失独家庭基线调查及心理干预的对策研究——以内蒙古呼伦贝尔市为例

失独家庭是指由于疾病或意外失去独生子女的家庭。目前我国至少有上百万失独家庭。失独父母不仅身体状况差、经济困难、生活无人照料,还存在着严重的心理问题。对这个弱势群体,不仅要进行政策、经济、生活上的帮扶,还应进行心理辅导和干预,使他们真正走出失去孩子的阴影,找回生活的信心和希望,安度晚年。

职业院校单亲家庭学生的心理健康状况及干预

随着离婚率的逐年上升,出现了越来越多的单亲家庭学生。单亲家庭学生在学习、生活和人格发展上都很容易产生心理问题。如何做好单亲家庭学生的心理健康教育工作,是摆在职业院校面前的一个严峻任务。

高职学生心理问题的典型表现及教育对策

高职学生由于正处于身心发展的关键期,又大多经历了学业上的挫败,加上就业压力较大,很容易在学习、生活、情感、自我意识、择业观念等方面出现心理问题,因而应加强对高职学生的心理健康教育。心理健康老师可通过普及心理健康知识和心理调适的技巧,帮助他们学会采用适宜的方式、方法宣泄或转化掉负性情绪和能量,使其树立正确的人生观、世界观及自我观,找回自信和快乐。同时应加强对他们学习及择业方面的引导,使之真正学得一技之长,将来走向社会后能较快地找到自己的位置和价值。

达斡尔族大学新生心理健康状况和民族认同研究

采用SCL-90对248名达斡尔族新生进行了心理健康研究,并和该校汉族新生及大学生常模、内蒙古师范大学新生常模进行比较。结果发现斡尔族新生心理健康水平比大学生常模要好,但不如该校居于主体地位的汉族新生和内蒙古师范大学新生常模,这说明达斡尔族新生心理健康状况存在一定问题,应加强教育和引导。可通过加强民族认同来提高达斡尔族大学生的心理健康水平。

鄂温克族大学新生心理健康状况和民族认同研究

本研究利用呼伦贝尔学院极其难得的、具备一定数量鄂温克族大学生这样得天独厚的研究条件和优势,采用心理卫生自评量表SCL-90和大学生人格问卷UPI对142名鄂温克族大学新生进行了心理健康和民族认同的研究,并和全国青年常模、全国大学生常模及该校居于主体的汉族新生进行了比较,结果发现鄂温克族大学新生心理健康水平和全国青年常模相似,比全国大学生常模要好,但不如该校汉族新生。

职业院校教师职业倦怠的调查研究与干预

本文通过MBI职业倦怠量表[1]和教师教学效能感量表[2]对内蒙古8所职业院校的1 340名教师进行了职业倦怠的调查研究。结果表明:职业院校教师的职业倦怠整体并不严重,但两极分化极其严重,职业倦怠集中体现于教龄在15年以内的年轻教师、专职教师、承担班主任工作的教师和基础课教师身上。工作中应重点关注那些职业倦怠的易感人群。

大学生心理健康教育课程的现状及教学改革

心理健康教育课是以培养良好心理素质为主要目标而设置的课程,也是心理健康教育最重要、有效的途径。近年来,由于社会发展和国家重视,各高校都陆续开设了心理健康教育课。然而,此课程由于课程体系、目标、内容、授课模式、评价体系等的不健全,教学效果并不好[1]。笔者根据自己多年的教学经验和研究,概括了内蒙古自治区高校此门课存在的一些共性问题,并提出了相应的教学改革建议。

高校心理健康教育存在的问题与解决策略探析

目前我国高校心理健康教育取得很多成就,但也存在一些问题,为促进高校心理健康工作进一步深化与可持续发展,探讨目前高校心理健康教育工作中存在的问题与不足,就显得非常重要.笔者根据自己多年从事本校专职心理教师的实践经验及参观、学习兄弟院校相关工作过程中发现的一些普遍性问题进行了分析研究,希望能和大家交流、探讨并找到解决策略.

高职院校女生恋爱特点与教育对策探析——以内蒙古东部三所职业院校为例

为加强对高职院校女生在恋爱方面的教育与引导,采用问卷调查的方法,以内蒙古东部三所职业院校的1 200名女生为研究对象,对她们的恋爱特点和现状进行了问卷调查,结果发现,职业院校女生的恋爱观和性心理存在一定的问题,应加强对她们的教育和引导。

大学生性心理问题咨询个案的干预研究

本文通过一例较为典型的对心理咨询有阻抗的男大学生性心理问题的咨询个案,揭示性心理问题的发展、隐闭性和复杂成因,尤其是自我认知失调、潜意识及性行为问题对一个人的健康成长和生存状态的影响。同时提出一个问题,对于越来越多出现性心理问题的大学生,如何进行心理咨询、干预和影响才能收到较好效果。

团体心理辅导与艺术治疗对高职学生心理发展的影响研究——以呼伦贝尔职业技术学院学生为例

以呼伦贝尔职业技术学院学生为研究对象,针对高职学生容易出现的自我认知混乱、自我接纳水平不高、厌学、大学生活适应不良等发展性心理问题,进行了创新性团体心理辅导与综合性艺术治疗。旨在从实证角度探讨团体心理辅导与综合性艺术治疗对高职学生心理发展的影响效应。结果发现,团体心理辅导与综合性艺术治疗对高职学生心理发展具有积极影响,可在更多职业院校推广与应用。

中等职业院校学生心理问题的典型表现及教育对策

一、我国青少年学生心理健康的现状 随着科技的发展和社会的进步，在给人们的生活带来很多便利的同时也给人们的心理带来了很大的冲击。有人说：“如果说由于战乱和饥荒，19世纪对人类造成最大威胁的是传染病；由于环境污染和生态失衡，20世纪对人类造成最大威胁的是心脑血管疾病及恶性肿瘤。那么，21世纪由于社会的发展和科技的进步，对人类造成最大威胁的却是心理疾病。诚然，心理疾病如幽灵般形影相随着各个年龄段的人们。然而在我国，由于人们对心理疾病认识的不足、排斥以及心理咨询治疗机构发展的滞后，只有不足1／5的心理障碍者得到了有效的治疗，因而人们的心理健康状况是极其严重的。

扎兰屯地区职业院校教师职业倦怠的调查研究及干预

本文利用MBI职业倦怠量表和教师教学效能感量表对内蒙古扎兰屯林业、农牧两所职业院校的134名教师,进行了职业倦怠的调查。结果表明:职业院校教师的职业倦怠整体并不严重,但两极分化极其严重,职业倦怠集中体现在教龄在15年以内的年轻教师、专职教师、承担班主任工作的教师和基础课教师身上;工作中应重点关注那些职业倦怠的易感人群。

野生酸枣嫁接技术初探

野生酸枣资分布广泛 ,多年来一直处于自生自灭状态。然而 ,野生酸枣耐干旱瘠薄 ,与枣树的亲合力强 ,是枣树的优良砧本。文章提出了砧穗选择 ,整地、嫁接方法等野生酸枣改造利用技术和接后检查、土壤改良、适时灌溉、合理施肥、整形修剪、花期管理。