郑州市高校外语教学资源的开发与共享研究

郑州市各高校基本处于自成一体和自我封闭状态,高校间教育教学资源得不到有效利用,造成了教育资源的大量浪费和低层次重复。郑州市高校外语教学资源目前面临外语教学资源整体相对不足、重置与闲置现象严重、分布不均、网络外语资源开发不足等诸多问题,在网络时代,迫切需要政府相关部门在借鉴国内外实践经验的基础上建立、提供郑州市高校外语教学资源开发与共享支持体系,构建郑州市高校外语教学资源共享平台,实现高校间外语资源的开发与共享。

中国水污染背景下的微博环保传播研究

以网络观察为主要研究方法,通过对中国水污染背景下的微博环保传播的深描,研究其演变过程、动员方式、行动策略和传播效果。研究发现,由微博意见领袖推动、广大网民互动参与的微博环保传播经历了"微博话题一传媒议题一政策议题"的演变过程,以情感动员为主要动员方式,以"跨界合作、官民互动"为行动策略,对政策和法律产生了一定的影响。

国际信息流失衡与再平衡的弈局

2011年6月1日,《华尔街日报》发表了新华社社长李从军题为《构建世界传媒新秩序》的文章。李从军认为：＂相对于世界政治经济秩序的发展进程,国际舆论传播的秩序与规则,似乎大大落后于时代潮流了。这首先表现在极不均衡的国际传播结构状态上。信息传播主要呈从西方流向东方、从北方流向南方、从发达国家流向发展中国家的流通状态。＂①这重新引发人们对国际信息流失衡问题的思考。

新媒介与大学英语及人文素质教育的融合——基于QQ平台的实践个案研究

高校大学英语课时量的缩减,给大学英语教学带来了新的挑战,如何在课时减少的情况下保持并提高学生英语学习的绩效,成了教师和学校必须面对、思考并解决的大问题。同时,"大学教育职业化,职业教育空心化"现象也凸显出学校在人文素质教育方面存在的不足。而新媒介的发展,尤其是手机上网技术和QQ软件在大学生中的普及为破解以上两个问题,实现新媒介与大学英语及人文素质教育的融合提供了机遇。基于QQ平台的实践个案研究为此进行了初步探索并积累了可供推广的经验。

当代英美通俗小说中的异化主题

异化作为当代西方社会的一个主要特征,在当代许多英美通俗小说家的作品中都有所体现,本文主要通过文本分析,来探讨异化主题在当代一些主要通俗小说家代表作品中的体现,揭示科学技术对人的异化、人与人之间关系的异化以及人与社会环境关系的异化,并初步探究了其中的原因。

基于组织行为学的大学英语教学改革实践初探

高校扩招背景下的大学英语教学面临困境,传统的英语教学模式重技巧轻管理,偏重知识的传授,缺少学习行为的研究和引导,弱化了英语教与学的效果。组织行为学强调塑造组织中个人的行为,提倡激励、目标管理和绩效管理等,这为改革大学英语教学指出了一条道路。

恐怖主义背景下跨文化传播面临的挑战

2015年,法国暴恐袭击案的发生以及恐怖主义的蔓延使全球处于恐怖主义阴影之下,也使跨文化传播处于紧急状态。恐怖袭击在欧美国家不仅加剧了伊斯兰恐惧症,而且引发了对穆斯林群体的仇视言行,影响了穆斯林儿童与其他族群的跨文化沟通,给欧美国家难民政策的执行带来困难,为了摆脱这一困境,在打击恐怖主义的同时,必须有效解决族群融合问题,也有必要在不同族群间开展跨文化传播方面的教育。

从电影《撞车》看跨文化传播中的焦虑问题

电影《撞车》反映了在洛杉矶这个具有民族和语言多样性的城市,来自不同背景的人们在彼此隔绝和碰撞中生存的现状,尤其反映了跨文化传播中的焦虑问题。借用语言和身份理论、群体间焦虑理论、整合威胁理论、焦虑与不确定性管理理论视角,可以发现,民族和语言的多样性、种族歧视、边缘人的身份、刻板印象、偏见等构成了焦虑的重要来源。焦虑是一种常态,同时也变化无常,很难消解。沟通和碰撞虽有风险,但是惟有在不断的沟通和碰撞中才能增进了解,才会缓释焦虑。

梦想与现实碰撞下的悲歌——从《天边外》探寻生活悲剧的根源

尤金.奥尼尔是美国伟大的剧作家。他的作品集中反映了人类生活的多面性和内心世界的复杂性,对人生具有独到而深刻的洞察力,发人深省。《天边外》就是这样一部作品,它反映了三位主人公罗伯特、露斯和安德鲁在梦想和现实之间的挣扎。他们或者沉醉于梦幻,或者一味地抱怨生活,或者逃避自我,但都没有采取积极的人生态度,造成了他们各自的人生悲剧。同时,《天边外》也反映了人与人之间以及人与自己沟通、理解、宽恕与和解的重要性。

网络传播与权力重构

随着网络技术的不断发展和普及,其对作为政治基础的权力的影响引起了学界的讨论。围绕网络与权力的关系问题,学界主要有两种观点:第一种认为网络在很大程度上改变了权力结构;而第二种认为网络并未改变权力结构。网络对权力、政治的影响是复杂多变的,对两者之间关系的研究需要保持开放、系统而灵活的思维。

词块理论及其在大学英语教学中的应用研究

词汇教学是整个英语教学系统中的一个重要组成部分,而词块是真实交际中以高频率出现的大于单词的语言现象,它融合了语法、语义和语境的优势,以词块作为英语词汇教学的单位可以提高大学英语教学的成效,有助于提高大学生在英语口语、写作、翻译等方面的表达水平。在课堂词汇教学中引入词块理论,打破传统的词汇教学理念,可以作为当前大学英语词汇教学改革的一个切入点加以推广。

论文化意象的传译

中西文化除了具有"文化共核",在语言文化方面还具有许多文化意象的差异。文化意象具有复杂性,这给文学翻译带来了诸多挑战,因此在翻译时有必要比较中英两种文化中不同的文化意象,同时在翻译这些文化意象时应遵从具体问题具体分析的原则。

人格理论视角下“兔子”的自我悲剧分析

美国当代著名作家厄普代克创造出的主人公兔子哈利在文学史上一直是个颇有争议的人物。兔子给我们展示了一个普通人的心理困境。兔子的性格弱点以及社会现实决定了他的悲剧不仅是社会的悲剧也是他的自我悲剧。他自身心理人格存在的弱点也是他成为悲剧性人物的重要因素。

浅论高校治理的法治困境与出路

随着依法治国和高等教育体制改革的持续推进,依法治校已成为现代大学制度的应有之意。本文结合实际和高校治理的现状,从法治的角度提出高校依法治校的内涵,在此基础上分析当前高校依法治校存在的困境,并提出了相关完善建议。

新媒体情境下群体身份认同建构机制研究——以M市反PX事件为例

2014年发生的M市反PX事件是一种具有维护环境权益特征的群体性事件,也是一种典型的作为认同感运动的网络集体行动。在长期网络观察和访谈的基础上,文章发现,M市人强烈的地域身份认同感及其表达与传播、保卫家园的情感共鸣、外地M市人的同乡心理效应、内群体和外群体的区隔、群体参照与相对剥夺感及潜在恐惧等共同构成M市反PX群体身份认同的建构机制。

跨文化传播中的媒介问题探析——以冰岛女总理携夫人访华的媒介呈现为例

2013年4月冰岛女总理携夫人访华,作为中国政治风向标的央视新闻联播在报道中刻意回避冰岛女总理的同性恋身份及其同性伴侣,这引发了同性恋者"寻找夫人"的网络集体行动,并以此表达其群体的诉求。相比之下,中国市场化媒体以政治新闻娱乐化的方式突出报道冰岛女总理的同性身份及其夫人,着力凸显同性恋这一所谓的官方敏感话题。然而,政治娱乐化的背后却是对中国同性恋现实问题的遮蔽。面对中国和外国在同性恋问题上存在的文化差异以及中国内部异性恋主流文化与同性恋亚文化并存的现状,中国媒体该如何呈现同性恋呢?本文着力从跨文化传播的角度来回答这一问题。