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题名互联网+背景下高中数学教学融合策略探究
被引量:4
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作者
李计环
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机构
山东省邹城市第二中学
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出处
《中国新通信》
2021年第4期234-235,共2页
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文摘
在当今信息化时代,互联网+也逐渐与各行各业实现了密切的结合。互联网+教育也不例外,高中数学学教学必须与时代同步发展,与互联网+实现深度融合,推动高中数学教学实现新的发展。我们在构建高中数学高效课堂过程,就要针对高中数学学教学内容,结合互联网技术优势,实现高中数学课堂教学的创新和发展。本文对互联网+背景下高中数学教学现状进行概述的基础上,指出了互联网+高中数学教学的优势,并就互联网+与高中数学教学的融合提出了自己的意见和建议。
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关键词
互联网+
高中数学教学
融合
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一道非特殊角求值问题的解法探究
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作者
李计环
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机构
山东
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2011年第6期18-18,共1页
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文摘
对非特殊角的化简求值是给角求值中一类常见的三角求值问题,对于这类问题,由于涉及的三角公式及其变形灵活多样,因而如何利用三角公式迅速准确地求值是解决这类问题的关键,现在我们通过对下面这一道题目的解法探寻,来体会非特殊角三角函数的求法.
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关键词
三角求值问题
特殊角
解法
三角公式
三角函数
化简
变形
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分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
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