乡村振兴战略下乡镇干部激励机制探析

乡村振兴战略对乡镇干部提出了新的更高要求,满足这些要求,是乡村振兴背景下乡镇干部激励的目标。乡镇干部所获激励与个人成长需求存在张力,是当前乡镇干部激励困境所在。坚持问题导向,破解乡镇干部激励困境需从以下方面着力:完善晋升、薪酬等激励机制,回应干部自我价值追求;纠治形式主义、官僚主义与核增编制并举,蓄养干部工作精力;创新管理和问责机制,厘清乡镇及乡镇干部事责权责;优化“选育管”机制,提升干部工作能力。

教育信息化背景下医学生对教学信息化平台的了解和使用现状

目的:了解医学生对教学信息化平台和教学资源的认知和使用情况,为现代医学信息化技术在教学改革中的应用提供参考。方法:选取2019至2022级所有自愿参加本调查的在校医学生为调查对象,采用问卷调查和半开放式访谈进行调查。结果:医学生对多个教学平台均有所了解,通过平台获取课程资料的频率较高;教师在平台推送的案例分析浏览率不高;学生对优质课程有所了解,尤其是慕课和微课的使用率高于其他课程。结论:医学生的信息化意识较强,具备通过多平台多渠道解决课业问题的能力。教学平台资源建设需进一步优化提高其简洁性和亲和度,同时教师要有选择性地推送优质教学资源,实现医学信息化技术在教学中的合理应用。

地方医学院校研究生教育质量保障体系的优化与创新路径研究

随着我国高等教育的快速发展,研究生教育已经成为了国家创新体系的重要组成部分。特别是在当前全球人才竞争日益激烈的背景下,提高研究生教育质量显得尤为重要。为此,本文将聚焦于地方医学院校研究生教育质量保障体系的优化与创新路径,通过系统分析,探索适合我国地方医学院校的研究生教育质量保障模式。这不仅是为了响应国家对高素质医学人才培养的号召,也是为了给地方医学院校的教育改革提供理论支持和实践建议,以期为提升我国医学研究生的培养质量贡献力量。

教育信息化背景下医学院校教师网络教学平台的应用

目的了解医学院校教师对网络教学平台及其功能项目的使用情况,为充分发挥网络教学平台功能提供参考依据。方法采用无记名方式填写调查问卷,调查医学院校在职授课教师网络教学平台及其教学功能项目的应用情况。结果医学院校应用的网络教学平台多样,教师经常使用其解决教学问题或搜索教学资源;教师使用微信平台与学生交流的频率多于其他平台,教学年限>5年的教师与学生交流的时长较长;腾讯会议和QQ平台上教学资源推送功能、问卷星中的课堂测验应用率高于其他平台,雨课堂平台上学生出勤、课堂测验、教学资源推送、成绩统计分析功能应用率均处于高水平。结论持续提升教师信息化教学能力,发挥教师的主导作用,有效应用网络教学平台提供的教学资源,是实现医学教育信息化的有效途径。

慢性阻塞性肺疾病患者合并贫血的危险因素分析及风险预测模型的构建

目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(简称“慢阻肺”)患者合并贫血的危险因素,并构建列线图预测模型。方法:回顾性选取2019年12月至2023年3月沈阳医学院附属第二医院呼吸内科收治的492例慢阻肺患者为研究对象,运用LASSO回归进行危险因素筛选,采用多因素logistic回归分析方法构建慢阻肺患者发生贫血的预测模型,并构建列线图预测模型。采用Bootstrap重抽样法对模型进行内部验证,利用校准曲线及其C指数评估模型的区分度,分别利用受试者工作特征(ROC)曲线的曲线下面积(AUC)和临床决策曲线(DCA)评价列线图预测模型的预测能力和临床适用性。结果:492例慢阻肺患者中,19.51%(96/492)的患者存在贫血。LASSO回归分析筛选出9个候选预测因子,分别为性别、肌酐、低蛋白血症、糖尿病、高血压、新型冠状病毒感染、红细胞计数(RBC)、血红蛋白(Hb)、体质量指数(BMI)。将9个候选预测因子纳入logistic回归分析,结果显示,性别为女性(OR=3.353,95%CI:1.530~7.349)、肌酐水平升高(OR=1.024,95%CI:1.010~1.037)、Hb水平升高(OR=0.928,95%CI:0.905~0.951)、合并低蛋白血症(OR=6.239,95%CI:2.845~13.678)、合并糖尿病(OR=0.198,95%CI:0.056~0.703)均为慢阻肺发生贫血的独立影响因素。采用Bootstrap法构建的列线图预测模型显示,校准曲线拟合良好,其C指数为0.933(95%CI:0.910~1.848),提示模型区分度良好,AUC为0.933(95%CI:0.910~0.957),DCA曲线显示模型具有良好的正向净收益。结论:构建的慢阻肺合并贫血列线图预测模型简便、准确,对于临床早期甄别贫血高危人群与个体化精准防治措施的制定具有一定价值。

新业态新就业群体党建工作的实践探索及经验启示

依托新业态而就业的新就业群体主要包括快递员、外卖员、网约车司机、货运司机、电商主播等群体。伴随着新业态的发展和新就业群体的集聚,各地在实践中积极探索加强新业态新就业群体党建工作,积累了具有普遍指导意义的规律性经验,给我们带来五个方面的启示:一是完善条块协同的责任体系,构建“一盘棋”党建工作格局;二是分类施策,依托线下节点建立党组织,实现有形有效覆盖;三是线上线下结合,积极创新形式,有效开展组织生活;四是有效融入服务,将新业态新就业群体团结在党组织周围;五是构建新业态新就业群体融入基层治理的体制机制,充分释放治理效能。

乡村振兴视域下农村留守儿童幸福感提升路径研究

[目的]了解浙江农村留守儿童幸福感现状,探讨影响因素,提出提升农村留守儿童幸福感的应对策略。[方法]采用自编农村留守儿童问卷调查表对275名留守儿童进行问卷调查。[结果]留守儿童的幸福感状况不容乐观。[结论]要提升留守儿童幸福感需要综合考虑品德教育、学业教育和心理教育等各方面因素。

我国老年健康支撑体系建设现状分析和建议

我国人口老龄化程度不断加深,通过推进老年疾病预防服务,加强老年医疗资源建设,锻造服务人才队伍,全面提升老年健康服务能力,借助医养结合、智慧养老、老年教育等方式,不断完善老年健康支撑体系,对积极应对人口老龄化具有重要意义。

深化教学改革,提高医学人才培养质量

人才培养是高等学校的根本任务。中国高等医学本科教育存在教学模式单一、人文教育薄弱、创新能力不强等问题,为此该校对医科类课程进行了有机组合,增开了人文社会科学课程,提早实现基础教学和临床教学的双向渗透,以提高医学人才的培养质量。

TBL教学法在生理学教学中的应用

目的:研究TBL教学法对学生自主学习能力的影响。方法:在我校2010级麻醉、口腔、影像专业学生的生理学教学中采用TBL教学法,并与未采用TBL教学法(采用教师讲授的传统教学方法)学生的学习成绩进行对比。结果:采用TBL教学法学生的学习成绩高于未采用TBL教学法的学生。结论:采用TBL教学法能够提高学生的自主学习能力。

生理学教学中应用TBL教学法效果调查分析

为研究TBL教学法对生理学教学效果的影响,在沈阳医学院2010级麻醉、口腔、影像专业学生的生理学教学中采用TBL教学法,与未采用TBL教学法(采用教师讲授的传统教学方法)学生的学习成绩进行对比。结果显示,采用TBL教学法对学生的学习效果影响显著,采用TBL教学法能够提高学生的自主学习能力,提高教学水平。

开设跨校选修课程 加强人文素质教育

由于受师资、专业所限 ,各校所开设的选修课程难以满足大学生日益增长的求知欲望和兴趣。开设跨校选修课程 ,组织学生选修其他院校的课程 ,不仅实现了教育资源共享 ,而且在提高学生综合素质。

企业内部环境与内部控制目标——基于辽宁省国有企业的调研数据分析

美国《萨班斯—奥克斯利法案》和我国《企业内部控制基本规范》及配套指引的颁布与实施,内部控制已成为细化企业管理的内在要求,也是实现企业战略的制度安排。企业内部环境作为内部控制的基础要素,对内部控制目标实现程度的影响十分显著。运用调查问卷形式对企业内部环境与内部控制目标实现程度进行调研,通过回归分析方法进行量化分析。研究结果表明:董事会与审计委员会要素、管理者的风险管理理念要素、组织结构要素与企业总体的内部控制目标显著正相关,不同内部环境因素对具体内部控制目标影响的显著性不同。该研究对我国企业内部环境的建设具有一定的政策建议。

教学型医学本科院校人才培养模式变革的思考

教学型院校多指一般的本专科院校,尤其指近年来新建、组建、升格的地方普通本科高校,是与国内重点、具有研究型性质的大学相对而言的。它的培养目标,是面向建设与管理一线工作的高级应用型人才。教学型医学本科院校应紧密围绕医学教育最低标准,紧密结合地区对医疗卫生人才的需求以及学校定位实现人才培养模式的变革。

改进企业财务报告的思考

如何改进企业财务报告是当前我国证券、管理、会计理论与实务界迫切需要解决的重点问题 ,本文提出了改进我国企业财务报告的思路 ,以满足信息使用者的决策有用性 ,促进我国会计准则体系的建设及社会主义市场经济的完善与发展。

医学高职教育教学改革的实践

大力发展高等职业教育,就要进一步转变思想,更新观念,深刻领会高等职业教育在社会经济发展中的地位;以就业为导向,根据人才市场的实际需要科学地设置专业;加强双师队伍建设,建立产学结合的办学机制;深化教学改革,完善学生的职业资格证书制度。通过这些措施推动高等职业技术教育向前迈进。

内部控制与企业价值相关性研究--基于沪深证券市场上市公司的数据分析

价值管理作为以创造价值、实现价值增长为目标的一种新的企业管理模式,突出了企业价值管理理念的核心地位,立足于企业整体价值的提升。内部控制已逐渐成为细化企业管理的内在要求,也是提升企业价值的制度安排。对内部控制与企业价值之间的相关性进行检验发现,内部控制要素的控制环境、风险评估与企业价值呈较强的正相关,控制活动、信息沟通与企业价值呈较弱的正相关,监督与企业价值呈负相关。

论“后发展”

在国内外学术界,后发展理论已为不少学者自觉或不自觉地提起和论及。在今天提出和建立后发展理论,既是社会物质实践的迫切需要,又是理论发展的必然结果。提出和确立后发展理论,对于新发展观的确立并发挥其指导作用,都具有极为重要的意义;对于文化自觉也有着不容忽视的意义。而实现由发展到后发展的转型,首先要进行发展文化转型,创建后发展文化;还要实行生产方式、生活方式转型,建立后生产方式、后生活方式,而这需要注意从中国传统生活方式中吸取有价值的东西。

大学生科研训练计划与创新型人才培养的思考与实践

培养具有创新意识、具备创新能力的创新型人才是社会发展、经济建设的需要。大学生科研训练计划通过鼓励和支持本科学生进行科学研究,为创新型人才培养提供了广阔的舞台。实施大学生科研训练计划,要形成健全大学生科研活动的制度保障和激励机制,有效促进科研教学的良性互动。

我国企业内部控制环境研究——基于调查问卷的分析

2008年6月28日,财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合发布了《企业内部控制基本规范》,要求自2009年7月1日起在上市公司范围施行,鼓励非上市的大中型企业执行。该《基本规范》的出台,是提高企业经营管理水平和风险防范能力、促进企业可持续发展的制度安排。其中,内部环境是企业实施内部控制的基础,在很大程度上决定了企业内部控制的有效性。本文采用调查问卷的形式,对我国企业内部控制环境的现状进行了系统、全面的调查,根据调查分析的结果,提出了改进我国企业内部控制环境的政策建议。