浅谈初中数学教学中通过解决实际问题的视角教学

数学可以有效地反映数量关系与空间关系,在当前的初中生教育工作当中,教师能在一定程度上意识到数学课堂学习中实际数学问题教学的重要性,但在具体实施方面还存在着许多问题。师生互动模式单一、对初中生的回应缺乏针对性等,大多是因为准备不够充分、提问环节没有考虑完善、教师应对数学问题引导能力不足等因素造成的。如何科学合理正确导向开展此类活动是初中教育工作者必须考虑的问题。