时代新人传承和发扬伟大建党精神的价值意蕴及路径探析

伟大建党精神作为中国共产党的精神之源,展现了党的真理旗帜,塑造了党的光辉形象,具有独特的育人价值。时代新人要传承和发扬坚持真理、坚守理想的进取精神;践行初心、担当使命的奋斗精神;不怕牺牲、英勇斗争的无畏精神和对党忠诚、不负人民的奉献精神。这是时代新人坚定理想信念、强化责任担当、增强斗争本领、站稳人民立场的重要支撑和有力保障。让时代新人把伟大建党精神践行好,要从强化理论认识、传播时代声音、融入日常生活以及注重实践养成等方面探寻有效路径。

中国式现代化视域下推进乡村治理现代化的现实困境与实践路径

乡村治理现代化作为中国式现代化的重要任务和重点难题,是实现乡村振兴的助推器,更是全面实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的强大力量。在中国式现代化进程中推进乡村治理蕴含着重要的时代价值,有利于促进解决我国社会主要矛盾,有利于促进乡村经济高质量发展,有利于全面提升乡村社会治理水平,有利于促进全体人民共同富裕。当前,实现乡村治理现代化仍然面临治理体系不完善、资源较为匮乏、人才队伍不健全、文化环境不佳等现实困境。因此,为全面推进中国式乡村治理现代化,必须坚持在党的领导下正确应对前进道路上的各种困难和挑战,把完善治理体系以巩固制度前提、加大资源投入以夯实物质基础、培育专业人才以增强智力支撑、重视文化建设以巩固精神支柱作为实践路径,从而为实现中国式现代化和中华民族伟大复兴贡献力量。

中国式现代化蕴含的科学价值观与中华优秀传统文化精髓的耦合性

中国式现代化蕴含着科学的价值观,同时又有中华优秀传统文化精髓独具特色的文化血脉和基因,并为中华优秀传统文化注入了全新的中国特色与时代特征。中国式现代化蕴含的科学价值观与中华优秀传统文化的精髓有着高度耦合性,着重体现在宇宙观、天下观、社会观等三个方面。中国共产党带领中国人民始终在传承中华优秀传统文化的根基上,秉承着人与自然和谐共生、走和平发展道路、全体人民共同富裕等科学思想理念推进中国式现代化,不断为探索世界各国全面实现现代化提供中国方案与智慧。

新时代铸牢青少年中华民族共同体意识的价值与路径

铸牢青少年中华民族共同体意识对于青少年个人成长、党和国家事业发展、中华民族共同体建设、民族复兴实现都具有重大现实意义。当前,在铸牢青少年中华民族共同体意识过程中仍存在青少年自身意识不强、法治教育欠缺、家庭教育不足、教育方式单一等诸多问题。必须以巩固爱国主义和民族团结教育、加强法治教育、增强家庭教育作用、创新教育方式为路径,铸牢青少年中华民族共同体意识,为实现中华民族伟大复兴凝聚青春磅礴之力。

从“南方谈话”到中国特色社会主义理论体系的构建——纪念邓小平“南方谈话”20周年

"南方谈话"集邓小平理论之大成,是邓小平理论形成的标志,其许多观点成为"三个代表"重要思想和科学发展观等重要战略思想的重要理论来源,推动着中国特色社会主义理论体系不断向前发展。

建国头七年中国共产党领导的陋俗文化改造

新中国成立初期,各种陈规陋习依然存在,这不仅严重影响到社会风气,也与根本变化了的政治、经济、文化制度极不相称。围绕此问题,中共从六个方面进行了努力。改造陋俗文化,必须坚持马克思主义的指导地位,推进马克思主义大众化;坚持群众参与,充分发挥"群众运动"在陋俗文化改造中的作用;必须不断加强社会主义先进文化建设,增强抵制陋俗文化的能力;必须与加强党的建设相结合。

高校红色文化教育的历史背景、价值意蕴与实践路径

红色文化是中国共产党带领中国人民在革命、建设、改革和新时代不同历史阶段共同创造的中国特色先进文化,是中国共产党带领人民群众创造和发展的特有资源,也是我国思政教育的重要内容。回溯百年党史,高校红色文化教育不仅合乎历史必然,适应当今时代发展主题,还具有个体、社会和国家层面的价值。高校作为传承和发扬红色文化的主阵地,应发挥红色文化的独特教育功能,既要立足大思政课,将红色文化浸入理论主课堂,又要依托本土丰富红色资源,将红色资源嵌入实践大课堂,从而更好地履行红色文化立德树人、培根铸魂的职责。

以党内集中教育推进党自我革命的几点思考

以党内集中教育推进党的自我革命是我们党的优良传统。新民主主义革命时期,在领导和组织反帝反封建革命斗争中,开创了以党内集中教育推进党的自我革命的典范——延安整风;社会主义革命和建设时期,在适应和巩固党的执政地位中,拓展了以党内集中教育推进党的自我革命的目的;改革开放以来,在坚持和发展中国特色社会主义中,深化了以党内集中教育推进党的自我革命的主题。“不忘初心、牢记使命”主题教育活动是新时代以党内集中教育推进党的自我革命的生动实践,它进一步巩固了我们党拿起手术刀革除自身病症的思想基础,进一步明晰了衡量党的自我革命成效的政治标准,进一步明确了推进党的自我革命具体内容。把党的自我革命推向深入,必须以强化思想淬炼为基石,以坚定的思想自觉推进党的自我革命继续深入;以增强政治历炼为重点,以坚定的政治自觉提升全党的自我革命精神和自我革命本领;以加强实践锤炼为落脚点,以高度的行动自觉推进党的自我革命落到实处。

中国共产党优化执政环境的基本经验初探

执政环境就是指相对于执政党及其执政活动而存在的、并且对执政党的存在和发展及其执政活动产生影响、发生作用的一切外界条件和执政党内部现状的总和。中国共产党成立80多年来,所面临的执政环境已发生翻天覆地的变化。为了加强适应和优化执政环境的能力,中国共产党在深刻认识和正确把握执政环境的基础上,不仅制定出正确的、符合时代要求的政治路线,为党的前进指明了正确的方向,而且选择了具有中国特色的革命或建设道路,从政治、经济、文化等方面加强努力,推进了执政环境的优化。

高校思想理论课勤俭节约教育“融入”式教学的路径研究

加强大学生勤俭节约教育是促进大学生树立勤俭节约意识、确保大学生健康成长的需要,是推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,加强社会主义精神文明、弘扬社会主义荣辱观的要求,是实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的需要。通过"融入式"课程设计,构建高校思想政治理论课勤俭节约教育的内容体系。要增强大学生勤俭节约教育的有效性,必须树立正确的认知观,开发新的教育资源,拓展新的教学平台,创新教学方法,发挥思想政治理论课教师的主导作用。

抗日战争时期党的作风建设及其对党的发展的影响

党的作风就是党风。抗日战争时期,国共合作的环境以及党内所存在的不正之风使党的作风建设面临新的考验。以毛泽东为代表的中国共产党人撰写了大量的关于党风建设的文章,形成了我党所特有的党风建设理论,开展了纠正党内不正之风的整风运动、防腐反腐的廉政建设,提出了加强党风建设的原则,开展了大生产运动、拥政爱民与拥军优属运动以及实行了精兵简政政策。党的作风建设使党在政治上变得成熟起来,对党的组织发展也有很大的影响,党在自身建设上得到进一步发展。

论蔡元培的“实利主义教育”思想

1912年 ,担任民元教育总长的蔡元培先生发表“对于教育方针之意见” ,提出了“实利主义教育” ,将其列为五大教育宗旨之一 ,并对它加以阐述和发挥。所谓“实利主义教育”就是发展资本主义的知识技能教育 ,要求造就既有资产阶级思想又有近代科学技术知识的人。文章将对他“实利主义教育”思想的形成、内容及其影响加以初步论述。

建国初期中国共产党改造陋俗文化的路径探析

新中国成立初期,为了铲除各种丑恶的社会现象和低俗思想观念的影响,中国共产党开展了一场大张旗鼓的改造运动。其主要途径包括:通过马克思主义的宣传和教育,推进马克思主义大众化,为改造陋俗文化奠定理论基础;广泛发动群众参与,使陋俗文化的改造成为人民的自觉要求和行动;通过改造旧有文化事业、发展社会主义新文化,提高人民群众的文化水平;建立健全相关法律法规,加大惩处力度,为陋俗文化的改造提供重要保障;准确把握陋俗文化的规律,确保陋俗文化改造的科学性。

社会主义新农村建设探究

建设社会主义新农村是党的一项重大历史任务,要想更快更好地实现新农村的宏伟目标,先要找出农村建设存在的问题,然后对这些问题存在的原因进行分析,最后是进行具体规划,提出新思路。

“文化反哺”视阈下高校思想政治理论课教师素质提升对策探讨

"文化反哺"是伴随着互联网的出现而产生的,是年长一代向年经一代进行文化吸收、学习的一种反向文化传递方式,是一种"后喻文化"。它的出现,既对大学生正确价值观的形成、老师的"绝对权威"、传统的教育方式与学生的行为方式提出了挑战,又给高校思想政治理论课教师教育方法和教育理念的更新、师生"代沟"的弥补、大学生求知欲和主体意识的激起提供了机遇。高校思想政治理论课教师可以抓住机遇,更新教育观念、树立终身学习理念、拓展教学内容、创新教育方式、提高"驾驭"互联网的能力、建立新型的教育主客体关系等来提升自身素质,应对挑战。

构建高校思想政治理论课教学新模式——谈现代教育技术在思想政治理论课教学中的应用

高校思想政治理论课教学对大学生成才具有重要作用。现代教育技术作为一种辅助性教学手段,在高校思想政治理论课教学中的重要性也日益突出。现代科学技术的发展、传统教学模式导致的师生疲惫使得思想政治理论课的教学改革迫在眉睫。要克服思想政治理论课教学困境,教师不仅要在转变教育观念、提高专业水平上下功夫,而且要通过发挥现代教育技术优势,激发学生的主体意识,增强学生的学习兴趣,以更好地实现思想政治理论课的教学目标。

中国共产党执政环境研究的基本问题探究

中国共产党执政环境研究的相关范畴主要包括三个基本概念:环境、执政环境和中国共产党的执政环境。中国共产党执政环境由国际环境、国内环境和党的自身环境构成。国际国内环境都包括政治、经济、文化、生态等不同方面。

论湖湘文化对贺龙个性品格的影响

湖湘文化是湖湘地域范围内逐步形成和发展起来的、具有独特风格的地域文化。以王船山为代表的近代湖湘文化,蕴育了贺龙独特的个性:经世致用的实干精神,蕴育了贺龙勇于投身无产阶级事业中的献身精神;以天下为己任的爱国主义精神,造就了贺龙忧国忧民、不屈不挠的奋斗精神;敢为人先、主新反旧的开拓和创新精神,蕴育了贺龙豪迈、乐观、积极的人格魅力;运筹决胜、足智多谋的军政谋略,造就了贺龙能征善战、驰骋疆场的革命思想。

以陋俗文化的改造推进马克思主义大众化

陋俗文化是与马克思主义的科学性背道而驰的。它的存在会影响马克思主义关于人的全面发展的最终目的的实现,会抢占马克思主义在意识形态领域的阵地。因此,要推进马克思主义大众化,必须不断改造陋俗文化。当前各种陋习的沉渣泛起以及马克思主义的信仰缺失,对马克思主义大众化提出了新的要求,必须加强马克思主义宣传教育,用社会主义核心价值体系武装人们的头脑,以确立正确的世界观、价值观和人生观。必须大力加强社会主义先进文化阵地建设。领导干部必须发挥模范带头作用,率先垂范,以身作则。必须完善治理陋俗文化的相关法律法规。

中国共产党执政环境的基本问题探究

中国共产党执政环境研究的相关范畴以及其体系的架构,是我们研究该问题的"敲门砖"。该问题的研究主要包括三个基本概念:环境、执政环境和中国共产党的执政环境。中国共产党执政环境由国际环境、国内环境和党的自身环境构成。国际国内环境都包括政治、经济、文化、生态等不同方面。