邻避型群体性事件的产生及其治理

随着公众环境意识的不断提高,邻避设施的负效应成为了引发社会冲突和滋生群体性事件的一个重要因素,对经济社会发展和社会稳定产生了消极影响,也对党的执政能力提出巨大挑战。邻避设施的负外部性和显失公平的利益分配、民众利益诉求、表达权利被剥夺以及由此产生的社会恐慌是邻避冲突产生的客观原因,但政府部门在处置过程中的缺陷也是导致冲突扩大化、恶性化发展的关键。因此,要解决邻避冲突,应完善政策法规和重大项目决策程序,建立依法治理的长效机制;强化公共协商和政府回应,及时消除误解,把邻避冲突化解在萌芽状态;强化协同机制,提升邻避冲突的系统治理能力,妥善治理邻避型群体性事件。

公平正义:和谐社会的首要价值

正义作为绝对的道德律令和市场经济条件下利害的交换法则,是社会的首要价值,也是和谐社会的首要价值规范和前提保障,对社会的和谐起着重要的协调、维系作用。“善”或“恶”的社会均衡都会自我加强,因此,要实现社会的和谐有序、和衷共济、协调发展,就必须以公平正义为价值前提,弘扬“善”的价值理念,妥善协调社会各方利益,使社会资源和价值分配有利于实现社会最不利者的最大利益,保障他们的正义所得,维系和改善他们的基本生活条件,这是构建和谐社会最基本的保障。

论完善和创新大学生思想道德评价体系

如何才能更好、更有效地促进人的全面发展是一个始终值得不断追求、思考的问题。笔者认为完善和创新大学生思想道德评价体系有利于提高大学生的综合素质,有助于促进人的全面发展,是一个有十分重要现实意义的课题。全文始终贯穿一条鲜明的主线,即如何完善和创新大学生思想道德素质评价体系,并从这一出发点入手,借鉴诸多理论、方法和实践探索,总结出笔者一些粗浅的思考,以供参考。

当前城市社会风险预警管理现状及其机制构建——以宁波市为例

随着城市社会风险事件日渐增多,就需要完善相应预警机制。针对当前宁波市社会风险预警管理现状及其存在的主要问题,我们应主动建立健全基本的社会风险预警管理机制。通过国内相关经验对比分析可知,一套完整的风险管理机制应当包括基本的风险预警体系,完善的预警过程分析,明确的预警责任监控机构和先进的社会风险预警技术。

在甬高校心理健康教育现状分析与对策

大学生心理健康教育越来越受到社会各界广泛的重视。作者为此对在甬高校心理健康教育的现状做了抽样调查,从各高校的重视程度、教育理念、队伍建设、理论研究等方面作了分析对比研究,并提出了改变不足的可能性对策,以供参考。

和谐校园构建中高校党建与团建的互动研究

随着社会经济结构发生变化,高校教育改革不断深化,高校的党团建工作也面临着新的问题和新的挑战。如何在和谐校园构建过程中依靠党建带动团建,团建促进党建,进一步发挥党团组织在青年中的影响力,凝聚力、号召力,促进和谐校园建设,已是十分必要和紧迫的任务.本丈就是试图探讨如何形成有效的党建团建互动,从而使党团组织在构建和谐校园的过程中发挥出更加积极作用。

对提高大学生成才选择能力的探讨

以宁波大学为先导的一批高校进行了新型人才培养体系的改革,在学生发展中更强调自主选择,"将成才的选择权交给学生"的教育理念也随之提出。但与新型人才培养体系紧密结合的关键要素——学生的选择能力,却没有达到我们所预期的水平。掌握当代大学生对新型人才培养体系的认识状况和他们所具备的选择能力状况,并在此基础上设计有效路径,提高学生成才选择能力迫在眉睫。

对突发事件网上舆论若干热点的思考与对策

当前突发事件网上舆论的发展演变与"两新"人员、媒体工作者、社会闲杂人员、网络公关群体以及高校学生等几大网络群体关系密切。因而要重视网上舆论发展趋势中存在的若干最新走向,关注几类网络新技术对网上舆论传播速度、影响深度与传播广度的影响。对此,我们在网上舆论预警、引导和利用网络新技术等方面提出相关对策。

制度绩效考核理念的变革及绩效优化

制度绩效无疑对我国当前改革开放和社会主义现代化建设起着举足轻重的作用，刚刚落下帷幕的十届人大和政协会议对此也有较大的关注。作为约束人们行为的规范制度，其基本功能是降低交易成本（减少暗箱操作、非制度途径）、创建激励机制与合作条件，优化资源配置、服务经济活动，促进经济、社会的快速健康发展。无疑，有效率和效能的制度功能的发挥。

民主党派利益代表机制研究

利益是政党活动的核心,政党政治是实现各种复杂的社会利益最权威的活动。在我国,民主党派参政虽然是民主的政治活动,但也必然围绕着利益展开活动,其核心就在于如何在实现该政党所代表的阶层的政治、经济利益的同时保证不同社会阶层之间利益的公正协调。因此,充分发挥参政党的利益代表功能,趋利弊害,对于实现社会和谐与均衡发展均有重要意义。本文从上述视角出发,着重探讨了民主党派利益代表机制的基本内涵以及其顺利实现对社会和谐的意义。

大学外语教学中中西方价值观有效融合途径探究

中西方价值观的差异是大学外语教学必须面对的问题。通过分析大学外语教学中的文化教学及学生价值观变化的新趋势,以及探讨外语教学中融合中西方价值观的内在价值,本文提出可以从教师培训、教材和教法选取三方面来探究中西方价值观有效融合的途径。

发挥先富村支部书记作用的长效机制研究——以浙江台州的个案为例

当前农村新情况、新现象、新问题层出不穷,先富群体参政是讨论和研究的热潮,但是"先富能人"治村情况下先富村支书作用的研究还基本处于空白状态。本文首先从应然视角出发,探讨了先富村支书所应该发挥的独特作用,然后以真实的案例探讨了治理架构下如何通过有效的制度设置,促使先富村支书发挥积极作用,提高农村村政的治理效果,为解决"三农"问题、维护农村的稳定和谐创造条件。

浅析联合培养研究生模式在我院的实践

联合培养研究生是研究生教育制度和培养模式的一种新尝试。本文分析了我院联合培养研究生模式在提高研究生培养质量中所起的作用,在肯定该模式优点的同时,提出其运行过程中存在的问题,并设计了解决问题的方法。

海洋经济背景下涉海外语人才培养模式构建

宁波市高校涉海人才培养存在涉海外语人才不足,涉海外语人才培养板块缺失、基本保障不到位等问题。构建以创新型涉海外语人才为培养目标,以高校院系联合为培养体系,以校企合作为培养形式的涉海外语人才培养新模式可以为宁波海洋经济发展的智力支持和人才保障提供有益的补充。

关于文成县东溪乡农民生活基本状况的调研和思考

在发展农村经济,解决“三农”问题的过程中,传统的农业经济模式是乡村经济发展的主要障碍。在对文成县东溪乡农民生活状况调研的基础上,本文分析了传统农业经济的特征和弊端,提出了改造传统农业发展现代农业的若干意见和建议,对偏远山区欠发达乡镇农村经济发展具有一定的借鉴和参考作用。

高校网络德育亲和力、渗透力与有效性研究

随着网络时代的到来,互联网在给大学生带来方便的同时,也给德育工作者带来了许多困难,甚至暂时导致了德育工作的低效性。网络的出现迫切需要我们对学校的德育目标进行重新的思考。要立足信息时代的特征,选准突破口和着力点,从提高网络时代大学生德育的亲和力、渗透力和有效性出发,对传统德育不适应之处进行变革与创新。