墨西哥融合教育的发展、改革与启示

墨西哥与中国同为发展中国家,其经济、教育、社会等方面的发展极为相似。因此,墨西哥特殊教育的改革及融合教育的进展情况值得我们关注。本文概述了墨西哥特殊教育的历史及其发展与改革情况,介绍了特殊教育面向融合教育的相关法律、项目,其中重点对墨西哥融合教育目前实施的两种主要教育安置模式进行了探讨,并对墨西哥融合教育面临的挑战进行了分析,最后简略概括了墨西哥融合教育改革对我国特殊教育发展的启示意义。

美国高等学校特殊教育网络课程的设计与开发

随着科学技术日新月异的发展,教育的面貌也随之焕然一新。网络技术的发展,使得远程教育和在线教育成为可能。我国部分高校已开办了网络教育学历认证,同时在许多高校中也开设了网络课程。特殊教育作为教育学的一项分支,其网络课程的设计与开发也应成为未来特殊教育师资培训和教师进修的一种有效手段。

加拿大影响惠益协议措施及其启示

修订后的《中华人民共和国环境保护法》为企业等生产经营者的环境保护行动提供了法律基础,体现了国家对该类行为采取鼓励、支持的态度。在法律的基本框架下,对其他国家相对成熟的类似实践、措施加以借鉴,有助于促进该领域的发展。影响惠益协议是加拿大等国家和地区,企业等生产经营者与原著民社群在特定情况下以协议形式安排、协调环境、社会等方面公共利益的有效实践。该措施对我国生产经营者自发性环保行动的发展具有借鉴意义。

美国学校图书馆员应对残疾学生的研究及启示

随着全纳教育理念在全世界范围内的传播,越来越多国家的教育部门认识到残疾儿童应被列入到普通教育中来与他们的同龄伙伴一起接受教育。与此同时,他们也意识到普通教育工作者与特殊教师间的相互协作的重要性。同时我们应该看到,学校图书馆员作为学校教育中的一名重要成员在特殊教育中的独特地位和作用。本文旨在梳理美国学校图书馆员应对残疾学生需要的相关研究,总结经验,提出合理化建议,为我国特殊教育的发展带来启示。

RTI中家长的教育与参与——美国学障教育的另一实践途径

RTI是美国学习障碍教育领域最新引入的一种鉴定与干预方法。本文通过分析家长参与RTI的原因,提出学校如何做以使得学习障碍学生的家长参与到RTI中以及家长自身应如何做来帮助自己的孩子,为我国学习障碍教育的发展提出一些新的观点与建议。

某院2014年至2015年440例药品不良反应报告分析

目的总结某院2014年至2015年440例药品不良反应发生的规律和特点,为预防药品不良反应(ADR)发生及提高临床合理用药水平提供参考。方法对某院440例药品不良反应报告进行统计分析。结果静脉滴注、抗菌药物及头孢菌素类药物引起ADR占比最高。结论医务人员需加强药学服务,重视ADR监测及其相关知识的宣传,减少或避免ADR发生,保证患者用药安全。

环境保护也需未雨绸缪——对突发环境事件应急预案评估标准的研究

突发环境事件是社会发展的巨大威胁,为减轻突发环境事件带来的损害,我国已建立起突发环境事件应急预案制度,并将应急预案的监督管理作为该制度的重要组成部分。对突发环境事件应急预案的预评估,在应急预案监督管理工作中发挥着基础性的作用。

特殊教育医教结合的反思:政策分析的视角

特殊教育中,医教结合是否应该以一项政策来予以制定和推行,取决于多方面的因素。其一,在政策学的基础上,医教结合是否符合特殊教育的发展规律,是否已经形成独立的学科体系,以及"以医为主"还是"以教为主"等问题需要进一步厘清。其二,政府在医教结合是否应成为政策需要探讨其角色定位及责任问题,应以中立的价值观来对待医教结合是否应成为政府决策的内容;在特殊教育政策制定过程中,应该遵循自下而上的民主化的政策制定模式。其三,医教结合成为政策是否已经具备了文化生存的土壤,在观念文化、制度文化和权利文化的生成和构建中,它还需要进行不断地自我生成。对于医教结合的政策制定问题,应该审慎地予以对待。

我国重金属污染风险防范制度的完善

重金属污染是一种特殊的污染问题，但目前我国现行的相关法制体系并没有对重金属污染进行独立的规制。在此情况下，应当重视一般污染防治制度中对重金属物质、重金属污染具有较强针对性的部分，并在此基础上考虑重金属污染的特殊性，在实施操作方法方面进行有针对性的细化、调整。此类制度包括环境标准、环境影响评价、产品生命周期（质量标准、废弃物处理）、突发环境事件应对等，分述如下。

环境生态治理的制度变革之路——北欧国家环境政策发展史简述

北欧国家环境政策的先进程度在世界范围内处于领先地位。上个世纪70年代,北欧国家开始系统治理环境问题。其后,该地区环境政策的发展大致经历了四个发展阶段——命令控制型时期、市场型政策广泛发展时期、气候治理兴起时期以及新市场型政策措施时期。北欧国家的经济社会发展和环境改善,与各种市场型环境政策的采取有着密切的联系。由末端治理转变为实现社会绿色增长,北欧国家的发展经历为各国提供了良好的示范。命令控制型政策无法适应我国日渐严峻的环保需求,可以借鉴北欧国家所采取的对环保行为的鼓励不设上限的市场型政策。

社会团体参与突发环境事件应对法律问题研究

近年来我国突发环境事件特别是自然灾害引起的突发环境事件频发,给经济和社会发展带来巨大挑战。突发环境事件应急管理具有的技术性、专业性、突然性、紧迫性等特点导致了环境应急管理存在较大的困难性,对参与主体提出更高的要求。社会团体参与突发环境事件应对具有必要性和可行性,具有市场和政府不可替代的特殊价值。我国突发环境事件应对呈现出从传统的政府一元应对机制向政府主导为主、公众和社会团体积极参与为辅的二元机制完善的趋势。建立由全国性社团与以社区、工作单位等劳动、生活单位为元素的双层并行的团体网络,可以有效缓解政府应急工作的压力。我国应积极构建政府主导、社会团体参与的新型突发环境事件应对模式。

关于高校学生党建工作的几点思考

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,加强和改进高校学生党建工作是高校贯彻落实科学发展观的必然要求,是实施人才强国战略的迫切需要,是巩固党的执政基础的重要内容。实践证明,只有树立科学的党建工作理念,积极探索,开拓创新,才能开创高校学生党建工作新局面。

论环境民事公益诉讼案件程序与实体法律的衔接

中国现行环境公益诉讼规则的构建偏重程序方面,对相关实体规则的改良尚不充分,以至对环境民事公益诉讼案件的判决仍主要依赖于传统民事法律体系。无论对"环境社会公共利益"采取"公众共享环境社会公共利益"、抑或"不特定多数人享有环境利益"的解释,都难以使其获得民事法律救济。应当将"环境利益"划分为"受环境状态影响的利益"和"以环境状态为内容的利益"。在对环境民事公益诉讼实体规则进行完善的过程中,欧洲经验可资借鉴。应改良环境公益诉讼实体法律,实现程序与实体法律的衔接。

房价上涨的成因及对策分析

近年来,房地产价格急速上涨,文章分析了我国房价上涨的成因:市场刚需较大;开发商可以炒作问题严重;市场投机盛行;土地成本较高;房市政策调控措施缺乏针对性,宽松的信贷政策。提出抑制房价过快上涨的对策:建立多元化住宅供给体系;多渠道增加城镇住宅供给;打击房地产投机行为;适当加大土地供应,严格土地执法;加强对房地产市场的监管。

研学旅行赋能科普教育基地转型的意义、策略与实践路径

[研究目的]目前,中小学生研学旅行活动已成为实践育人的重要教育途径。科普教育基地作为普及科学知识的重要场所,需探讨如何结合政府政策和市场需求形成多方面的转型策略和实施路径。[研究方法]采用文献综述法对国内外科普教育基地的研学活动开展情况进行了深入分析,在此基础上提出了科普赋能科普教育基地实践转型的意义,提出了研学赋能科普教育基地转型的实践策略。[研究结论]建议要规范研学旅行标准,精心设计开发研学课程,深度融入数字化教学等实施策略,最终提出建立研学旅行部门、编制研学管理制度、评估基地各类资源、建设科普研学标准、深度对接中小学校、充分开展学情分析的实践路径。

加快推进高校惩防体系建设的若干思考

近年来,随着教育体制的深刻变革,形式多样的高校腐败问题时有发生,社会影响十分恶劣。作为惩防体系建设的重要组成部分,高校反腐倡廉工作需要结合实际,突出重点,抓住关键,狠抓落实,为高校健康和谐发展提供有力保证。

论智慧型教师的素质结构及培养

1“智慧型”教师的定义 “智慧型教师”是指通过教育科研不断探索教育规律，寻求教育实践活动所必需的教育智慧，从而具有高智商、高情商、高效能的一类教师。

对幼儿社会退缩行为进行游戏治疗的个案研究

发展心理学家普遍认为幼儿缺乏社会交往是成长中的危险因素,社会退缩被看作是幼儿的消极行为表现和社会化的一个阻力。所以幼儿社会退缩现象应在学前教育中受到重视,本研究通过问卷调查、访谈和观察法,在一所幼儿园中筛选出一名典型的社会退缩幼儿,并进行了为期一个半月的跟踪研究,结合幼儿的个人、同伴关系、师生关系等表现和特点,制定适合的游戏治疗的干预方案。经过矫正,该幼儿通过针对性的方案可以基本和同伴友好相处,处事主动性有所提高。

红莲酸奶的工艺研究

以红莲、牛奶和白砂糖为原料,发酵生产益生菌红莲酸奶,得到一种营养丰富、风味独特并具有保健功效的新型乳酸蛋白饮品。检测了4种配方的红莲酸奶的乳酸菌活菌数和pH值,结果表明,红莲汁与水的比例为1∶1所制得的红莲酸奶风味独特,营养丰富。

基于互联网平台开展药学服务对老年缺血性脑卒中二级预防的效果

目的:观察基于互联网平台开展药学服务对老年缺血性脑卒中二级预防的效果。方法:选取2021年1月—2022年9月广州市花都区人民医院收治的60岁以上且第一诊断为缺血性脑卒中的老年患者120例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各60例。所有患者在住院期间均正常开展药学服务,包括用药教育和用药监护,出院后,对照组由医生和护士进行随访并给予指导,观察组由药师利用我院互联网平台继续开展药学服务并随访,分别在3、6、12个月时比较两组患者的用药依从性、血压达标率及卒中复发率。结果:出院3、6、12个月时,两组用药依从性均低于出院时,但观察组各时段依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院3、6、12个月时,观察组血压达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院12个月后,观察组的复发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用互联网平台开展药学服务,可提高老年脑卒中患者的用药依从性和血压达标率,降低卒中复发率,提高老年脑卒中患者二级预防的效果。