发动机健康管理系统发展现状及对策研究

随着航空发动机的快速发展,其复杂性、综合化、智能化程度不断提高,对发动机安全性、可靠性的要求也不断提升,发动机健康管理技术应运而生,并在国产新研发动机上进行了运用。文中介绍了国内外发动机健康管理系统的发展现状,以及发动机健康管理系统的关键技术,从分层级规划、分阶段实施、分模块推进、分平台验证4个方面对发动机健康管理系统的发展提出对策建议。

内江市病死畜禽无害化集中处理体系建设的实践与思考

2016年以来,内江市结合本地实际,积极探索建立了病死畜禽无害化集中处理体系。全市按照“各司其职、封闭运行、全程监督”的工作思路,围绕病死畜禽“收得起、处理好”两个关键问题,建设了1个无害化处理中心,并根据畜禽养殖规模、交通情况、地理环境等条件。

钎料对定向凝固高温合金钎焊组织和性能的影响研究

为了研究钎料对定向凝固高温合金钎焊组织和性能的影响,采用国产钎料HBCo51CrNiSiW与进口钎料BCo-1对定向凝固高温合金DZ40M进行钎焊工艺试验,对比研究了两种钎料的铺展性、焊接后接头显微组织和试样力学性能等。结果表明,国产钎料HBCo51CrNiSiW与进口钎料BCo-1的工艺铺展性相当,两种钎料钎焊后定向凝固高温合金DZ40M的焊缝金相组织正常,国产钎料焊后定向凝固高温合金DZ40M室温抗拉强度均值为554MPa,略高于进口钎料焊后DZ40M的抗拉强度,研究结果对钎料焊接定向凝固高温合金DZ40M的工程化生产应用提供了基础数据参考。

导师制在临床本科实习生教学中的应用

目的探讨导师制在临床本科实习生教学中的应用。方法选取2018年3~4月齐齐哈尔医学院临床医学院60名大学四年级学生作为研究对象,随机分为观察组(30名)和对照组(30名)。观察组采用常规临床教学结合导师制教学,对照组采用常规的临床教学。比较两组的理论考试成绩、实践能力评分及满意度评分。结果两组的客观选择题得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组的病例分析题得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组实习12个月的迷你临床演练评估量表(Mini-CEX)评分高于实习6个月,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习6、12个月的Mini-CEX评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的提高临床思维能力、培养自学能力、增进对理论知识的理解和记忆、提高技能操作能力及教学方式的综合满意度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组的激发学习兴趣和增强医患沟通能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在临床本科实习生教学中,导师制可明显提高实习生的理论考试成绩与临床实践能力,提高教学方式的综合满意度,提高实习生的临床思维能力、培养自学能力、增强医患沟通能力、增进对理论知识的理解和记忆、提高技能操作能力。

拟规范化培训的胸外科见习生带教策略设计与研究

目的研究、设计规范化培训的胸外科见习生带教策略。方法针对负责规范化培训胸外科见习生带教教师,实施严格上岗制度以及上岗条件,实施职位目标聘用制以及聘用后管理、控制成效。结果实施规范化培训之后,带教教师教学态度、教学能力以及对见习生的管理,均得到了提升,见习生理论成绩、实践技能比较实施前均得到了提升,数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论规范化培训胸外科见习生带教教师,有利于带教团队的建设,为教师的教学能力构建了培养平台,同时也使得见习生专业技能、理论成绩得到了提升,为临床教学质量奠定了基础。

基于混合式同步教学形势下情境认知改变对学习效应的影响

目的分析基于混合式同步教学形势下情境认知改变对学习效应的影响。方法选取2020年2~7月齐齐哈尔医学院临床医学专业本科大四第一学期学生175名作为观察组,选取2019年2~7月齐齐哈尔医学院临床医学医学专业本科大四第一学期学生178作名为对照组。观察组给予混合式同步教学,对照组给予传统教学。比较两组学生各主干学科成绩、学习情况,并于期末考试后,采用自编问卷调查学生对教学情况的满意度。结果两组学生的主干学科期末成绩及平均成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组学生的学习主动性、时间管理能力高于对照组,课堂学习效率、人际交往能力低于对照组,差异统计学有意义(P<0.05);两组学生的学习兴趣、技术操作能力、自主学习能力、语言表达能力、沟通交流能力、评判性思维能力、发现和解决问题能力比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组学生对教学支持、教学胜任力、教学效能、教学过程、教学环境的满意度及总体满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于混合式同步教学形势下情境认知改变对于学生的成绩和教学情况满意度并无明显影响,但能提高学生的学习主动性、时间管理能力。

飞机机务保障系统的优化设计

将某型飞机的机务准备工作转化为自由顺序作业问题进行分析,运用最优化排序理论,得出机务准备最优化流程规划方法。以机务准备流程最优化为目标,以保障飞机的数量和准备时间要求为约束条件,提出机务保障装备配置数量的计算方法,为新型号飞机装备部队时确定保障装备的配置数量提供科学依据。

术后早期功能锻炼指导对乳腺癌改良根治手术患者患侧上肢功能恢复的护理效果观察

目的探讨术后早期功能锻炼指导对乳腺癌改良根治手术患者患侧上肢功能恢复的护理效果。方法?将66例乳腺癌改良根治术患者分为对照组和观察组各33例,对照组患者术后采用常规临床患肢功能锻炼指导,对观察组早期进行患侧上肢术后功能锻炼指导。术后1个月患者复诊时,对患肢功能恢复情况进行评价。结果两组患者评分经统计学分析后,得出经过早期功能锻炼指导后观察组患者患侧上肢功能恢复明显好于对照组,其生活质量及社会心理自信心也明显高于对照组。结论乳腺癌改良根治术后经过早期功能锻炼指导使患者患侧上肢功能恢复快,从而提高了患者的生活质量及适应社会的自信心。

提高心胸外科实习护生带教质量的分析

目的 探究提高心胸外科实习护生带教质量的措施。方法 选取2015年2月-2016年4月心胸外科60名实习护生,随机分为研究组与对照组,每组各30名。对照组,采用传统护理带教模式;研究组,采用临床路径系统护理带教模式。结果 对比两组护生专业素养,研究组总分为（89±2.75）,明显高于对照组的总分（80±3.04）,两组对比,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 针对心胸外科实习护生,采用临床路径系统护理带教模式,效果显著。

手术治疗直肠癌卵巢转移的临床疗效分析

目的：探讨手术治疗直肠癌卵巢转移的临床疗效。方法选取2010年10月～2012年9月本院就诊的肠癌卵巢转移76例临床资料进行回顾性分析，根据治疗方法将患者分为手术组46例与非手术组30例。观察两组患者治疗后生存时间并进行比较。结果两组患者经治疗后，手术组患者平均生存时间、与3年生存率明显长于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。两组患者治疗后1年存活率差异不大（P＜0.05）。结论对直肠癌卵巢转移患者，手术治疗能提高患者的生存时间，改善生活质量，具有推广价值。

基于课程整合后的临床病例讨论研究实践分析

目的探讨临床教学中使用课程整合后病例讨论的使用价值。方法选取齐齐哈尔医学院10级实验班临床本科5~8班的学生共60人,将其以随机数字表法的分组形式均分为实验组及对照组,每组30人。两组学生均进行呼吸系统的学习,其中对照组学生按照教学大纲按传统授课模式进行教学,实验组学生按照教学大纲采用课程整合后的教学。对比观察两组学生理论知识、病例分析、知识延伸、自我评价及课程评价等指标。结果经不同方式教学后,实验组学生理论知识、病例分析及知识延伸考试成绩均明显高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05);课程结束后分别对两组学生进行自我评价及课程评价调查,结果表明实验组学生学习兴趣、自我学习能力及理解程度等自我评价指标均明显高于对照组学生(P<0.05);实验组学生课程评价高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床教学中使用课程整合后病例讨论教学模式可有效提高学生学习效率、热情,增强其自信心,值得于临床中进一步推广使用。

混合式同步教学对临床医学本科生学习效应及教师教学能力的影响

目的探讨混合式同步教学对临床医学本科生学习效应的影响。方法选取2019年2月齐齐哈尔医学院2015级临床医学专业本科大四第一学期学生134人为对照组,另选取2020年2月齐齐哈尔医学院2016级临床医学专业本科大四第一学期学生142人为观察组。对照组给予传统教学,观察组给予混合式同步教学。对两组临床医学生进行期末成绩考核及教学满意度调查。分别于2020年1月开学前和2020年7月期末考试后对教学组教师进行教学能力和职业倦怠量表评估,教学能力包括沟通能力和共情能力;职业倦怠量表分为情绪衰竭、个人无成就感、去人格化3个维度。结果观察组理论成绩和病例分析考核高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组教学满意度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。2020年7月教学组教师的沟通能力、共情能力高于2020年1月,情绪衰竭评分低于2020年1月,差异有统计学意义(P<0.05)。2020年1月教师的个人无成就感和去人格化评分与2020年7月比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于混合式同步教学可以提高医学本科生理论成绩和病例分析能力,同时调动提高了教师的沟通能力、共情能力,改善教师情绪。

支持向量机的国产飞机研制费用建模估算

国产飞机研制费用建模因样本容量有限而导致了传统多元统计回归模型的适用性问题。应用支持向量机(SVM)理论进行多维空间小样本建模与估算,以国产运输机研制费为例,基于设计专业分解研制费用样本,采用变量投影重要性指标(VIP)筛选自变量,建立研制费用估算模型,并使用交叉检验与误差概率估计验证模型有效性。该模型方法适用于国产飞机研制费用估算,且可用于飞机改型及改装的经济性定量评估,便于项目早期决策使用。

思维导图教学法在胸外科实习生临床教学中的应用效果分析

分析思维导图教学法在胸外科实习生临床教学中的应用效果。将本院胸外科实习轮转的2015级临床医学专业卓越班学生68名作为研究对象,以自愿的原则随机分成两个教学组。对照组34名采取传统教学方法,实验组34名应用思维导图教学法。比较两组实习前后学生临床思维能力、执业自信心及抗挫折能力,同时对两组学生实习满意度进行比较。实验组自我效能感量表(GSES)评分亦较对照组高(P<0.05),临床实习生思维导图教学后对重难点知识掌握、归纳总结、教学模式以及临床实践能力的满意度评分均高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。思维导图教学法可提高学生对知识归纳总结和临床实践能力,并有助于增强其临床思维能力、执业自信心及抗挫折能力。

思维导图在胸外科实习生临床教学中的应用研究

探究思维导图在胸外科实习生临床教学中的应用效果。选取齐齐哈尔医学院附属第二医院胸外科实习轮转的2015级临床医学专业实习生68名,采用随机数字表法分为观察组与对照组,对照组采用常规临床教学,观察组将思维导图应用于临床教学中,对比2组评判性思维能力与考核成绩。观察组寻找真相、开放思想、系统化能力、分析能力、自信心、认知成熟度、求知欲及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组基础知识、基本技能、专科技能分值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。思维导图用于胸外科临床带教中可提高实习生评判性思维能力,帮助学生巩固知识构架,取得满意成绩。

血清白细胞介素17和基质金属蛋白酶9表达与非小细胞肺癌患者病理特征的相关性研究

目的探讨血清白细胞介素17(IL-17)及基质金属蛋白酶9(MMP-9)表达与非小细胞肺癌(NSCLC)患者病理特征的相关性。方法选择2019年2月至2021年12月于齐齐哈尔医学院附属第二医院胸外科确诊的NSCLC患者105例为NSCLC组,选择同期年龄、性别构成与NSCLC组相匹配的气管肺部良性疾病患者201例为对照组,收集两组一般临床资料,比较两组血清IL-17、MMP-9水平差异。结果NSCLC组血清IL-17及MMP-9水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在NSCLC患者中,男性血清IL-17及MMP-9水平与女性比较,差异无统计学意义(P>0.05);年龄≥60岁患者血清IL-17及MMP-9水平与年龄<60岁患者比较,差异无统计学意义(P>0.05);肿瘤直径≥5 cm患者血清IL-17及MMP-9水平与肿瘤直径<5 cm患者比较,差异无统计学意义(P>0.05);腺癌患者血清IL-17及MMP-9水平与鳞癌患者比较,差异无统计学意义(P>0.05)。淋巴转移患者IL-17及MMP-9水平明显高于无淋巴转移患者,TNMⅢ~Ⅳ期患者IL-17及MMP-9水平明显高于TNMⅠ~Ⅱ期患者,差异有统计学意义(P<0.05)。Spearman等级相关分析显示,血清IL-17及MMP-9水平与NSCLC患者淋巴转移明显有关(r=0.646,r=0.448,P<0.05),且血清IL-17及MMP-9水平与NSCLC患者TNM分期呈正相关(r=0.473,r=0.538,P<0.05)。结论IL-17和MMP-9的高表达对NSCLC的转移、病理分期起着重要作用,IL-17和MMP-9的高表达与NSCLC的不良预后有关。

建筑工程深基坑技术的施工工艺分析

近些年来,随着我国经济的快速发展,建筑工程的建设力度不断加大。随着人们的居住要求不断提高,建筑工程的安全要求也随之提高。对建筑工程而言,深基坑工程的质量优劣关乎建筑工程的质量、安全,基坑支护施工、设计是深基坑工程的关键所在。文章分析了建筑工程深基坑技术的施工工艺。

TNF-α通过NF-κB增强Th9细胞分化抑制肺癌细胞生长

目的研究TNF-α通过NF-κB增强Th9细胞分化抑制肺癌细胞生长的功能并对其相关机制进行初步探讨。方法分离野生型小鼠脾脏CD4^(+)T细胞,体外诱导Th9细胞分化。荧光定量PCR检测IL-9、IL-5和IL-13表达,ELISA检测Th细胞分泌IL-9变化。荧光定量PCR检测TNF-α在不同时间点对Th9细胞中IL-9表达的影响;TNF-α刺激分化的Th9细胞,免疫印迹检测NF-κB通路相关蛋白p-IKKα/β和IkB-α表达。使用NF-κB通路阻断剂,荧光定量PCR检测IL-9、IL-5和IL-13的表达。将体外TNF-α刺激诱导分化的Th9淋巴细胞通过尾静脉注射入肺癌小鼠体内,荧光定量PCR检测小鼠脾脏中IL-9、IL-5和IL-13的表达,免疫印迹检测小鼠肺癌组织中凋亡蛋白Bax/Bcl2表达,免疫荧光染色检测小鼠肺癌组织细胞增殖情况。结果荧光定量PCR显示,TNF-α联合Th9极化细胞因子TGF-β和IL-4增加Th细胞中IL-9、IL-5和IL-13的表达;ELISA实验结果显示,Th细胞分泌IL-9明显增多;荧光定量PCR显示,TNF-α处理后的Th9细胞中IL-9的表达在第2天或第3天达到最高水平;免疫印迹实验显示,TNF-α刺激NF-κB通路相关蛋白p-IKKα/β和IkB-α表达;荧光定量PCR显示,NF-κB通路阻断剂可消除TNF-α诱导的IL-9、IL-5和IL-13的表达。最后,荧光定量PCR显示,Th9淋巴细胞通过尾静脉注射入肺癌小鼠体内后,小鼠脾脏中IL-9、IL-5和IL-13的表达明显升高,免疫印迹显示小鼠肺癌组织中凋亡蛋白Bax/Bcl2表达升高,免疫荧光染色发现细胞增殖减少。结论TNF-α可以通过NF-κB信号通路增强Th9细胞分化增强肺癌细胞凋亡,抑制肺癌细胞增殖。

浅谈我县小水电站的技术管理

为合理利用水力资源,降低劳动成本,提高劳动生产率,保证小水电站安全经济运行和人身安全,提高整体管理水平,小水电站必须强调其技术管理职能,方能既保障安全生产,又能提高电站的经济效益。技术管理是对小水电站生产中的一切技术活动进行科学的管理和严密的组织,使科技转化为生产力,从而提高经济效益。提高效益的保障是安全,安全的核心是管理。因此,水电站管理必须系统化、标准化、规范化。

图像处理的非线性扩散方法

介绍了非线性扩散方法的原理和数学性质;对图像处理领域的非线性扩散方法进行了分类和总结,并探讨了各类方法的优缺点;同时从平滑去噪与保留图像特征点之间的矛盾、结构的封闭性、不连续点的保留以及参数简化等方面指出了非线性扩散方法的发展趋势和亟待解决的问题。