高校音乐教育专业发展历史探究——评《江苏师范大学音乐教育前史考释》

《江苏师范大学音乐教育前史考释》一书以费承铿这位江苏师范大学音乐教育的奠基人为引子,开启了对江苏师范大学音乐教育这段历史的深入探究。这段历史不仅包含着该校音乐教育专业的诞生、成长和壮大,更反映了中国高校音乐教育在特定历史时期的变迁和发展。费承铿先生的一生,可以说是与江苏师范大学音乐教育紧密相连的。他的教育理念、教育实践和教育情怀,都深深地烙印在了这所学校的音乐教育之中。

改进YOLOv8n的花生品质检测方法

花生品质筛选在农业生产和食品安全中具有重要意义。针对传统花生品质筛选方法效率低的问题,提出改进YOLOv8n算法的轻量化花生品质检测模型LE-YOLO(lightweight and efficient)。提出一种分组重序颈部模块(grouped shuffling bottleneck,GSBottleneck),增加了模型非线性拟合能力,减少了模型推理时间;设计了残差分组重序模块(residual group shuffling block,ResGSBlock),并结合GSConv(grouped shuffle convolution)构建轻量颈部网络(lightweight neck,LW-Neck),减少了模型计算成本,提升了模型推理速度;提出自适应特征优化模块(adaptive feature optimization block,AFOB),增强了通道间信息交互和模型表征能力。在DW花生数据集上进行实验验证,相较于YOLOv8n算法,LE-YOLO的计算量减少了1 GFlops,FPS提升了25%,平均精度均值mAP@0.5达到了98%,验证了该算法在检测精度和速度上的良好性能,为花生品质筛选提供了一种有效的方法。

一种面向农产品供应链信息管理应用的改进PBFT算法

提出了一种面向农产品供应链信息管理场景的改进PBFT(practical byzantine fault tolerance)算法,即MFW-PBFT(multi-factor weighted PBFT)算法。该算法通过基于节点的活跃度、数据贡献度和历史行为等多因素权重,选出一部分节点作为“代理节点”参与共识过程,且对一致性协议进行优化,从而在一定程度上解决了传统PBFT算法的性能瓶颈问题。结果显示,MFW-PBFT算法相较于传统PBFT算法和2种流行的改进PBFT算法,在处理大规模网络和交易数据时表现出更高的效率和稳定性。

基于改进粒子群优化的SVM故障诊断方法

针对支持向量机(SVM)分类模型参数选取困难的问题,提出基于遗传免疫的改进粒子群优化算法,克服传统粒子群算法前期收敛快、后期易陷入局部最优的缺陷。将该算法与优化支持向量机分类模型相结合,建立基于遗传免疫粒子群和支持向量机的诊断模型,并用于轴承故障诊断中。结果表明,基于遗传免疫粒子群算法优化的SVM可实现对SVM分类模型参数的自动优化,并能提高SVM分类模型的故障诊断精度,对分散程度较大、聚类性较差的故障样本分类有较强的适用性。

小柴胡汤对糖皮质激素受体的调节作用

检测了４０只ＳＤ♂大鼠肝脏胞浆糖皮质激素受体（ＧＣＲ），发现单纯使用小柴胡汤组大鼠ＧＣＲ明显低于对照组（Ｐ＜０．０１），糖皮质激素（ＧＣ）与小柴胡汤合用组ＧＣＲ明显高于单纯使用ＧＣ组（Ｐ＜０．０１）。提示小柴胡汤既具有激素样作用，又能使ＧＣ引起的ＧＣＲ的降调节明显减弱。

酪氨酸激酶受体通路相关基因在原发胶质母细胞瘤中的表达及其意义

背景与目的:胶质母细胞瘤是颅内最常见的肿瘤之一,其发病率和死亡率均较高,但我们对其分子生物学机制仍了解甚少。本研究应用低密度表达谱芯片检测人脑原发胶质母细胞瘤组织中酪氨酸激酶受体通路相关基因的表达情况,进一步分析其表达变化的意义。方法:使用TaqMan低密度表达芯片技术检测26个酪氨酸激酶受体通路相关基因在10例原发胶质母细胞瘤及9例正常脑组织(脑外伤减压术中所取大脑组织)并通过统计学分析其在胶质母细胞瘤和正常脑组织中的表达差异。结果:在正常脑组织中,丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)系统的两个基因MAP2K1及MAP2K4的Ct值分别为1.6±1.7和2.2±2.1,而在原发胶质母细胞瘤中的Ct值分别为3.9±1.5和5.0±2.0,其与正常脑组织的Ct差值分别为-2.3和-2.8(P<0.05)。结论:MAP2K1和MAP2K4基因在原发胶质母细胞瘤中的表达明显下调;酪氨酸激酶受体通路相关基因中MAPK系统基因的表达差异可能与原发胶质母细胞瘤的发生、发展密切相关。

小柴胡汤对大鼠肝脏胞液糖皮质激素受体的调节作用

应用放射配体结合法检测了４０只ＳＤ雄性大鼠肝胞液的糖皮质激素受体（ＧＣＲ）。发现单纯使用糖皮质激素（ＧＣ）组和单纯使用小柴胡汤组大鼠ＧＣＲ数目均明显低于对照组（Ｐ＜０．０１），而小柴胡汤与ＧＣ合用组ＧＣＲ数目明显高于单纯使用ＧＣ组（Ｐ＜０．０１）。各组Ｋｄ值无显著差异。提示小柴胡汤既具有ＧＣ样作用，又能使ＧＣ引起的ＧＣＲ降调作用明显减弱。

Y_2O_3改性渗铝工艺及渗层抗高温氧化性研究

采用在20钢上复合电镀Ni-Y_2O_3层后再扩散渗铝的方法,得到了Y_2O_3改性的渗Al复合层,并对渗层氧化性能进行了试验研究。SEM及EDXA观察结果表明,经Y_2O_3改性的渗层,Y2O3颗粒均匀分布于渗层中,且表面铝含量达到30.65%。不连续氧化和循环氧化试验的结果表明,其抗高温氧化性能明显提高,分别为纯铝渗层的2.5倍和3倍。

小脑半球髓母细胞瘤的诊断和治疗

目的探讨小脑半球髓母细胞瘤的临床特点。方法收集经手术证实的小脑半球髓母细胞瘤16例,对其临床资料进行回顾性分析。其中男10例,女6例,平均年龄20.3岁,常见症状和体征为高颅压征和共济失调,术前有脑积水者6例,占37.5%,16例患者均行开颅肿瘤切除术。结果本组患者13例获随访,术后平均生存时间为74.9个月,术后5年生存率为65.2%。结论小脑半球髓母细胞瘤与中线区髓母细胞瘤的发病年龄、临床症状及预后均有所不同,临床上较易误诊,小脑半球髓母细胞瘤发病年龄较大,转移较少,预后较好。

髓母细胞瘤的分子生物学研究进展

髓母细胞瘤(MB)是小儿脑部常见的恶性肿瘤之一,随着分子生物学技术的进步,对髓母细胞瘤的分子生物学的研究和认识有了很大的提高。髓母细胞瘤的组织起源可能有两种,分别为小脑外颗粒层细胞(EGL)和室管膜下基质细胞(SVM);酪氨酸激酶受体家族如ERBB-2可能促进MB的发生和转移;神经生长因子受体Trk-C可能通过促进细胞凋亡而抑制MB的生长;而PTCH/Shh和APC/Wnt信号通路可能分别与成结缔组织型和经典型MB有关。

马克思主义生态文明观的理论要点探析

生态文明是人类迄今为止最高类型的文明形态,它标志着人与自然之间的进步状态。马克思主义生态文明观是指导社会主义生态文明建设和发展的理论指南和行动纲领,梳理和探析其理论要点是社会主义生态文明建设的实践诉求。马克思主义的实践观和唯物史观是其全部生态文明思想的理论基石,社会实践是联结人与自然之间关系的纽带,唯物史观深刻揭示了以人为主体的社会关系体系发展变化的基本规律,启示人类只有尊重自然、顺应自然、保护自然、按照自然规律办事,实现自然——人——社会三者之间关系的协调发展,才能真正实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。

基于微信公众平台的“移动通信”课程改革探索

本文针对"移动通信"这门课程具有多学术背景、知识更新速度快和实践性强的特点,结合现在众所周知的微信和微信公众平台,提出了基于微信公众平台的分层教学新模式来对这门课程进行教育模式的改革。教学实践数据表明该方法在很大程度上提升了学生的学习兴趣,促进了同学之间情谊,增进了学生上课的学习效率,以及在对增进师生友谊方面也具有明显的优势。

改革《法律基础课》教育教学的几点思考

本文通过作者自身的教学实践 ,提出了改革公共《法律基础课》教育教学及建立教学实训基地方式的几点思考 ,供同仁参考。

CeO2改性渗铝层在H2S溶液中的耐腐蚀性能

采用在碳钢表面复合沉积Ni-CeO2扩散渗铝的方法,得到了CeO2改性的复合渗层,在H2S溶液腐蚀条件下对渗层进行了耐腐蚀性能试验研究,并利用SEM对渗铝层的显微组织进行了分析。结果表明,经CeO2改性渗铝的方法获得了富集CeO2的细晶层,同时,渗层的耐H2S腐蚀性能明显提高,腐蚀质量增量为纯铝渗层的40%。

试论作品分析在声乐教学中的重要性及其运用

据笔者了解，在声乐教学中，大部分学生对所要学习演唱的作品仅仅做到的对节奏和音准的把握，之后就沉迷于对声音的反复磨练中，对作品很少进行深一层的挖掘，哪怕是简单的分析都懒于去做。这势必影响对作品的深入理解，事实上，声乐作品的分析对声乐教笔和演唱是非常重要。

概念教学到观念教学的转化——在清华大学学习《毛泽东思想概论》课的思考

概念教学到观念教学的转化即指变僵化的、模式化的教学 ,为生动活泼的能够激发学生学习自主性的教学 ,是通过对以往理论知识的学习和联系实际的思考 ,探求理论知识的现实意义 ,学以致用的一种教学方式。本文以清华大学历史系教师为例 ,探求其实现这一转化的过程和现实意义。

Y_2O_3改性渗铝钢组织及抗氧化性能研究

在20钢表面复合电镀Ni-Y2O3层后900℃×6 h扩散渗铝,得到了Y2O3改性的渗铝复合层。利用SEM对渗铝层的显微组织进行了分析,并对渗层氧化性能进行了试验研究。结果表明,在本试验条件下,经Y2O3改性的渗铝层表面更加均匀致密,渗层组织得到细化,同时,抗氧化性能明显提高,其氧化增重为纯铝渗层的2/5。

试论声乐学生良好性格的塑造

长期以来,声乐教学侧重点大都放在了声乐技能技巧的获取及其艺术实践的指导上,而对学生的良好性格的培养和塑造则缺乏一定的重视,更鲜有较为理性的深刻认识,本文主要依据个性心理学的有关理论,结合声乐学习和教学实践,阐释对声乐学生良好性格塑造的可行性途径,以期对声乐学生的学习效果和性格品质的完善起到有效的指导作用。

小柴胡汤对糖皮质激素受体调节作用的实验研究

本研究观察了小柴胡汤对大鼠肝胞液糖皮质激素受体(GCR)位点数的影响。结果表明,单用糖皮质激素(GC)和单用小柴胡汤组大鼠的 GCR 均明显低于对照组(P<0.01),小柴胡汤加 GC 合用组 GCR 则明显高于单用 GC 组(P<0.01)。提示小柴胡汤对 GCR 的调节具有双向作用,一方面本身可引起 GCR 的下降,另一方面,与 GC 合用,又能部分逆转 GC 引起的 GCR 的降调节。

合理、科学声乐教学模式的构建——变革声乐教学的若干思考

我国对于声乐的发展向来都是非常重视的,自从改革开放以后,伴随着思想的解放,艺术事业也如同是挣脱了束缚的翅膀,以着迅猛的速度蓬勃发展,并的确取得了巨大的进步和完美的成绩。相对应的,对于我国的高校声乐的教学也起到了促进作用。不过在为取得的成绩欣喜之余,还应该客观的对声乐教学中存在的不足之处有一个全面的认知和感悟。在如今的声乐教学中存在诸多不合理的地方,严重的制约了高校声乐教学的整体发展。笔者从声乐的教材入手,以我国声乐教学的改革为出发点,通过相应的教材选择、撰写等方面,来全面提升我国声乐学生的演唱、演奏能力,提升他们的基础声乐理论知识,努力构建一个合理、科学的声乐教学模式体系。