专业综合实践教学环节思政育人改革与探索

专业综合实践教学环节是职业院校学生实践能力培养的重要途径,在武威职业学院装备制造类专业实践课程教学改革中,紧紧围绕教学目标,将时政热点与实践教学项目的融合,从科学素养与思维能力培养、学生价值观培养、学科与专业综合素养培育等方面,多途径全方位探索了综合实践教学环节中的思政育人改革试点。通过开发带有时政特点的趣味性实践项目开展课堂教学,提高了学生的学习兴趣,而且为相近专业群在实践教学环节开展教学改革提供了参考。

高校土木实验室硬件保障系统评估模型及应用

为了合理地评估高校土木实验室实训教学中硬件保障系统是否正常运转,提出了一种结合专家综合评价的模糊故障树分析方法(Fuzzy Fault Tree Analysis,FFTA),并进一步建立了高校土木实验室硬件保障系统评估模型。该模型实施包含6个步骤:(1)合理构建故障树;(2)引入专家评语;(3)计算基本事件模糊数集;(4)去模糊化;(5)系统失效概率分析;(6)基本事件重要度分析。同时,分析了高校土木实验室硬件保障系统组成与各子系统的逻辑关系,以滁州职业技术学院建筑综合实训馆为例,开展了在实训教学环节中各实验室的硬件保障系统运行评估。结果表明:以系统失效概率和基本事件重要度两个指标,可以定量地描述高校土木实验室硬件保障系统运行状况,对高校土木实验室实训教学安排具有借鉴意义,值得推广。

卓尔不凡的“斜中半”

“斜中半”这里指定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.求解几何问题,难点、重点都是添加恰当的辅助线构造需要的图形.对于直角三角形,利用斜边中点构造等腰三角形是解决问题的一个有效途径,打造“斜中半”,卓尔不凡.

几道竞赛题的另解策略

问题呈现:题1(“希望杯”全国竞赛题)如图1,在△ABC中,∠B=60°,延长BC到D,延长BA到E,使AE=BD,连接CE、DE,若CE=DE,求证:△ABC为等边三角形.题2(全国初中数学联赛题)如图2,在△ABC中,已知∠CAB=60°,D、E分别是边AB、AC上的点,∠AED=60°,且ED+DB=CE,∠CDB=2∠CDE,则∠DCB=______.

物联网工控平台下移动焊接机器人焊缝轨迹跟踪控制方法

在大型物联网工控平台下,移动焊接机器人焊缝轨迹跟踪控制过程中,焊接机器人位姿参量获取困难,应用效果不理想,控制后机器人焊缝偏差仍然较大,焊缝轨迹与预期轨迹的一致性系数较低,因此,提出物联网工控平台下移动焊接机器人焊缝轨迹跟踪控制方法。在物联网工控平台内,利用角速度传感器与加速度传感器感知焊接机器人位姿参量。搭建焊接机器人运动学和动力学模型,跟踪焊接机器人焊缝轨迹,确定焊接机器人焊缝误差和调控量,利用控制器对焊缝轨迹自适应控制。经实验证明,设计方法控制下焊缝偏差在0.1 mm以内,焊缝轨迹与预期轨迹一致性系数在9以上,该方法具有良好的焊接机器人焊缝轨迹跟踪控制性能。

地方院校校企合作模式与路径研究

地方院校与企业双方深入开展产学研合作机制创新,不仅可以为地方经济繁荣复兴提供强有力的技术和智库支撑,而且可以使地方院校为区域经济发展注入活力。文章以企业技术发展需求为导向,总结高校与区域经济发展对接的实践经验,提出依据区域发展特征地方高校与企业可以通过创新高技能人才培养模式、构建校企人员轮换机制、创新柔性化人才培养机制、教育培训资源共享等多种校企模式与路径为区域经济的发展提供高效优质服务。

简易等离子切割下料装置的设计与应用

针对常见的氧乙炔切割和空气等离子切割等热切割方式存在的成本高、危险性大的问题,基于空气等离子切割技术设计了一种简单的半自动钢板切割下料装置。该装置主要由等离子切割电源、供气系统、半自动高速等离子切割行走小车、柔性化等离子切割枪夹具、等离子切割工作台等构成,通过样机设计和实验验证改进对下料装置进行不断优化,实现了对带坡口焊接试板的切割下料,对从事焊接的操作人员的焊接技能训练提供了极大的便利,也为中小企业焊接作业员工培训节约成本。

不同光源条件下与花生株高变化相关基因的转录组分析

【目的】为了探究不同光源条件下与花生株高变化相关的基因。【方法】以冀花5号(直立型)和开选01-6(匍匐型)品种为研究材料,分别在LED光和自然光两种培养条件进行盆栽试验。【结果】冀花5号在强光条件下株高显著变矮,而开选01-6变化幅度不大,表明冀花5号对光照反应相对敏感。转录组的PCA结果显示LED光源下冀花5号和开选01-6距离相对较近,自然光源下冀花5号和开选01-6距离较近,说明光照对基因表达的影响大于基因型间的差异影响。GO和KEGG注释分析发现不论在差异表达数目、基因类型或主要响应的调控网络上,冀花5号和开选01-6对不同光源的响应存在显著差异,尤其差异基因在植物昼夜节律相关的通路上显著富集,暗示着植物昼夜节律调控网络对株型的形态建成至关重要。进一步分析发现分别有16个和19个植物昼夜节律相关基因在开选01-6和冀花5号中特异响应,分别有6个和17个植物激素信号转导相关基因在开选01-6和冀花5号中特异响应,表明这些基因在花生株型形态建成中起着关键调控作用。【结论】昼夜节律调控途径是调控株高变化的主要途径,植物生长激素信号在其中也起了关键作用。以上研究结果对育种家深入理解不同光源条件下花生株型的形态建成具有重要的参考价值。

花生种皮类黄酮物质的代谢组与转录组分析

为探究不同颜色花生种皮的类黄酮物质成分及花青素生物合成对种皮颜色形成的调控机制,本研究利用粉色、红色、白色、黑色以及花斑色(红色和白色)共5种颜色差异明显的花生品种,对种皮进行类黄酮代谢组和转录组分析,明确种皮花青素合成相关的关键代谢物和关键基因。结果表明,5种花生种皮共鉴定到329种类黄酮代谢物,其中黄酮醇类物质相对含量及种类最多。共检测到19种花青素色苷,主要是矢车菊素色苷、飞燕草素色苷、矮牵牛素色苷,多以葡萄糖苷、桑布苷、芸香苷、半乳糖苷等糖苷修饰。黑色种皮花青素含量约是其他皮色的22.60~66.72倍。黑色种皮中以矢车菊素-3-O-桑布双糖苷相对含量最高。4种有色种皮分别与白色种皮相比,差异代谢物主要在花青素生物合成、类黄酮生物合成、黄酮和黄酮醇生物合成、异黄酮生物合成途径中显著富集。有色种皮中,类黄酮和花青素生物合成途径结构基因的高表达水平,是促进种皮花青素积累的主要原因。花青素还原酶(ANR)和糖基转移酶(UGT)是参与种皮色素沉着的候选基因,两者的活性以及对底物花青素的竞争,最终决定花生种皮的颜色模式。本研究解析了类黄酮物质对花生种皮颜色合成的调控机制,可为特色花生品种培育以及营养价值利用提供重要参考。

近红外光谱法快速检测花生籽仁主要品质指标定量模型的研究

建立花生籽仁粗蛋白、粗脂肪、油酸、亚油酸含量的近红外光谱快速测定方法。利用波通DA7200型近红外分析仪采集近红外光谱,采用凯氏定氮法、索氏提取法分别测定粗蛋白、粗脂肪的含量,采用气相色谱法测定油酸、亚油酸的相对含量,采用偏最小二乘法,构建花生籽仁主要品质指标含量的近红外预测模型。结果表明,模型对花生籽仁粗蛋白、粗脂肪、油酸、亚油酸含量的决定系数分为0.9270、0.9647、0.9915、0.9915,均方根误差分别为0.8702、0.5631、1.6671、1.4040。经外部验证,独立测试集决定系数分别为0.9608、0.9460、0.9605、0.9492。该模型对花生籽仁粗蛋白、粗脂肪、油酸、亚油酸含量的预测准确,可实现花生籽仁主要品质指标的快速、无损测定,提升高品质花生新品种的育种效率。

花生COP1基因的克隆及表达特征分析

为了探究花生中COP1基因的序列及表达特征,本研究从花生中克隆获得2个COP1基因,分别命名为AhyCOP1a和AhyCOP1b,以此为基础进行了相关分析。结果显示,AhyCOP1a和AhyCOP1b分别长2103 bp和2049 bp,均含有13个外显子和12个内含子。聚类结果显示AhyCOP1a和AhyCOP1b与双子叶作物的COP1基因聚成一类,且分别与AduCOP1和AipCOP1亲缘关系最近,表明AhyCOP1a和AhyCOP1b的进化分别始于花生野生种Ar⁃achis duranensis和A.ipaensis。此外,AhyCOP1a和AhyCOP1b分别有6个和7个WD40重复基序。各类物种的COP1基因在N端相似度较低,在C端WD40结构域部分相似性较高,表明WD40结构域是COP1基因的主要核心功能区域。组织表达结果显示,AhyCOP1a和AhyCOP1b在地上部的表达显著高于地下部,花中最高,其次为叶和茎。但AhyCOP1a在地下组织的表达量在显著高于AhyCOP1b,暗示AhyCOP1a在地下组织发育过程中的作用更大。此外还发现光照可以促进花生COP1基因的表达,表明花生中COP1基因的表达受光照显著影响。总之,本研究结果初步明确了花生中COP1基因的序列及表达特征,为后续深入探究COP1基因的分子功能奠定了基础。

超声引导卵巢肿瘤穿刺活检的护理体会

随着医学影像学技术的发展,介入超声已经成为一种较常用诊断疾病的方法,但也存在一定风险。优质的护理和与操作医师间的密切配合成为超声引导下诊疗成功的关键。现将2020年7月—2023年2月实时超声引导下行卵巢肿块穿刺活检的52例患者的护理体会报告如下。

提升高中生学会学习素养 落实心理课程育人——省优课“时间管理挑战赛——谁是时间王者”的设计与改进

心理健康教育课是推进中小学心理健康教育的基本途径。笔者以辽宁省心理健康优质课“时间管理挑战赛——谁是时间王者”为例,从学情分析、活动设计和课程实施三个方面,评析心理健康教育课的主题、目标、活动、组织的专业性与科学性,夯实心理教师专业素养,提升学生学会学习素养,落实课程育人价值。

高中生心理适应主题的心理健康教育探究与指导

开学季,高中学生心理波动较大,健康状况堪忧,学校适应性指导工作有待提高。聚焦开学季这一重要时间节点,依据高中学生心理特点和需求,调研学校心理工作现状,设计教研指导的总体思路,探索出高中学校心理适应模块工作框架和具体行动参考。进入学校现场追踪指导,并进行同质性评价和深入指导,创新学校心理工作单元化教育模式,提升区域心理教师专业素养和学校心理健康教育工作实效。

王春林基于筋骨理论论治粘连期冻结肩理论探析及验案举隅

探讨王春林教授基于“筋骨理论”论治粘连期冻结肩的理论探析及临床经验。认为该病的主要病理特点是“筋出槽,骨错缝”,采用“松筋、动骨、强筋”三步筋骨整体手法防治冻结肩,遵循“动则松、松则通、通则不痛”的原则,以“经筋理论”为出发点,强调“整体观念,辨证施治”,注重“筋骨同治”,认为筋伤能损骨,损骨亦能伤筋,即“骨错缝”必然伴有“筋出槽”,强调“筋骨并重,治筋应贯穿整个治疗过程”。提倡手法“以柔为贵”,所谓以柔克刚,将“筋骨整体观”与“筋骨同治观”作为指导思想,治以“筋骨并重,应以筋为先”,主张“筋强则骨健”的运用。并附验案1则。

二氢吡啶对尼罗罗非鱼生产性能及机体抗氧化性能的影响

二氢吡啶以 4个不同水平 (0、50、1 0 0、1 50mg kg)添加饲喂尼罗罗非鱼 64d ,探讨了二氢吡啶的适宜添加水平及其对机体抗氧化性能的影响。结果表明 ,添加二氢吡啶 (50、1 0 0、1 50mg kg)可使日增重分别提高 1 7.2 %(p <0 .0 5)、9.1 %、2 .5 % ,体重特定生长率提高 1 5 .5 %、9.3 %、5 .1 % ,饵料系数分别较对照组降低 1 2 .1 %、1 2 .7%、5 .9% ,但对试验鱼平均存活率无影响 ;二氢吡啶可显著降低试验组肝LPO含量 ,提高机体的抗氧化性能 ;试验组肝SOD活性呈上升趋势 ,未达显著水平 ;二氢吡啶可分别降低试验组肝脂肪 (绝干 )的含量 1 9.7% (p<0 .0 5)、1 8.6 % (p <0 .0 5)、2 4 .1 % (p <0 .0 1 ) ,对血清GOT和GPT的活性无影响。在试验剂量范围内 ,机体抗氧化性能随剂量的增加而增强 ,但生长速度并非如此 。

风险管理视角下心血管疾病患者发病风险沟通体验质性研究

目的探讨心血管疾病患者对疾病发病风险沟通的感受及内心体验,明确患者风险管理的需求和期望。方法采用目的抽样法,选取2022年9月至11月在临沂市人民医院心血管内科就诊的12例心血管疾病患者进行深度访谈,其中,男7例,女5例,年龄范围42~71岁,并运用Colaizzi 7步分析法提取主题词并进行分析。结果共提炼3个主题及所属的8个亚主题:风险沟通的迷茫与困惑(对疾病沟通缺乏重视意识、沟通信息的缺失和遗忘、有效信息区别困难);风险沟通的态度与应对(主动被动沟通、趋利避害式沟通、替代性沟通);风险沟通的认知与期望(风险沟通的信息需求、期望多样化的沟通形式)。结论医护人员应针对其沟通过程中的不良行为,转变患者的风险沟通认知,提供个体化风险沟通策略,进而提高其疾病风险感知与风险管理能力。

内蒙古绒山羊次级毛囊组织形态周期性变化研究

【目的】研究成年绒山羊次级毛囊组织形态的周期性变化过程,为研究绒山羊绒毛生长的分子调控机理奠定组织学基础。【方法】制作内蒙古绒山羊1年周期内每个月的皮肤组织切片,染色后显微镜下观察照相。【结果】成年绒山羊次级毛囊形态在一年中呈周期性变化,在兴盛期、退行期和休止期的形态各不相同。从4月份开始,次级毛囊外根鞘细胞向下分裂延伸,开始了毛囊的重建;8～9月份毛囊完成重建,毛囊结构完整;10月份毛球细胞停止分裂,毛乳头萎缩,大量细胞程序化死亡,毛根上移,毛囊进入退行期;12月份毛囊根部上升到皮脂腺附近不再变化;翌年1～3月毛囊的形态基本没有变化。【结论】了解了成年绒山羊次级毛囊1年内形态的周期性变化过程,为绒山羊绒毛相关领域的研究提供一定的借鉴。

新麦草种子劣变过程中生理生化变化

研究新麦草(P sa thy rostachy s juncea Bozo isky)种子在自然老化和人工老化过程中的生理生化变化。结果表明:在自然和人工老化过程中,种子发芽率、发芽指数、脱氢酶和酸性磷酸酯酶活性降低;发芽指数和酸性磷酸酯酶活性的变化先于发芽率,这是种子质量的敏感指标;种子可溶性糖泄漏随着老化程度的增加而增加;电导率与种子劣变程度的相关不显著。

包覆红磷的研制和应用

论述了包覆红磷的生产及应用现状。