基于“互联网+”职业教育学生学习行为的探讨

本文以柳州城市职业学院汽车检测与维修专业学生为研究对象,通过“互联网+”环境下的在线学习数据,采用Excel和Origin软件进行数理统计分析,以探讨学生的学习行为如何影响学习效果。研究结果表明:学生在学期开始阶段的学习投入程度较高,学习效果相对较高好;但在后续阶段则更多关注完成课后作业,而对学习的深层意义和持续投入有所忽视,并没有达到预期学习效果。根据数理统计分析得到的研究结果,并剖析问题结论,本文提出了改进在线课程设计、优化考核方式、加强在线学习监督与引导以及提供丰富的学习资源等教学改进建议。

商用车标准下汽车制造与试验技术专业课程与教学改革研究

商用汽车制造业的动态新技术需要融入专业课程,以提升人才教育的质量。结合课程培养目标、学生学情分析、教师自主探究等,对汽车制造与试验技术的教学方式进行了研究。将动态新技术与教育的具体活动相互结合,慢慢地将教学全新化,让教学以一种新面貌呈现出来,同时再将新旧教学带来的效果进行了对照。

菊花茶中重金属和微量元素溶出特性研究

为了探究菊花茶和茶汤中重金属及微量元素含量,指导菊花茶的饮用,对浙江主要菊花茶品种皇菊和金丝皇菊的重金属和微量元素含量及其溶出特性进行了分析。通过电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)和电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)测定Cd、Cr、Cu、Pb、Zn、Ni、As等7种重金属和K、Na、Ca、Mg、Se、Fe和Mn等7种微量元素的含量,并参照传统泡茶方式对不同浸泡时间及不同浸泡次数条件下的皇菊和金丝皇菊中重金属和微量元素的溶出特性进行研究。结果发现,两种菊花中Cd含量均超标,但茶汤中的Cd与其他重金属符合生活饮用水标准,随着浸泡时间延长,菊花中重金属和微量元素的溶出率逐渐增加,Cd的总溶出率仅9.9%~11.8%,Cr、Pb的总溶出率也在10%以下,但Cu、Zn、Ni、As溶出率较高,在45.0%~71.6%,微量元素的溶出率在1.7%~84.0%,其中K、Na、Se元素的溶出率较高,最高分别达到了84.0%、72.9%、78.0%;随着浸泡次数增加,菊花中重金属和微量元素的溶出率逐渐降低,在第一次浸泡后,菊花中Cd、Cr、Pb的溶出率较低,分别在0.3%~8.0%,Cd、Cr、Pb的初次溶出量占溶出总量50%~100%,Cu、Zn、Ni、As在第一次浸泡后,溶出量占总量的28%~63%,第一次浸泡后,菊花中的K和Se的溶出率较高,达到30.6%~65.8%,Na、Ca、Mg、Mn的溶出率在5.8%~29.4%。微量元素第一次浸泡溶出量占溶出总量的41%~100%。两种菊花中,金丝皇菊第一次浸泡溶出的重金属和微量元素比例均较高。通过延长浸泡时间可增加茶汤中重金属和微量元素的溶出,弃去初泡水的方式,虽然去除了过半含量的重金属,但同时也损失了大量微量元素,建议泡茶时延长浸泡时间。

案例情境教学:“以学生为中心”的创业教育新模式及实践路径

如何实现真正“以学生为中心”的创业教育模式创新是“双创”背景下备受关注的热点问题。该文基于建构主义理论和情境认知理论,融合案例教学法与情境教学法,尝试提出以学生为中心,以能力为导向,课前-课中-课后“三位一体”的案例情境教学模式,打通创业案例采编、案例教学和案例实践三大模块,实现知识传递、知识建构和内化、知识巩固和拓展,从而构建一种新的创业教育模式,并以经管类大学生为研究群体,以创业案例分析课程教学作为改革对象,探讨案例情境教学模式的实施路径。

应用型高校大学生劳动权益认知缺失的原因及其应对策略

大学生对劳动权益的认知状况是亟待关注的重要问题。文章在区分个体劳动权益与集体劳动权益,构建劳动权益认知测量工具的基础上,基于586份应用型高校大学生的调查数据,分析大学生对劳动权益认知的基本特征以及认知缺失背后的原因。研究发现:大学生劳动权益认知缺失严重;其中,集体劳动权益认知缺失程度更高;认知缺失情况存在明显的性别、性格、院校和专业等组间异质性。导致认知缺失,既有大学生维权意识淡薄、信息渠道单一及自我弱势缺乏勇气的自身因素,也有政府引导与学校相关就业指导不足以及企业与工会责任意识缺乏等重要原因。基于此,本文提出四方主体联动,并充分利用互联网等现代科技对相关知识进行科普,推动大学生对劳动权益认知的提高的对策建议。

人工智能对银行青年从业人员就业质量的影响效应——基于问卷调研数据的微观实证

人工智能对就业效应的影响是当前社会关注的焦点话题。基于广州市银行从业人员调研数据,实证考察人工智能应用对银行青年从业人员就业质量的影响。研究发现,人工智能应用有效提升了银行青年从业人员的就业质量,其影响主要体现在对客观就业质量指标的影响,而对主观就业质量指标的影响不显著。据此银行青年从业人员应不断提升个人数字认知与工作技能并积极调整职业发展策略,银行也应积极引进人工智能业务应用并做好人才的数字化战略转型,政府相关部门则应积极利用舆论宣传,引导并推动全社会数字素养不断提升。

应用型高校大学生兼职现状、问题与引导策略

文章基于广州市5所应用型高校调查数据发现,应用型高校大学生兼职是一种普遍现象,且超过1/5的学生做过4份以上的兼职工作;兼职目的主要是增加社会经验、提升自我及增加收入;兼职过程中存在工资报酬低、兼职安全状况无保障、兼职维权困难、兼职协议签订率低等许多兼职权益受损的问题。为引导大学生规范兼职,文章提出从学生自我意识、学校管理、企业责任感等多方面进行优化和管理。

脑部化学交换饱和转移成像研究

化学交换饱和转移(chemical exchange saturation transfer,CEST)成像是在磁化传递及化学交换理论基础上发展起来的一种磁共振成像新方法,其扩展了磁共振分子影像新领域,但还处于研究阶段。其以细胞内物质为内源性对比剂,通过水信号间接检测代谢物信息,进行组织的酸碱度成像及其各种代谢物成像。本文主要探讨MRI领域中与水相关的化学交换饱和转移现象,阐述其原理、研究现状及其在不同场强磁共振仪上脑部疾病的应用。

社团参与对大学生就业质量的影响实证分析

社团是高校的第二课堂,具有丰富的育人内涵。本文基于广州市部分高校毕业生的调查数据,以多元线性回归模型分析了社团及其具体参与方式对大学生就业质量的影响。研究发现,社团参与可正向提升大学生就业质量,社团参与的动机、类型、角色、强度等不同亦会给大学生就业带来差异性影响;以扩展人脉和就业能力提升为参与动机有更强的就业质量提升效用,体育运动型社团可能对就业质量存在负向影响,骨干成员的参与对就业质量的提升作用更强,过度频繁的参与社团则可能会产生负向效应。因此,政府、高校、社团、个人应四方合力,通过高校社团活动提升大学生就业意识及其综合就业技能,搭建就业资源交流平台,以提升社团参与效果,提升大学生的就业质量。

技能不匹配与高校毕业生高频职业转换关系研究

以毕业3—5年的大学生为研究对象,运用最优尺度回归模型分析其技能不匹配与职业转换间的关系。研究结果显示,技能不匹配显著影响毕业生的职业转换率,硬技能不匹配、软技能不匹配均与其职业转换率呈正相关关系,且软技能不匹配对职业转换率的影响更大。进一步分析发现,天赋层软技能不匹配对职业转换率的影响最大,毕业生父亲的教育对其天赋层软技能不匹配状况能产生更重要的正向影响。高度重视家庭教育,优化家庭教育方式;开展以能力为导向的学校教育改革,将软技能纳入高校人才培养体系;重新审视企业培训策略,强化专用人力资本投资等能有效改善员工技能匹配状况,增强其就业稳定性,提升其就业质量。

腹部磁共振规范化扫描方案的应用初探

目的探讨并制定上腹部规范化磁共振检查方案及其磁共振技术质控标准。方法分别选取随机组250例,平扫50例,平扫后马上增强200例,优化组250例,平扫42例,平扫后马上增强208例,从预约、准备、摆位及定位、序列的规范化、附加技术的应用、诊断信息的满足情况等五个方面共30个项目入手细化工作,并将所得影像信息进行评分及统计学分析。结果优化组评分项目达标率明显高于随机组,且各评分项目的平均值也整体高于随机组,除了D10,且两组对比,差异具有统计学意义,除了C5、D4、D6、D8、D9、D10、E3、E4、E5。各评分大项目也高于随机组,两组对比,差异具有统计学意义。优化组及随机组AA平均值、最大值、最小值分别为(27±0.097)分、30分、21分;(22.08±0.168)分、28分、15分,两组对比,差异具有统计学意义。结论实行腹部磁共振规范化扫描,优化了检查流程及图像质量,缩短了检查时间,提高了检查的成功率。

职业生涯发展视角下高职院校大学生立志教育优化路径探究

理想和志向是人生的灯塔。立志教育已经成为高职院校人才培养的重要内容。基于职业生涯发展视角,提出“启蒙教育—探索志向—实践志向—自我实现”的立志教育四阶段模式,强调个人主动探索,自我建构的重要性。以优化当前立志教育的内容与模式,引导高职院校大学生积极探索自我与世界,把个人发展融入到社会大环境中,最后实现自我价值的超越。

家庭化流动对农民工城市消费的影响效应研究

农民工举家外出已成为城乡劳动力流动的一个新趋势,而举家外出是否对农民工在务工地的消费产生影响?基于中国家庭收入调查数据(CHIP2013),利用OLS回归和分位数回归方法,估计了家庭流动模式对农民工年消费支出的影响。研究发现:家庭化流动显著提升了农民工在城市的消费水平,越接近举家外出,农民工家庭在城市的消费支出越大,且不受家庭消费水平高低的影响。同时,研究也证实了持久性收入假说,即收入是影响农民工家庭消费的主要因素,而农民工家庭的消费行为与储蓄行为之间存在一定的替代效应,但替代效应并不强。研究的政策含义在于,要通过释放农民工需求来扩大内需必须切实解决农民工持久性迁移特别是家庭持久性迁移问题。

影响全身弥散技术成像效果的因素

目的:分析影响全身弥散加权成像技术(WBDWI)成像效果的因素。方法:回顾性分析44例WBDWI受检者资料,评价不同因素的图像效果。结果:金属异物、人体组织自身磁敏感差异大、受检者身体长轴不在同一水平面、无匀场及涡流校准导致图像变形,拼接错层,与对照组比有统计学意义(P<0.001,P<0.005)。结论:磁敏感伪影是上述4种影响WBD-WI图像质量的最大因素。

劳务派遣新规对高校毕业生劳务派遣用工方式接受度的影响——广东金融学院2014届部分毕业生问卷调查数据的实证检验

基于对广东金融学院2014届部分毕业生的调查数据,以Logit模型实证分析新修订的《劳动合同法》中劳务派遣新规对高校毕业生劳务派遣用工方式接受度的影响。研究发现,新修订的《劳动合同法》中关于"同工同酬"的新规正向影响大学生接受度;大学生的"劳务派遣用工接受决策"是一个复杂的决策过程,政策制定与执行发挥作用的关键在于是否真正触及了其决策制定的关键因素。促进劳务派遣用工健康发展的关键在于,真正密切关注"同工同酬"的内容规定细化、劳务派遣工的归属感和权益保护问题等劳务派遣用工决策中的关键因素,进一步夯实政策制定基础,同时引导高校毕业生及时调整自身的职业期望,理性决策。

基于提高高中学生写作能力的课外阅读研究

制约高中生写作能力提高的主要因素,一是阅历与经历的不足,导致素材的欠缺和主题的欠开掘;二是写作经验的不足,导致语感与文体感的缺失,语言载体表现不力。而这些,都可以通过课外阅读获得,课外阅读对高中生的成长与写作都具有重要意义,指导好高中生课外阅读活动,值得高中语文教师研究与探讨。

双相位扰相梯度回波序列T1加权成像的原理、临床应用及研究焦点

双相位扰相梯度回波序列因其本身的特性,已广泛应用于临床疾病的诊断,尤其是在胸腺、肝脏、胰腺局限性脂肪增多症,肾上腺肿瘤、畸胎瘤及良恶性脊柱椎体骨折等方面,给疾病的定性诊断提供了可靠的依据。运用该序列对脂肪含量及铁沉积的定量研究也成为当前国际研究的新焦点。综述双相位扰相梯度回波序列T1加权成像的临床应用及研究焦点。

“降升式”教学模式在写作课教改中的运用研究——“降升式”教学模式的可操控性

当前高校汉语言文学专业写作课教学中,教师仅仅局限于教材与课堂,机械讲授理论,完全把写作课作为一门理论课讲授,教学缺少创新性和创造性,学生写作能力不强,害怕写作,写作教学的实效性不高。写作课教学模式亟待改革,经过多年探索,形成了"降升式"教学模式。在实践中,该教学模式已经取得一定成效,作为写作课教学改革的一种尝试,可供同行参考。

脊髓损伤磁共振成像新进展

随着严重意外损伤的增加,脊髓损伤的发生率呈剧增趋势.作为中枢神经系统的重要组成部分,脊髓损伤常产生较为严重的后果,并伴有功能障碍,带来巨大的经济和社会负担.因此,如何早期准确地诊断脊髓损伤及其程度,对于脊髓损伤后治疗及预后具有非常重要的意义.磁共振能清楚显示脊髓损伤的部位、程度及其病理变化,并能显示陈旧性损伤的继发改变,对早期诊断、临床治疗方案制定及预后判定均具有重要价值.笔者对磁共振成像技术在脊髓损伤的应用作一综述.

大学生实习工资决定机制及其影响因素研究——基于Tobit模型的实证检验

大学生实习工资水平是一个重要但长期被忽略的问题。基于广东金融学院部分毕业生的调查数据,运用多元回归模型分析大学生实习工资影响因素,并利用Tobit模型和Heckman两步法处理"角点解"和样本选择性偏差问题。研究发现:男生实习工资高于女生;学习成绩、社团活动经历等人力资本变量以及实习工作内容等工作特征对实习工资没有显著影响,但实习单位性质、薪酬制度的完善程度以及实习目的对大学生实习工资水平有显著影响。因此,合理定价学生实习活动,真正发挥实习在人才培养中的作用,需要政府、高校、学生以及实习单位的共同努力。其中,以法律形式准确定位实习性质与价值、引导大学生端正实习目的、规范企业的实习工资薪酬补贴制度是重点。