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生态翻译学视域下的运河文化导览词翻译
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作者 李赛男 宁海琨 干帅 《英语广场(学术研究)》 2024年第11期3-6,共4页
运河文化导览词属于外宣文本,导览词的翻译不仅要体现其信息功能,还要体现文化交流及交际功能。本文基于生态翻译学视域下的三维转换理论,提出运河文化导览词翻译原则,并以淮安里运河文化长廊的导览词翻译为例,分析译文的可取之处及存... 运河文化导览词属于外宣文本,导览词的翻译不仅要体现其信息功能,还要体现文化交流及交际功能。本文基于生态翻译学视域下的三维转换理论,提出运河文化导览词翻译原则,并以淮安里运河文化长廊的导览词翻译为例,分析译文的可取之处及存在的问题,为运河文化导览词翻译实践及理论建设提供参考。 展开更多
关键词 生态翻译学 运河文化 导览词 淮安里运河文化长廊
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融合教育理念下小学英语主题式情境教学探究
2
作者 李赛男 《英语教师》 2024年第11期160-162,共3页
分析小学英语课堂教学存在的问题。阐述融合教育理念下开展小学英语主题式情境教学的重要性。探究融合教育理念下小学英语主题式情境教学的策略,即借助差异性主题情境开展小组实践探究活动;发挥网络和多媒体资源优势,丰富教学形式;依托... 分析小学英语课堂教学存在的问题。阐述融合教育理念下开展小学英语主题式情境教学的重要性。探究融合教育理念下小学英语主题式情境教学的策略,即借助差异性主题情境开展小组实践探究活动;发挥网络和多媒体资源优势,丰富教学形式;依托主题情境创设多元、趣味化的实践活动;建立科学的评价体系,及时反馈调整。提出融合教育理念下的小学英语主题式情境教学有利于提升课堂教学的趣味性,培养学生的综合语言运用能力,转变传统课堂教学模式,培养学生的核心素养。 展开更多
关键词 融合教育 小学英语 主题式情境教学
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护士感知医护人际交换问卷的编制及信效度检验
3
作者 王亚亚 郑晓燕 +2 位作者 王燕 李赛男 尚少梅 《护理管理杂志》 CSCD 2024年第7期619-624,共6页
目的编制护士感知医护人际交换问卷并检验其信效度。方法以Baggs医护合作理论为基础,综合文献研究构建护士感知医护人际交换问卷条目池。对16名专家进行两轮专家函询形成预试问卷。采用便利抽样法对245名护士开展调查,进行项目分析和信... 目的编制护士感知医护人际交换问卷并检验其信效度。方法以Baggs医护合作理论为基础,综合文献研究构建护士感知医护人际交换问卷条目池。对16名专家进行两轮专家函询形成预试问卷。采用便利抽样法对245名护士开展调查,进行项目分析和信效度检验。结果正式问卷包括合作意愿、尊重、信任、有效沟通4个维度,共18个条目。问卷整体的Cronbach'sα系数为0.970,内容效度为0.976,各条目内容效度为0.857~1.000。验证性因子分析结果显示该问卷结构效度良好。结论护士感知医护人际交换问卷具有良好的信度及效度,对从护士视角评价医护人员人际交换的水平有一定的应用价值。将社会交换理论具体应用于医护关系领域,丰富了社会交换理论的应用领域,也从实证的角度验证了Baggs理论中关于医护人际交换的结构构想,具有一定的理论意义。 展开更多
关键词 医护关系 护士感知 人际交换 问卷编制 信度 效度
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利用代谢组学分析红汁乳菇-马尾松菌根苗根系分泌物
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作者 申爱荣 谭著明 +4 位作者 谭云 沈宝明 刘丽娜 李赛男 曾粮斌 《食用菌学报》 CSCD 北大核心 2024年第4期101-118,共18页
为探究红汁乳菇(Lactarius hatsudake)与宿主共生后菌根苗根系分泌物中促进红汁乳菇生长及菌根合成的潜在物质,利用非靶向代谢组(LC-MS/MS)分析红汁乳菇-马尾松菌根苗与马尾松非菌根苗的根系分泌物。结果表明:与马尾松非菌根苗相比,红... 为探究红汁乳菇(Lactarius hatsudake)与宿主共生后菌根苗根系分泌物中促进红汁乳菇生长及菌根合成的潜在物质,利用非靶向代谢组(LC-MS/MS)分析红汁乳菇-马尾松菌根苗与马尾松非菌根苗的根系分泌物。结果表明:与马尾松非菌根苗相比,红汁乳菇-马尾松菌根苗根系分泌物在正、负离子模式下的差异代谢物共有352种,其中315种显著上调,37种显著下调;差异代谢物主要分布在代谢途径、抗生素生物合成、赖氨酸降解、次生代谢产物生物合成等28条通路中;差异代谢物2-异丙基苹果酸、磷酸、UDP-N-乙酰葡糖胺、茉莉酸、甲羟戊酸等参与多条代谢通路,可能在红汁乳菇-马尾松菌根形成中起重要作用。选取的9种差异显著代谢物中,1 mg·L^(-1)的D-天冬氨酸、DL-精氨酸、脱硫生物素、脱落酸对红汁乳菇JH5菌丝生长具有促进作用;1 mg·L^(-1)脱硫生物素、烟酸、脱落酸对红汁乳菇-马尾松菌根形成有促进作用。本研究可为红汁乳菇-马尾松菌根苗的高效培育提供参考。 展开更多
关键词 红汁乳菇 代谢组 共生 菌根苗根系分泌物
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多元融合视域下的大学图书馆未来学习空间建设研究
5
作者 李赛男 欧阳猛 刘华 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第8期72-81,共10页
高等教育转型要求大学图书馆建设适应新型学习模式的未来学习空间。本研究追溯学习空间演变历程,梳理未来学习空间建设现状,厘清其发展特点及探索盲区。通过分析悉尼科技大学学习中心的实践案例,明晰未来学习空间建设方向,构建多元融合... 高等教育转型要求大学图书馆建设适应新型学习模式的未来学习空间。本研究追溯学习空间演变历程,梳理未来学习空间建设现状,厘清其发展特点及探索盲区。通过分析悉尼科技大学学习中心的实践案例,明晰未来学习空间建设方向,构建多元融合视域下的未来学习空间设计框架和设计理念,总结提出高校图书馆应以自身实际为基石,用户需求为导向,学科发展为抓手,打造多元融合的未来学习空间。 展开更多
关键词 未来学习空间 空间建设 大学图书馆
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通辽市肉牛产业高质量发展对策研究 被引量:2
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作者 李赛男 《新西部》 2024年第2期100-102,共3页
通辽市肉牛产业是畜牧业发展的支柱产业,也是具有地方特色的优势产业。通辽市实现肉牛产业规模化发展,对增加农牧民收入、提升农牧业综合生产能力、促进农牧业产业振兴具有重要意义。应搭建肉牛产业产学研交流平台、全面推广标准化饲养... 通辽市肉牛产业是畜牧业发展的支柱产业,也是具有地方特色的优势产业。通辽市实现肉牛产业规模化发展,对增加农牧民收入、提升农牧业综合生产能力、促进农牧业产业振兴具有重要意义。应搭建肉牛产业产学研交流平台、全面推广标准化饲养管理模式、完善肉牛产业链中的薄弱环节以及建设具有影响力的肉牛产业品牌,进一步促进通辽市肉牛产业高质量发展。 展开更多
关键词 规模化发展 支柱产业 产业振兴 肉牛产业 畜牧业发展 农牧民收入 优势产业 综合生产能力
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电极放电加工生产线中工业机器人智能夹具设计
7
作者 李赛男 贾方 《机械管理开发》 2024年第9期115-116,119,共3页
为了控制放电加工生产线中电极周转定位误差、实现快速周转,根据电极放电加工流程和电极座的形状结构,设计了一种工业机器人剪刀式智能夹具,由工业机器人连接板、互换握爪、末端夹具构成,结构简单,操作方便,易于维护,能够快速实现夹紧... 为了控制放电加工生产线中电极周转定位误差、实现快速周转,根据电极放电加工流程和电极座的形状结构,设计了一种工业机器人剪刀式智能夹具,由工业机器人连接板、互换握爪、末端夹具构成,结构简单,操作方便,易于维护,能够快速实现夹紧和松开动作,有效提高放电加工生产线的生产效率。 展开更多
关键词 电极放电加工 工业机器人 智能夹具
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副中央凹N+2位置汉字识别过程中形音义的激活
8
作者 袁小源 李赛男 +1 位作者 巫金根 闫国利 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2024年第4期311-318,共8页
为明确汉语读者对副中央凹汉字的识别过程,研究采用副中央凹启动范式与词汇判断任务,通过三个实验,系统地探讨了读者对副中央凹N+2位置汉字形音义信息的激活情况及其激活的时间进程。结果显示,在反应时或错误率指标上,汉语读者表现出字... 为明确汉语读者对副中央凹汉字的识别过程,研究采用副中央凹启动范式与词汇判断任务,通过三个实验,系统地探讨了读者对副中央凹N+2位置汉字形音义信息的激活情况及其激活的时间进程。结果显示,在反应时或错误率指标上,汉语读者表现出字形干扰与语义促进效应,未表现出语音的激活效应。综合三个实验的结果可以说明,副中央凹汉字的语义可以由字形直接获得,并不一定通过语音的中介作用,读者在副中央凹汉字形音义激活的时间顺序为字形-语义-语音。 展开更多
关键词 汉字识别 副中央凹 字形 语音 语义
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灵活用工模式在企业人力资源管理中的效益评估
9
作者 李赛男 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第2期0096-0099,共4页
本论文旨在深入研究灵活用工模式在企业人力资源管理中的效益,并探讨该模式对组织成本、生产力、员工满意度等方面的影响。通过综合定性和定量评估方法,我们将分析不同类型的灵活用工如何改变传统人力资源管理框架,进而提高企业的灵活... 本论文旨在深入研究灵活用工模式在企业人力资源管理中的效益,并探讨该模式对组织成本、生产力、员工满意度等方面的影响。通过综合定性和定量评估方法,我们将分析不同类型的灵活用工如何改变传统人力资源管理框架,进而提高企业的灵活性和竞争力。论文将关注灵活用工模式在降低成本、提高生产效率、促进员工参与和忠诚度方面的实际效益。同时,我们也将探讨在采用灵活用工模式时可能面临的法规、文化和技术挑战,并提出相应的解决方案。通过对全球案例的实证研究,本论文旨在为企业制定灵活用工策略提供实用的建议,并展望未来该领域的发展趋势。 展开更多
关键词 企业人力资源 管理 灵活用工 模式分析 效益评估
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汉语词切分和字号对阅读知觉广度的影响:眼动的证据
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作者 郭梅华 兰泽波 +3 位作者 巫金根 李赛男 吴俊杰 闫国利 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-7,共7页
本研究采用移动窗口范式,探讨汉语词切分线索和字号对阅读知觉广度的影响,采用3(词切分线索:不切分、正确词切分、错误词切分)×2(字号:大、小)×4(窗口:L1R2、L1R3、L1R4、整行)的被试内实验设计。结果发现,字号与窗口交互作... 本研究采用移动窗口范式,探讨汉语词切分线索和字号对阅读知觉广度的影响,采用3(词切分线索:不切分、正确词切分、错误词切分)×2(字号:大、小)×4(窗口:L1R2、L1R3、L1R4、整行)的被试内实验设计。结果发现,字号与窗口交互作用不显著,词切分线索、字号与窗口的交互作用也不显著。结果表明,字号对汉语阅读知觉广度的影响可能非常有限,词切分线索也不调节字号对汉语阅读知觉广度的影响。 展开更多
关键词 字号 阅读知觉广度 词切分线索
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基于真实语境的小学英语单元整体教学策略研究
11
作者 李赛男 《考试与评价》 2024年第2期0031-0033,共3页
以往的小学英语教学多以课时教学为基础单位,以 “教师讲、学生听”的模式为主,教学重点围绕句子和语篇 形式进行,这在一定程度上影响了英语语言的输入效果, 也容易导致学生出现知识零散化、碎片化等问题。真实语 境下的小学英语单元整... 以往的小学英语教学多以课时教学为基础单位,以 “教师讲、学生听”的模式为主,教学重点围绕句子和语篇 形式进行,这在一定程度上影响了英语语言的输入效果, 也容易导致学生出现知识零散化、碎片化等问题。真实语 境下的小学英语单元整体教学,将单元内的技能、方法、 知识内容等进行整合,并以真实语境的形式呈现,在特定 的语境下,学生更能把握词汇、短句的内涵、应用方式和 主题意义,并在单元整体教学辅助下,逐步构建完整的知 识结构和语言体系,实现英语学习水平的稳步提升。为 此,有必要从真实语境视角,开展小学英语单元整体教学 活动。 展开更多
关键词 小学英语 真实语境
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不同阅读方式对汉语句子阅读中词频效应的影响
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作者 王影超 李赛男 +1 位作者 宋子明 闫国利 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期183-188,226,共7页
朗读和默读是两种基本的阅读方式。目前对于阅读方式是否影响以及如何影响词频效应尚存在争议。本研究使用眼动仪,采用2(阅读方式:朗读、默读)×2(词频:高频、低频)的被试内实验设计检验成人读者在不同阅读方式下的词频效应,以期为... 朗读和默读是两种基本的阅读方式。目前对于阅读方式是否影响以及如何影响词频效应尚存在争议。本研究使用眼动仪,采用2(阅读方式:朗读、默读)×2(词频:高频、低频)的被试内实验设计检验成人读者在不同阅读方式下的词频效应,以期为两种阅读方式的差异提供词汇加工层面的证据。结果发现,在首次注视时间、凝视时间、回视路径时间和总注视时间上词频与阅读方式的交互作用均显著,具体表现为,在首次注视时间上,默读条件下有词频效应,而朗读条件下没有,这说明默读时词频效应的发生略早于朗读条件;在其他注视时间指标上朗读条件下的词频效应更大。结果表明,同朗读相比,成人读者在默读时的词汇加工更高效。 展开更多
关键词 朗读 默读 词频效应 眼动
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猪苓中黄嘌呤氧化酶抑制剂的筛选分离及质谱分析 被引量:1
13
作者 庄思远 周旭 +3 位作者 李彦杰 刘春明 李赛男 张语迟 《现代食品科技》 CAS 北大核心 2023年第11期58-67,共10页
试验以猪苓为研究对象,综合利用遗传算法-BP神经网络数学模型、色谱和质谱等技术,建立快速筛选猪苓中黄嘌呤氧化酶抑制剂的新方法。首先,利用遗传算法-BP神经网络数学模型优化猪苓中麦角甾醇的提取工艺;其次,以黄嘌呤氧化酶为生物靶分子... 试验以猪苓为研究对象,综合利用遗传算法-BP神经网络数学模型、色谱和质谱等技术,建立快速筛选猪苓中黄嘌呤氧化酶抑制剂的新方法。首先,利用遗传算法-BP神经网络数学模型优化猪苓中麦角甾醇的提取工艺;其次,以黄嘌呤氧化酶为生物靶分子,应用超滤质谱技术,筛选猪苓中潜在的黄嘌呤氧化酶抑制剂,同时,应用分子对接技术验证超滤实验的准确性;最后,以活性筛选为导向,利用高速逆流色谱技术分离猪苓中黄嘌呤氧化酶抑制剂。结果显示:猪苓中麦角甾醇的最佳提取工艺为乙醇体积分数80%、液料比16 mL/g、提取时间1.4 h、提取次数3次,在此条件下,麦角甾醇得率为2.31%;从猪苓中筛选并分离出4个纯度均在90%以上的黄嘌呤氧化酶抑制剂,其抑制效果强弱顺序为猪苓酮A>猪苓酮B>麦角甾-4,6,8(14),22-四烯-3-酮>麦角甾-7,22-二烯-3-酮。该方法快速、灵敏,为猪苓抗痛风药理作用的进一步研究提供了一定的理论基础。 展开更多
关键词 猪苓 黄嘌呤氧化酶 BP神经网络 分子对接 高速逆流色谱
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基于OBE理念的微生物学课程思政建设与探索 被引量:3
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作者 姜焕焕 李赛男 +1 位作者 付莉 黄麟淇 《安徽农业科学》 CAS 2023年第21期251-254,共4页
微生物学是生命科学中一门理论与实践性较强的重要基础课程。在高等教育落实立德树人根本任务的背景下,进行了OBE理念下的微生物学课程思政元素的挖掘与教学改革。以产出为导向,学生为中心,进行反向教学设计。从教学目标、教学内容、教... 微生物学是生命科学中一门理论与实践性较强的重要基础课程。在高等教育落实立德树人根本任务的背景下,进行了OBE理念下的微生物学课程思政元素的挖掘与教学改革。以产出为导向,学生为中心,进行反向教学设计。从教学目标、教学内容、教学方式、教学情景和教学评价5个维度进行教学改革与思政建设,持续提高微生物学教学质量。采用特色的“名人事例”“每章一悟”和“学术育人”的方法,作为课程思政切入点,激发学生的爱国主义、民族责任、科学精神、“三农”意识及环保意识等,发挥微生物学课程的立德树人功能。 展开更多
关键词 微生物学 OBE理念 课程思政 教学改革
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遗传算法结合响应面优化超声提取松杉灵芝三萜工艺及其质谱分析 被引量:1
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作者 周旭 庄思远 +2 位作者 刘春明 李赛男 张语迟 《中国食品添加剂》 CAS 北大核心 2023年第7期138-148,共11页
研究松杉灵芝三萜最佳提取工艺条件,对其三萜类化合物进行分析鉴定。采取单因素实验和响应面法分析超声辅助提取时间、提取次数、液料比和乙醇浓度对松杉灵芝三萜提取率的影响,结合Matlab遗传算法筛选最佳工艺参数;利用高效液相色谱-电... 研究松杉灵芝三萜最佳提取工艺条件,对其三萜类化合物进行分析鉴定。采取单因素实验和响应面法分析超声辅助提取时间、提取次数、液料比和乙醇浓度对松杉灵芝三萜提取率的影响,结合Matlab遗传算法筛选最佳工艺参数;利用高效液相色谱-电喷雾质谱联用技术(HPLC-ESI-MS)对松杉灵芝中三萜类化学成分进行分析鉴定。结果显示:最佳工艺条件为料液比1∶33(g/mL)、乙醇浓度88%、提取次数4次、提取时间1.0 h、超声功率200 W、超声温度50℃;三萜提取率为(1.210±0.002)%;从松杉灵芝中鉴定出7种三萜类化合物,分别为灵芝酸I、灵芝酸C、赤芝酸C、赤芝酮A、灵芝酸B、灵芝酸A、赤芝酸A。实验结果表明,遗传算法结合响应面筛选松杉灵芝三萜的提取工艺参数准确可靠,可用于松杉灵芝三萜的生产制备;松杉灵芝中具有多种三萜类成分,可为松杉灵芝药理作用的进一步研究提供一定理论基础。 展开更多
关键词 遗传算法 响应面 松杉灵芝 三萜
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心脏康复护理对急性心肌梗死患者心理状态和并发症发生率的影响
16
作者 张聪 李赛男 +2 位作者 蔺欣悦 王淼 季素立 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第7期0094-0097,共4页
探讨心脏康复护理对急性心肌梗死患者的影响。方法 选取2022年5月~2023年5月我院收治的80例急性心肌梗死患者,随机均分为2组,对照组进行常规护理,观察组在此基础上进行心脏康复护理,比较两组护理效果。结果 观察组救护效果和心功能指标... 探讨心脏康复护理对急性心肌梗死患者的影响。方法 选取2022年5月~2023年5月我院收治的80例急性心肌梗死患者,随机均分为2组,对照组进行常规护理,观察组在此基础上进行心脏康复护理,比较两组护理效果。结果 观察组救护效果和心功能指标优于对照组(P<0.05);观察组不良情绪和并发症发生率优于对照组(P<0.05)。结论 对急性心肌梗死患者实施心脏康复护理具有较好的效果,可以改善心理状态和心功能水平,且还能降低患者并发症发生情况,提高抢救成功率。 展开更多
关键词 心脏康复护理 急性心肌梗死 心理状态
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桑黄中黄嘌呤氧化酶抑制剂的筛选分离及质谱分析
17
作者 刘震 侯万超 +4 位作者 牛华周 云浩程 刘春明 李赛男 张语迟 《中国食品添加剂》 CAS 北大核心 2023年第12期8-17,共10页
以桑黄为研究对象,综合利用数学模型、色谱和质谱技术,建立了快速筛选分离桑黄中黄嘌呤氧化酶抑制剂的新方法。利用数学模型结合响应面优化桑黄中黄酮类活性成分的提取工艺,以黄嘌呤氧化酶为靶点,应用超滤-质谱技术快速筛选桑黄中黄嘌... 以桑黄为研究对象,综合利用数学模型、色谱和质谱技术,建立了快速筛选分离桑黄中黄嘌呤氧化酶抑制剂的新方法。利用数学模型结合响应面优化桑黄中黄酮类活性成分的提取工艺,以黄嘌呤氧化酶为靶点,应用超滤-质谱技术快速筛选桑黄中黄嘌呤氧化酶的抑制剂;在活性指导下,利用高速逆流色谱技术分离纯化桑黄中活性成分,采用高效液相色谱-高分辨质谱结合核磁共振波谱技术对其进行结构鉴定。结果表明,在此条件下得到桑黄黄酮提取率为24.95 mg/g,优于响应面试验;从桑黄中筛选并分离出3个纯度均在90%以上的黄嘌呤氧化酶抑制剂,抑制效果强弱顺序为桑黄素D>桑黄素E>纤孔菌素A。本方法快速、灵敏,可为桑黄药理作用研究提供支撑,同时可为桑黄食品开发提供可行方法和理论支持。 展开更多
关键词 桑黄 BP神经网络 鲸鱼算法 黄嘌呤氧化酶 超滤-质谱 高速逆流色谱
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基于阿尔茨海默病的茯苓中三萜类活性成分筛选、分离及鉴定研究
18
作者 吴桐 刘春明 李赛男 《分析科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期571-578,共8页
建立了以活性为导向的快速筛选分离及鉴定茯苓中活性成分的分析方法。以茯苓总三萜得率为评价指标,应用星点设计-效应面法选取茯苓石油醚提取的最佳条件为:1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐([Bmim][BF 4])浓度为0.4 mol/L,用量为10%,液料比... 建立了以活性为导向的快速筛选分离及鉴定茯苓中活性成分的分析方法。以茯苓总三萜得率为评价指标,应用星点设计-效应面法选取茯苓石油醚提取的最佳条件为:1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐([Bmim][BF 4])浓度为0.4 mol/L,用量为10%,液料比为30∶1,提取时间为35 min,提取次数为3次;利用超滤-质谱技术(UF-LC-MS)共筛选得到5个潜在的乙酰胆碱酯酶(AChE)抑制剂和3个潜在的5-脂氧合酶(5-LOX)抑制剂。以活性为导向,经高速逆流色谱(HSCCC)结合半制备高效液相色谱(Semi-preparative HPLC)技术联合分离,从200 mg茯苓提取物中,分离制备得到2.36 mg 3-表去氢土莫酸、3.54 mg去氢茯苓酸,8.57 mg茯苓酸、5.34 mg松苓新酸、4.32 mg 3-氢化松苓酸,经高效液相色谱(HPLC)分析其纯度均达到90.0%以上;并采用超高效液相色谱-高分辨质谱仪及核磁共振波谱技术对单体活性成分进行鉴定。本研究所建立的方法简单、快速、高效,分离样品纯度高,适用于茯苓中三萜类活性化合物的分离纯化及鉴定研究,为天然药物的开发与应用提供了理论基础和技术支持。 展开更多
关键词 茯苓 星点设计-效应面法 超滤-质谱技术 高速逆流色谱
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利用CRISPR/Cas9双质粒系统构建Nissle 1917ΔcheZ基因缺失株
19
作者 区炳明 林鑫 +6 位作者 吕海慧 葛桦 朱惠敏 黄丽华 刘文华 李赛男 张敏瑜 《肇庆学院学报》 2023年第2期16-22,共7页
为研究趋化性基因cheZ对大肠杆菌益生菌Nissle1917的影响,研究以敲除大肠杆菌Nissle1917的cheZ基因为目的.首先,利用诺唯赞ClonExpress®MultiS一步克隆试剂盒构建pTargetTΔcheZ重组质粒,随后将pTargetTΔcheZ重组质粒电转入含pCa... 为研究趋化性基因cheZ对大肠杆菌益生菌Nissle1917的影响,研究以敲除大肠杆菌Nissle1917的cheZ基因为目的.首先,利用诺唯赞ClonExpress®MultiS一步克隆试剂盒构建pTargetTΔcheZ重组质粒,随后将pTargetTΔcheZ重组质粒电转入含pCas质粒的Nissle1917感受态中,以实现对大肠杆菌益生菌Nissle1917染色体中cheZ基因进行靶向敲除,经PCR鉴定和基因测序双重证实,Nissle1917基因组中的cheZ基因已敲除.最后,经IPTG诱导和高温培养,消除缺失株中的pTargetTΔcheZ和pCas2个质粒,最终获得趋化性基因cheZ缺失株Nissle1917ΔcheZ.本试验为验证cheZ基因在益生菌Nissle1917中的生物活性及其扮演的基因功能的后续相关研究打下了前期基础. 展开更多
关键词 CRISPR/Cas9双质粒系统 Nissle1917 cheZ 基因缺失
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产科临床教学中健康教育的调查研究
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作者 黄蓉 李赛男 +1 位作者 何霞 祁文瑾 《中国继续医学教育》 2023年第16期145-149,共5页
目的明确产科临床带教中医学生健康教育的现状,找寻产科健康教育在教学中需要加强改进之处,更好地保障母婴健康、提高学生健康理念及人文素养。方法选取于2021年1—7月在昆明医科大学第一附属医院产科轮转的66名本科实习生及46名研究生... 目的明确产科临床带教中医学生健康教育的现状,找寻产科健康教育在教学中需要加强改进之处,更好地保障母婴健康、提高学生健康理念及人文素养。方法选取于2021年1—7月在昆明医科大学第一附属医院产科轮转的66名本科实习生及46名研究生、住培学员为研究对象,采用自制调查问卷的方法进行孕期及产褥期健康教育情况进行对比分析。结果研究生、住培学员在孕期运动及体质量管理、分娩过程、产后饮食及产后便秘、尿潴留、尿失禁等健康认知情况均高于本科实习生,差异有统计学意义(P<0.05)。研究生、住培学员与本科实习生在孕期饮食、产后运动、护理及保健的了解情况、孕期及分娩知识的了解方式等方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论产科健康教育认知程度与科室轮转时长息息相关,临床教学中开展产科健康教育讲座、运用自媒体多种形式教学宣讲、查房和病例讨论中渗透备孕、孕期及产褥期健康教育等方法综合提高了医学生的产科健康认知。 展开更多
关键词 健康教育 产科 临床教学 住院医师规范化培训 医学生 实习
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