高校数字化发展热点前瞻

当前,教育数字化正在以前所未有的力度驱动教育现代化进程,促进教育质量与效率的整体跃升,为师生创造更加丰富、便捷、智能的一流信息化环境,引领教育事业发展走向更高水平。那么,新的一年,高校数字化又将迎来哪些新的发展趋势?哪些关键词可以为我们带来新的启示?为此,本刊采访了多位高校信息化专家,一起来看他们眼中的2024年。

也谈班主任的专业化

班主任的专业化是教师专业化的深化与发展。它将有助于提高班主任职业的社会地位和学术地位、班级德育和班集体建设水平、促进学生人格的健康发展。要实现班主任的专业化,必须引进竞争机制,提升班主任的地位和待遇;启动班主任岗位(职业)资格制度;坚持以校本培训为主,完善“合作式”模式,强化班主任的培训教育;重视班主任自我反思能力的培养和训练。

细水雾抑制煤尘与瓦斯爆炸实验

搭建小尺寸细水雾实验平台,用相应管道模拟矿井环境。在阐明煤尘与瓦斯爆炸传播机理的基础上,研究细水雾抑制管道混合物爆炸的有效性,并对其做定性定量的分析研究。研究发现:在细水雾作用下,煤尘与瓦斯的火焰传播速度会相应减小、所测火焰温度有所降低。当混合物爆炸的威力较大时,细水雾对其相关参数影响较弱,应适当增加压力,改变细水雾的物理化学抑制作用,增强灭火特性。实验结论:细水雾抑制煤尘与瓦斯爆炸的研究为煤矿抑爆装置的研制和安装提供了技术支撑。

高校数据治理的趋势和挑战

数据是高校实现数字化转型的关键要素。新形势下,高校数据治理呈现新的发展趋势,同时也面临着多重挑战。中国石油大学(华东)信息化建设处副处长杨爱民、华中科技大学网络与信息化办公室副主任吴驰、郑州科技学院信息化建设与管理中心主任李振峰对高校数据治理的未来方向、挑战和应对策略给出了自己的见解和思考。

公开课本真的回归与建构

公开课作为提高教学水平、促进学生成长和发展的重要教研形式,由于功利主义的侵蚀、教师评价机制不完善、领导者的形式主义和执教者教学理念的模糊,出现了造假、作秀和追求形式、缺乏实效的异化倾向。作为存在已久并仍将继续存在的教学现象,公开课本真的回归与建构既需要学校构建科学的教师评价制度,更需要教师遵循课堂教学和学生认识规律,真心投入和真情付出,切实履行育人职责。

应用UDEC进行顶板“三带”范围划分的数值模拟研究

顶板岩层垮落带与导水断裂带高度的划分,是进行瓦斯抽采及"三下"采煤等煤矿安全分析的重要影响因素。运用UDEC数值模拟软件,模拟赵庄煤矿3304综采工作面采动过程;结合岩层破断的理论分析,依据模拟结果中煤层顶板破坏特征及位移场的变化规律,确定受采动影响造成的顶板岩层垮落带与导水断裂带最大高度位置。结果表明:不同高度顶板岩层的最大下沉值随着顶板与煤层之间距离的增加而逐渐减小,直至基本稳定不变;通过分析煤层上方不同高度顶板岩层最大下沉值的变化规律,获得顶板岩层垮落带与导水断裂带高度分别为21.2 m和76.7 m,而现场分析结果为25.15 m和78.19 m,与数值模拟结果接近。

肌骨瓣移植加骨形态发生蛋白治疗股骨头坏死的疗效观察

目的寻找中青年中重度股骨头坏死的最佳治疗方案.方法于股骨头颈部开槽进入股骨头病灶处,彻底清除硬化、囊变病灶和充分减压,应用股方肌肌骨瓣移植加骨形态发生蛋白(BMP)植入治疗股骨头坏死48例,其中Ficat Ⅱ期27髋,Ⅲ期24髋,Ⅳ早期3髋.结果随访12～48个月,46例疼痛消失,2例明显减轻.X线示股骨头塌陷停止发展.按改良的新疗效标准评价,优40髋,良12髋,可1髋,差1髋,优良率＞90%.结论本术式能够恢复股骨头的活力以及软骨下骨和松质骨的力学性能,从而防止股骨头后期节段性塌陷.该方法清除病灶彻底、减压充分,重建股骨头的血液循环,为股骨头带入成骨效应成分,加速骨的重建,适用于青中年股骨头缺血性坏死Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期患者,是一种较理想的治疗方法.

中小学班主任工作状况调查分析--以山东滨州市为例

一、调查的目的与方法 班级是学校管理的最基层单位，班主任作为班级管理的组织者、领导者，其素质的高低将直接影响到学校育人质量的好坏，可以说，有什么样的班主任就有什么样的班级。调查了解中小学班主任工作状况，充分认识班主任工作的重要性，对于优化班主任队伍素质，提高班级管理工作效能，促进学生健康全面发展，推动学校德育工作向纵深发展具有重要的意义。

以团队建设为核心的班级管理模式研究

传统的班级管理重个体轻整体,忽视学生团结合作精神的培养。以团队建设为核心的班级管理模式,最大限度地将团队利益与个人利益糅合在一起,提高了管理效能。在实施中,要尽可能地将竞争团队化,减少以学生个体为单位的竞争,培育协作精神,促进和谐发展。

腕部小横切口治疗腕管综合征

目的设计及应用小横切口作腕管松解术,并分析其治疗腕管综合征的疗效。方法在掌长肌腱尺侧,远侧腕横纹作2 cm长的横切口,显露腕横韧带近缘及指屈肌腱,切除水肿的屈肌腱滑膜,在直视下将腕横韧带部分切除。结果术后随访2周,32例的症状完全消失,拇、示、中3指指腹两点辨别觉恢复正常。术后1 a随访,19例术前大鱼际肌萎缩者,肌萎缩明显改善,拇指对掌功能恢复正常。无1例产生腕掌部瘢痕痛及尺神经、掌浅弓损伤等并发症。结论腕部小切口直视下行腕管松解术,是一种有效的新方法。

经皮经肝胆道内外引流及金属内支架引流术治疗梗阻性黄疸

目的 探讨恶性梗阻性黄疸失去手术时机时经皮经肝胆道内外引流及内支架引流术的效果。方法 对失去手术时机的 2 1例梗阻性黄疸患者实施X光透视下经皮经肝胆道内外引流及金属内支架置入术。结果 本组 2 1例 (2 0例恶性梗阻 ,1例良性梗阻 )全部穿刺成功 ,行内外引流 8例次 ,内支架置入 1 5例次 ,黄疸均得到改善。无严重并发症发生。 2 0例恶性梗阻性黄疸介入治疗后 3 ,6 ,1 2个月生存率分别为90 .0 % ,80 .0 % ,1 5 .0 %。结论 经皮经肝胆道内外引流及内支架引流对失去手术时机的梗阻性黄疸具有疗效可靠、创伤小。

新建地方高校的目标定位与实施

高校扩招以来的新建地方高校,存在着对自己所处的位置认识不清、定位不准、忽视自身优势、贪大、求全、追高的倾向,影响了学校的健康发展。其目标定位要坚持能级原理,确定自身服务类型;立足现实,面向市场,找准服务切入点;坚持多样性与突出特色相结合三大原则。日标的实施要注重突出教学中心,调动教师积极性,办出特色,提高教学质量。

新建本科院校教学质量的控制与评价

衡量新建本科院校的教学质量,首先要看学校的定位是否符合自身实际,培养的人才是否得到用人单位的欢迎和认可;全面提高教师队伍素质,构建丰富和谐的校园文化,健全运行机制、实施规范管理,则是新建本科院校提高教学质量的重要保障;要提高核心竞争力,必须打造品牌专业,突出办学特色。

教师教育中的问题与对策

近几年来教师教育在全国各地蓬勃展开,教师素质得到了明显的改善和提升。但在教师教育目的的认识、教师内在需求的满足、教师形象的塑造、教师反思能力的培养、教育理论指导作用的发挥等方面还存在不少问题,影响制约了教师教育的成效。本文分析了这些问题的原因所在,并据此提出了应对策略。

影响浸染染色质量的因素

阐述了影响浸染染色质量的因素,包括原材料(坯布、染化料、助剂、水质)、前处理(烧毛、退煮漂、水洗、丝光、定形)、染色(染色设备、布重、浴比、pH值、小样工艺配方、配料等)和后整理(热迁移、柔软),并结合生产实践对生产工艺进行分析,提出了解决措施和注意事项。

细水雾透过网格形障碍物熄灭油池火的试验

为了研究障碍物对细水雾灭火的影响,在网格形障碍物阻隔条件下,利用细水雾对小尺寸油池火的灭火效果进行了试验研究。在3.0 m×3.0 m×2.8 m的标准受限空间内,选取火灾功率固定的较小尺寸煤油池火进行一系列细水雾模拟灭火试验。试验结果表明:障碍物之间的距离、障碍物与火源间的距离等都对细水雾抑制火焰有明显影响。在较小尺寸油池火存在的情况下,适当增加网格形障碍物与火源间的距离,并减少网格形障碍物的等效面积至10%以下,可以使细水雾有效抑制、熄灭油池火焰。

论教师教育理念的发展

教师教育理念,是人们对教师教育活动的理性认识、理想追求及其形成的思想观念和哲学观点。教师教育理念经历了一个由知识本位理念到技能本位理念,再到专业发展本位理念的发展过程。新的教师教育理念的构建,既要考虑教师专业发展的内在逻辑,又要关注社会政治经济发展的需要,处理好历史与现实、继承与创新的关系。