绿色催化剂Al_(2)(SO_(4))_(3)•18H_(2)O合成乙酸乙酯

酯化反应是高中非常重要的实验,但是浓硫酸作为催化剂存在危险性高、副产物多、环境污染性强等缺点,将常见、便宜、低毒性、具有高效催化效率的Al_(2)(SO_(4))_(3)•18H_(2)O作为催化剂,利用无水乙醇和冰醋酸合成乙酸乙酯,反应结束后,Al_(2)(SO_(4))_(3)•18H_(2)O通过简单过滤即可回收利用,适合应用于中学课堂实验中。

对简单电镀实验的创新性改进

简单电镀实验是教育部规定的高中化学必做实验之一,但是2019年人教版教材中未说明CuSO4溶液浓度和所需的pH,致使很多课堂实验现象表现为铁片表面出现黑色物质,与教材所给现象相差甚远。分析如何让铁片表面镀上红色的铜,研究发现,CuSO4溶液浓度为0.2 mol/L、pH为碱性时可以镀上均匀的红色铜。需要特别说明的是,研究打破电镀实验需要外接电源的常规思维,利用高中物理所学的特斯拉线圈进行无外接电源电镀,在培养学生创新性的同时还促进了多学科的融合教学。

对氢氧燃料电池实验的改进

制作简单的氢氧燃料电池是高中化学必做实验。对氢氧燃料电池进行创新改进,提出引入泡沫镍催化剂提高电解水催化活性,设计新颖。研究以教材为基础,从电极材料的选择、实验宏观表征方式等方面对氢氧燃料电池进行改进,优化了电解质种类。结果表明,实验装置和操作简单,耗时短,需要的电压非常低,数字化的引入使实验更加直观且有说服力,非常适合课堂演示。

氢氧燃料电池的创新性改进

本文打破传统制备氢氧燃料电池需要外接电源或以太阳能电池作为电源电解水的思维模型,引入高中物理教学内容中的特斯拉线圈,通过特斯拉线圈产生磁场变化从而在整个闭合回路中产生感应电流。因此,可以用来电解水。与传统氢氧燃料电池相比,本改进实验中的石墨电极不需要活化处理,只需要电解自来水1 min左右,接通微电流传感器就能读取非常显著的电流数值。该实验操作简单、装置廉价、现象明显,有利于培养学生的创新思维能力和促进学科之间的融合教学。

对高血压病人的健康教育

随着社会的进步和经济发展,人民群众物质生活水平逐年提高,群众的幸福感明显提升,但由于不合理的饮食习惯和不健康的生活方式,加之老龄化现象日趋严重,随之而来的高血压患者越来越多,不仅直接威胁老年人的身体健康,

对简单电镀实验的绿色改进

介绍一种环境友好型的配位剂丙三醇,并用其取代氨水进行电镀铜实验,丙三醇由于无毒无害且能与金属离子很好地形成配合物而广泛应用在电沉积领域。探讨在不同电压、不同pH、不同浓度丙三醇条件下电镀铜的情况,并且与氨水镀铜实验进行对比。实验结果表明最佳条件为pH=14、0.10mol/L硫酸铜溶液、0.04mol/L丙三醇和4V电压,在该电镀条件下能够在铁片表面均匀地镀上红色的铜,效果非常显著。