影响恒星在赫罗图中演化轨迹的观点.基于在恒星演化计算中质量损失率应是一连续的分段函数的考虑,使用改进后的恒星演化计算程序.采用2种不同的分界点分别计算了恒星的演化,基于质量损失率函数连续性的考虑,对于主序星与RGB星的分界点,选取Hayashi线光度最低处比选取核心H丰度为零处更合适.

CeO2-ZnO共混木蜡油对木质家具涂饰性能影响

为了改善木质家具表面对紫外光的耐久性,以樟子松基材为研究对象,采用CeO 2-ZnO复合纳米粉体与市售木蜡油进行共混改性处理,探究CeO 2-ZnO复合纳米粉体改性剂添加量对木材表面漆膜理化性能和表面耐老化性的影响。结果表明,与未处理木材相比,改性木材表面的水接触角随着CeO 2-ZnO复合纳米粉体浓度增大而增加1%~2%。改性之后的樟子松表面漆膜附着力略微提高,涂膜硬度可达3 H、附着力为0级、耐水性优异。经过CeO 2-ZnO复合纳米粉体共混的木蜡油涂饰处理的樟子松吸光性能优良,且吸光性能随着粉体比例的增大而变强。

三年磨一剑 拼搏铸辉煌

永年县全国著名的蔬菜生产县和标准件生产县。近几年以来，县委、县政府把解决就业问题作为富民强县的一项重要举措，精心谋划，狠抓落实，全面推进，在新增就业岗位、下岗失业人员再就业、农村劳动力向非农产业转移等方面取得了显著成效，被确定为省农村劳动力转移培训阳光工程示范县和农村劳动力就业试点县。

“子弹打木块模型”中应厘清的两个问题

“子弹打木块模型”是“动量守恒定律”这一章中比较典型的问题,学生在学习时,做了大量的习题进行强化,但效果却差强人意.究其原因,主要是两个“细节”问题未能得到很好的解决,一是子弹和木块位移及子弹相对木块的位移三者之间的关系,二是摩擦力对子弹和木块做的功及系统热量间的关系.厘清这两个关系,可有效克服因“细节”造成的思维困顿,深化学生对该类问题的理解.

规律为核心 图像为主线——“闭合电路的欧姆定律”复习教学设计

"闭合电路的欧姆定律"既是对恒定电流一章知识的高度总结,又是本章拓展的重要基础,也是高中电学的重点内容,具有承前启后的作用。在一轮复习中,本节教学的重心是电流、路端电压、三种功率、电源效率随外电阻R的变化规律。笔者尝试以规律为核心,以图像为主线,将前后相关知识融会贯通,促进学生对知识、规律的理解,提高电学综合运用能力。

借助“一题多问” 提升解题能力

一轮复习应把梳理知识、形成结构、总结规律,进而掌握通式通法作为教学目标。只有牢固掌握了知识结构、建立了知识网络体系,才能达到灵活运用,达到融会贯通之目的。本文以"电磁感应"一章为例.