“技术-组织-环境”因素联动对企业数字创新的影响——基于新一代信息技术企业的QCA分析

基于“技术-组织-环境”(TOE)框架,使用沪深A股新一代信息技术产业上市企业数据,通过模糊集定性比较分析(fsQCA)方法探寻技术、组织与环境3个层面7个前因条件对企业数字创新的影响。研究发现。(1)企业通过多因素联动实现数字创新,存在4类能够产生高水平数字创新的组态,即技术环境联动的学习转化型、技术环境联动的捕获突破型、技术环境联动的协调开拓型和技术支持的自驱求变型;(2)企业吸收能力在实现高水平数字创新中发挥着重要作用,感知能力则在一定程度上可以替代外部环境对于企业的正向影响作用,环境要素中对数字创新起主要推动作用的是市场竞争程度;(3)缺失数字基础设施、高层次人才、感知能力、吸收能力这4个因素对非高水平数字创新的形成有着相对普遍的作用。因此政府应进一步优化市场竞争与政府支持的动态协同机制,构建企业良好的数字创新环境;新一代信息技术企业则应遵循系统性原则,结合自身优势和外部环境选择提升数字创新绩效的模式,并要积极培育支撑组织数字创新的动态能力,以提升企业创新效率和创新质量。

同质化竞争下国际化运营能缓解企业业绩波动吗?——以医药制造企业为例

文章选取2007—2021年A股市场中171家医药制造企业,分析企业海外营收的国际化水平对企业业绩波动的影响,并进一步探讨了同质化竞争程度的调节效应。实证发现:国际化水平对企业业绩波动存在负向作用,企业获得的海外营业收入越多,企业业绩波动越小,但是这种作用仅在化学制药、生物制品企业中成立,在中药制造企业中不成立。企业绩效在国际化与业绩波动关系中承担了中介效用,医药企业国际化提高了企业整体业绩,进而降低了企业业绩波动。此外,同质化竞争会强化国际化战略的效用,在同质化竞争越高的细分行业,国际化抑制企业业绩波动的效果更明显。

从奇谲到澄明,或从新古典到超现实--论方明的诗歌方向与“现象诗学”

台湾地区旅法诗人方明2017年名列“中国百年新诗百位最具影响力诗人”榜单。《然后:方明诗集》的出版为人们把握当代新诗的发展方向、实质的创造性,进而解读诗人的成功之道,提供了一个样本。方明从新古典走向超现实的路向兼容了“展开式结构”与“高层式结构”这两种诗歌内在结构模式,也标划出新诗的发展方向。方明诗歌观念与路向可以概括为“现象诗学”。从早期注重文化寻根的新古典主义到后期注重内在真实的超现实主义,从早期以苦吟求奇谲到后期以现象达澄明,找到了文化之根,并深植于生活的大地,又汲取了现代主义的养料以配合个人才华,终于成为当代卓有成就的诗人。

思政元素融入《BIM》课程线上线下混合式教学研究与实践

立德树人是现阶段我国各类学校教育教学的核心。立德树人德育为先,《BIM》课程蕴含大量思政元素,教师在该课程教学过程中要做好思政元素的挖掘和融入工作,以此明确“怎样培养人”“培养什么样的人”“为谁培养人”。为增强思政元素在《BIM》课程教学中的融入效果,教师应充分发挥线上线下混合式教学的优势,拓展思政元素融入路径。立足课程思政,论述了《BIM》课程开展线上线下混合式教学的意义、《BIM》课程思政元素融入现状,并对思政元素融入《BIM》课程线上线下混合式教学的实践路径展开研究,在落实立德树人根本任务的同时,推动教育信息化的发展进程。

寒区桥隧智慧检测技术的理论基础与关键技术探究

本文通过对寒区桥隧结构特点和巡检需求的透彻理解和探讨,以及强有力的结构健康监测理论作为依傍,一份全新的桥隧检验理论已经顺利构建。要实现此项理论,就需深入探讨全天候无人化巡检、智能诊断与决策、以及实时数据传输和存储等关键技术的应用。通过实验仿真和现场试验,验证了该智慧型桥隧检测技术在寒区桥隧工程的适用性和可行性,其不仅能有效提高巡检效率,准确定位故障,还能大大减少人工巡检的成本和风险。以上成果的实现可为寒区基础设施的维护及管理提供一种新的技术支撑,有着广阔的应用前景。

虚拟仿真技术在路桥工程检测教学中的应用实践与效果评估

本文利用虚拟仿真技术,建立一种适应于路桥工程检测的虚拟仿真教学系统。此系统设有路桥构造、检测设备操作、数据获取及解读等模块。试验表明,用虚拟仿真技术代替传统教学,对于路桥工程检测教学,学生的实际操作能力、理论知识程度和教学满意度都大幅提高。这项创新成果开启了对工程检测教学改革的新垂观,为实践提供了案例,解决了教学过程中硬件设备、教学场地和学生实践操作的困扰,对提高教学质量和效率有极大帮助。

混合驱动机电一体化系统优化设计及应用研究

随着社会经济的不断发展,半柔性机器得到了广泛应用。混合驱动机电一体化系统是典型的半柔性系统,研究该系统的运行原理及控制模式对我国机械领域长效健康发展具有重要意义。文章详细分析了混合驱动机电一体化系统的运行原理,重点阐述了该系统的优化设计方法,探讨了混合驱动机电一体化系统的实际应用,旨在提高半柔性机器的运行质量和效率,为相关人员提供参考和借鉴。

浓缩生长因子联合骨代品用于拔牙位点保存的研究进展

牙齿拔除后剩余牙槽骨会发生不同程度的吸收,给后期的种植修复造成困难,临床上可以选择拔牙位点保存技术来维持剩余牙槽骨的骨量。目前常用的位点保存方法是将骨代用品植入拔牙窝并覆盖胶原膜,其费用较高,且近年来的研究显示其成骨效果并不确切。浓缩生长因子(concentrated growth factors,CGF)是最新一代的自体血浆提取物,能够加快软硬组织愈合,提高成骨质量。本文从CGF在拔牙位点保存技术中的应用方面做一综述。

主动迁移技术与原位碎石技术在输尿管软镜治疗1~2 cm输尿管上段结石中的安全性和有效性比较

目的:比较在逆行输尿管软镜治疗1~2 cm输尿管上段结石过程中应用主动迁移技术与原位碎石技术的安全性和有效性。方法:选取2018年8月至2020年8月北京友谊医院泌尿科收治的1~2 cm输尿管上段结石患者为研究对象,共90例。采用随机数字表法将患者分为原位碎石技术组(A组)45例和主动迁移技术组(B组)45例。所谓主动迁移技术是通过体位变化、水流冲刷、激光冲击或网篮移位等手段的辅助,将结石重新放置于便于碎石的肾盏内,再进行激光碎石和取石。收集患者术前、术中和术后的数据,进行统计分析。结果:A组患者年龄(51.6±14.1)岁,其中男性34例、女性11例;结石直径为(1.48±0.24)cm,结石密度(897.8±175.9)Hu;结石位于左侧26例、右侧19例;肾积水程度:无肾积水8例,Ⅰ度肾积水20例,Ⅱ度肾积水11例,Ⅲ度肾积水6例。B组患者年龄(51.8±13.7)岁,其中男性30例、女性15例;结石直径(1.52±0.22)cm,结石密度(964.6±214.2)Hu;结石位于左侧22例、右侧23例;肾积水程度:无肾积水10例,Ⅰ度肾积水23例,Ⅱ度肾积水8例,Ⅲ度肾积水4例。两组患者的一般参数和结石指标差异均无统计学意义。A组和B组患者手术时间分别为(67.1±16.9)min和(72.2±14.8)min,碎石时间分别为(38.0±13.2)min和(40.6±12.6)min,两组间差异均无统计学意义。术后4周A组和B组清石率分别为86.7%和97.8%,差异亦无统计学意义。并发症方面,A组出现血尿25例、疼痛16例、膀胱痉挛10例、轻度发热4例,B组出现血尿22例、疼痛13例、膀胱痉挛12例、轻度发热2例,两组差异无统计学意义。结论:应用主动迁移技术治疗1~2 cm的输尿管上段结石具有良好的安全性和有效性。

抛物面槽式太阳能集热器热损失因素研究

将太阳能热发电技术与分布式能源系统相结合,有利于加大可再生能源在能源消费结构中的比重。抛物面槽式太阳能集热器是目前太阳能热发电中应用最为广泛的太阳能-热能转化设备,其运行特性决定了太阳能热发电技术与分布式能源系统中其他能源技术是否能够相互协同。因此,针对影响槽式集热器运行特性的热损失,开展了基于现场的规模化实验系统测试工作,验证了所建槽式集热器数学模型,并且进一步应用该模型对真空区残留气体量、风速和吸热体发射率等因素开展了参数比较分析研究。

单箱多室宽箱梁偏载增大系数经验公式探讨

单箱多室宽箱梁具有整体性良好、宽度较大等诸多优点,在交通量日益增大的公路桥梁与城市桥梁中得到了广泛应用。现有单箱多室宽箱梁偏载增大系数计算方法均存在过程复杂或结果不能满足工程需求等问题,无法在初步设计中快速使用。该文探讨8个偏载增大系数的影响因素,利用横向框架法计算偏载系数,提出偏载增大系数经验公式;并运用吉林市秀水街宽箱梁桥验证。

4种消毒剂处理对岩虫的急性毒性效应分析

为探明高锰酸钾、聚维酮碘、二氧化氯和聚六亚甲基胍对岩虫的毒性效应及安全浓度,采用常温半静水试验法,开展了这4种消毒药物对岩虫的急性毒性试验。结果表明:岩虫对4种药物的耐受力为10%聚维酮碘>高锰酸钾>10%二氧化氯>25%聚六亚甲基胍。10%聚维酮碘对岩虫的24、48、96 h半致死质量浓度分别为418.41、242.67、89.49 mg·L^(-1),安全质量浓度为8.95 mg·L^(-1);高锰酸钾对岩虫的24、48、96 h半致死浓度分别为14.10、9.59、7.38 mg·L^(-1),安全质量浓度为0.74 mg·L^(-1);10%二氧化氯对岩虫的24、48、96 h半致死浓度分别为89.26、47.18、4.61 mg·L^(-1),安全质量浓度为0.46 mg·L^(-1);25%聚六亚甲基胍对岩虫的24、48、96 h半致死浓度分别为11.44、3.08、1.13 mg·L^(-1),安全质量浓度为0.11 mg·L^(-1)。在岩虫育苗和养殖生产中,聚维酮碘和二氧化氯的使用是适宜的,聚六亚甲基胍和高锰酸钾应当谨慎使用。

儿童面部软组织损伤急诊手术麻醉的临床研究

目的 优选儿童面部软组织损伤的手术、麻醉方案。方法 选取杭州整形医院2021年1月至2021年12月收治的120例儿童面部软组织损伤的临床资料,随机分成镇静镇痛组(Procedural sedation and analgesia,PSA)和气管插管全身麻醉组,每组60例。分析面部软组织损伤患儿的受伤原因、受伤部位,手术方式和伤口长度,麻醉效果,苏醒时间等,比较两组患者上述指标的差异。结果 面部软组织损伤患儿的年龄分布如下:0~4岁82例(68.4%)、5~6岁28例(23.3%),大于6岁10例(8.3%),且男性患儿比例为68.4%。PSA组患儿的伤口长度明显短于气管插管全身麻醉组(2.7±1.1 cm vs.5.4±2.1 cm,P<0.05)。PSA组患儿术后躁动的发生例数显著少于气管插管组,且苏醒时间更短(P<0.05)。结论 0~4岁婴幼儿更容易发生面部软组织损伤,PSA方案可安全应用于大部分面部软组织损伤患儿的急诊手术救治中。

猪场中猪伪狂犬病净化问题探讨

狂犬病是一种病毒感染疾病,常见于犬、猫等动物,但在猪场中也有发生的可能性。猪伪狂犬病是一种类似于狂犬病的病毒感染,对猪场的健康和生产产生了严重的影响。本文旨在探讨猪场中猪伪狂犬病的净化问题,并分析目前研究中采用的净化方法及其优缺点,以期为猪场中伪狂犬病的防治提供一些有益的建议和指导。研究结果表明,对于猪场中的伪狂犬病净化,采用有效的消毒方法和病毒检测技术可以有效地减少病毒传播的风险,保障猪场的健康和生产安全。

术前使用黄体酮对减轻输尿管软镜手术中输尿管损伤的有效研究

目的:研究术前给予黄体酮对输尿管鞘引起的输尿管损伤以及围手术期结局的影响。方法:入选2021年10月至2022年8月北京大兴区医院进行肾及输尿管结石治疗的210例患者,随机数字表法分配在实验组和对照组,实验组在手术前3 d接受20 mg黄体酮肌注,1次/d,对照组则给予安慰剂(0.9%生理盐水2 ml,肌注)。最终实验组92例和对照组86例患者成功放置UAS。比较两组患者输尿管壁损伤率、镇痛药使用率以及其他手术相关指标。结果:对照组26.7%的患者输尿管壁损伤2级或更高,实验组10.9%输尿管壁损伤2级或更高,两组患者输尿管壁损伤率具有统计学差异(P<0.05)。实验组相比对照组镇痛药使用率[16.30(15/86)vs.30.23(26/92)]显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。并发症的总体发生率差异没有统计学意义(P>0.05)。结论:术前给予黄体酮治疗可显著减少使用输尿管镜时由于放置输尿管通路鞘而导致的输尿管壁损伤,并减少了术后止痛药的使用。

高血压患者住院费用变化及影响因素分析

目的:分析2018—2022年江西省A医院3 127例高血压患者的住院费用构成,探究住院费用的变动趋势及主要影响因素。方法:对高血压患者的次均住院费用进行描述性统计、单因素分析,并构建结构方程模型分析其影响因素及影响程度。结果:2018—2022年,高血压住院患者的直接疾病经济负担呈持续下降趋势,检查费、药品费合计占比超过70%,住院天数是住院费用的主要影响因素。结论:高血压住院患者的疾病经济负担依然沉重,应加强监管,加快按病种分值(DIP)付费和医疗服务价格改革,缩短住院天数,丰富社区健康管理模式,重视社区规范化管理。

逆向喷流对可回收火箭气动特性的影响研究

可回收火箭返回时,需要依靠发动机进行点火减速制动,为得到逆向喷流条件下箭体气动性能的变化规律,通过对低空和高空两次点火过程进行数值仿真,分析来流马赫数和攻角对箭体气动性能的影响,同时开展单喷管、多喷管喷流条件下的仿真研究。结果表明,低空状态,逆向喷流会导致全箭轴向力系数绝对值减小,且喷流数目越多,轴向力系数绝对值越小。小攻角条件下,逆向喷流会引起全箭压心大幅前移,随着开机台数增加,压心前移越多。高空条件下,喷流膨胀区和来流存在强烈的相互干扰,导致轴向力系数减小明显,其绝对值在0.04以内,0°~10°攻角内箭体法向力系数绝对值小于0.1,随着来流静压增加,法向力系数绝对值小于0.1的攻角区间减小。

有机-无机杂化材料动力学与热力学转化以及荧光信息防伪应用研究——介绍一个综合化学实验

有机-无机杂化发光材料易于调控的空间结构和发光性质,在发光防伪领域备受青睐。本实验基于Sb(Ⅲ)掺杂Bi(Ⅲ)基零维有机-无机杂化金属卤化物,利用不同的晶体生长方式实现动力学产物(化合物1)向热力学产物(化合物2)的转变,采用X-射线粉末衍射和荧光光度法分别对其进行了物相表征和光学性能测试,二者表现出截然不同的物相与光物理性质。化合物2在蒸馏水的作用下实现荧光淬灭,而且具有很强的反水性。基于化合物2出色的发光变色性质,制作了简易的可水写荧光信息防伪板/纸。本实验充分体现了“结构决定性质”的专业理论、“学以致用”的教学理念。该实验设计与实践旨在培养学生创新思维,提高其分析和解决实际问题的能力。