秦人的价值观和中国的统一

秦之所以能统一中国,首先是由于社会经济、政治的发展,在战国末年已经出现全国统一的历史趋势,没有这个前提,任何个人或那一个诸侯国主观上企图统一中国都是不可能的。

广州地区大学生心理健康状况调查的统计研究△

对广州10所高校各个年级的学生进行调查研究,建立数据库,运用SPSS11.0统计软件和Amos4.0进行χ2检验t、检验及F检验等相关统计学检验。结果显示,大学生心理健康状况在性别及专业方面整体上不存在显著性的差异。大学生的心理健康状况在家庭因素和年级方面存在显著性的差异,表现为家庭融洽的学生比家庭冲突的学生好;大二最好,其次为大三,再次为大一,最差的是大四。结论提示当代大学生心理健康状况同家庭融洽与否有密切的联系,并存在年级的差异。

网络安全技术在电子商务中的应用

本文在分析电子商务主要安全因素的基础上,具体介绍目前电子商务领域的三种安全技术,来消除电子商务活动中的安全隐患。

医院效率测量与医院效益评价方法

对医院效益与医院效益进行了分析 。

中医现代化与数学

从数字定量、模糊数学、分行数学等数学分支简述了数学与中医的数字定量 ,诊法、辨证及阴阳五行学说 。

秦始皇的恚恨

秦始皇的恚恨林剑鸣中国政法大学研究生院公元前２１０年（始皇三十七年），当秦始皇巡行全国的大队车骑来到风景如画的江南，驻跸在山青水秀的会稽（今浙江绍兴）的时候，曾令人刻石歌功颂德。在这块被称之为“会稽刻石”的铭文中，留下一段异乎寻常的文字：“饰省宣义：...

西汉史研究的又一硕果——《汉人秘史》(《西汉兴亡史》)序

著作累累的东晨同志,先后推出《秦人秘史》(原名《秦兴亡史》)、《周人秘史》(原名《周兴亡史》)、《陕西古代史》后,又推出了《汉人秘史》(《西汉兴亡史》)。这是三秦史学工作者向人民的又一奉献,也是史学界的又一喜讯。作为在关中工作过30多年的半个秦人,我感到自豪而高兴,并为史学园地又增新花而祝贺,东晨同志寄来《汉人秘史》手稿,托我写序,浏览过后,思绪万千,欣然命笔,略抒情怀。

应用数学方法加强医院管理决策

数学方法及数学模型在管理中的应用,推动了临床决策、医院库存管理、医院成本核算——效益、效果的分析及医疗服务组织与计划,增强了医院经营活动的效果,提高了医院管理工作的质量和效率。本文仅就卫生管理中的决策问题讨论有关数学方法、数学模型的应用。

心理健康测试系统

建立网上多媒体心理健康测试系统 ,可科学系统地分析学生心理健康状况。

基于粗糙集和随机森林算法辅助糖尿病并发症分类研究

提出基于粗糙集和随机森林算法辅助糖尿病并发症分类.首先,运用简化的分明矩阵法对属性约简,产生新的决策信息系统;其次,采用随机森林算法对该新信息系统生成随机森林,实现分类;最后,通过糖尿病并发症临床诊断数据子集测试.实验表明该方法有效性,并优于直接用随机森林算法分类.

浅谈网络资源在高校计算机教学中的运用

伴随着信息化时代的来临,网络资源的必要性更加直观,社会经济发展对计算机类优秀人才需求量还在逐渐提高,发展到今天,绝大多数的高校都开设了电子计算机课程。因而,摆放在计算机类老师眼前的关键问题便是怎样才能更好地的提高网络资源在课堂教学中的运用效率,提高学生的计算机技术水准。本文重点围绕网络资源在高校计算机教学中应用的众多益处开展论述的,论述了在运用网络资源开展课堂教学的过程当中应当注意的问题。

探讨高校计算机软件教学的问题与对策

计算机网络技术的发展,让我们当代的生活和工作过程中越来越离不开信息技术的辅助,尤其是对于当代的教育事业来说,信息技术教育化的进程已经成为当代教育改革的重要变动因素之一,对当代教育的改革和发展起着重要的影响效果。基于当代人才培养的具体需求,我国相关高校对于学生计算机能力和计算机软件操作能力的培养也已经有了具体的教学要求,强调在教学过程中不断探讨高校计算机软件的具体教学问题,促进更好地培养相关方面的专业型人才。

火针疗法治疗跟痛症30例疗效观察

目的:观察火针疗法治疗跟痛症的临床疗效。方法:30例患者均采用火针疗法、基础护理等。以足跟部寻找压痛最明显处作为治疗点,火针治疗3次为l疗程。结果:临床治愈:Ⅰ型10例,Ⅱ型2例;有效:Ⅰ型11例,Ⅱ型3例;好转:Ⅱ型4例。愈显率达86.7%,总有效率100%。结论:火针治疗跟痛症疗效确切,尤以Ⅰ型为佳,值得临床推广。

创新独立学院教育教学管理模式研究

从内涵建设要求、人才培养模式、教学管理、学生管理、思想政治教育、校园文化建设等方面,全面介绍了我院以人为本,创新独立学院教育教学管理模式上的特色和经验,旨在独立学院的全面、健康发展提供科学依据。

基于Apriori算法提取糖尿病并发症数据的关联规则

目的:提取糖尿病并发症数据的关联规则。方法:采用Apriori算法对糖尿病并发症临床数据进行研究。结果:经3 969例确诊病例验证,Apriori算法能从数据中提取诊断关联规则,并得到相应的支持度和置信度。结论:关联规则结果对于临床诊断有参考价值。

独立学院与母体院校教育教学质量的比较研究

通过对独立学院与其母体院校的教学质量及学生综合素质的对比性分析发现,经过一个教学周期,独立学院的教学质量及学生综合素质水平基本赶上母体院校,提示独立学院良好的教育教学管理模式全面提升了其教学质量和学生综合素质水平,为独立学院学生的成才提供了有力的保障和基础。