音乐教学中花鼓戏元素融入的策略与实践

花鼓戏作为中国传统戏曲艺术的瑰宝,其传承与发展尤为重要。随着现代社会的快速发展和外来文化的冲击,花鼓戏等传统戏曲艺术面临着传承和发展的严峻挑战。基于此,本文聚焦于将本文花期望鼓为戏音乐教育元素工作者融入提供音乐教学的策略与实践实践,旨在通过这一途径促进花鼓戏的传承,并丰富音乐教学内容。通过分析花鼓戏的艺术特点、教育价值及教学策略等,并展开详细的论述和分析,以期达到预期的研究目标。

基于系统聚类算法和Fisher判别模型的古代玻璃成分分析与类别鉴定

古代玻璃体现了我国古代高度发达的工艺技术,新时代,玻璃成为了人们生产生活的必需品,研究古代玻璃有助于加深人们对玻璃的认识,唤醒我国人民对工艺研究的热情。本文对古代玻璃的实验数据进行分析,首先使用描述性统计分析和卡方检验分析研究玻璃文物样品表面有无风化化学成分含量的统计规律,得到玻璃表面风化与类型的关系;然后依据玻璃表面风化与类型的关系建立系统聚类算法模型,研究不同类别玻璃文物样品的化学成分之间的关联关系;最后依据化学成分之间关联关系建立Fisher判别模型,得到玻璃类别鉴定的Fisher判别公式,可以对未知类别的玻璃文物进行类别鉴定。本文对古代玻璃的成分分析与类别鉴定提供一定的借鉴意义。

我校大学生学习动机培养面临的问题及对策

学习动机是直接推动学生学习的内部动力,它对学习具有启动、维持及定向作用。本文分析了我校学生学习动机面临的一些问题:生源质量下降;留守孩子;经济压力小;电子产品干扰;学校教学管理落实不到位;教师缺少教学改革,责任性不强等。并提出提高我校学生学习动机的策略:树立正确的世界观、人生观和价值观;加强学风建设;深化教学改革的新途径,本研究对于提高我校学生学习动机具有重要的意义。

论高校民族声乐教学的创新和改革

作为高校音乐教学的重要组成之一,民族声乐教学在培养学生综合素养、传承我国民族文化方面发挥着非常重要的作用。但是随着社会经济的快速发展,世界声乐教学发展逐渐呈现多元化的趋势,我国民族声乐要想在西方音乐理念的冲击下保持自身优势减少外来音乐的影响,就需要高校在民族声乐教学方面勇于突破,敢于创新和改革,促进我国的民族声乐教学实现多元化发展。

新媒体时代高校音乐教学改革

新媒体时代的到来,使高校的音乐教学发生了重大的变革。新媒体凭借着便捷和高效的优势,对传统高校音乐教学模式带来了彻底的颠覆。为此,高校应通过分析新媒体下的音乐教学特征,对音乐教学改革路径深入探索,以此促进大学生的音乐素养和艺术鉴赏水平的进一步提升。本文首先分析了高校音乐教学中运用新媒体的优越性,同时分析了现阶段高校音乐教学改革存在的问题,最后,提出了新媒体时代高校音乐教学改革的路径。

基于TPS54340的无线可控数字恒压和恒流输出电源

由于各式各样电子器材的使用,用电系统对供应电源提出了更多的要求。文章利用TI降压开关电源芯片TPS54340设计了反馈环节,实现了无线可控的数字恒压和恒流输出电源,可以为需要使用恒定电压和恒定电流的场合提供电源;控制模拟开关实现恒压和恒流模式的切换,改变相应的数字电位器即可实现输出值的调节。