呼唤21世纪的新目录学——柯平教授访谈录

近年来,我国目录学研究取得了一些成果,书目工作实践也在不断创新。但进入21世纪以来,目录学的发展似乎出现了一些问题。在当前环境下,目录学研究者应该如何应对这些问题,如何把握机遇、迎接挑战是学界每个人都很关注的问题。为此,笔者对目录学领域的著名学者柯平教授进行了访谈,柯平教授就目录学现存的问题,新目录学的特点、提出的意义以及日后目录学的研究、教育、发展方向等内容进行了详细阐述。

关于公共文化服务“十五五”战略规划的思考

“十五五”阶段的新变化将给公共文化服务带来深刻的影响,公共文化服务要在变革的内外部环境中实现高质量发展,就要充分了解环境与发展态势,通过科学战略规划思维来思考具有中国特色的公共文化服务战略规划。文章在概述战略规划思维的基础上,从国家政策、改革创新、数智技术等角度重点分析公共文化服务的目标与任务、重点与难点、转型与升级,为公共文化服务“十五五”战略规划编制提供借鉴。

生成式AI视域下智慧图书馆建设的关键路径

[目的/意义]智慧图书馆已经成为当今图书馆学界和业界最热门的主题之一。智慧图书馆建设的理论研究与实践工作已经取得了初步成效,生成式AI也在蓬勃发展的同时参与到各行各业的建设中。因此有必要立足当下发展,放眼远景目标,确定生成式AI参与智慧图书馆建设的策略。[方法/过程]本文从智慧图书馆空间升级、服务打造、业务重组、人才培养、体系建设5个方面阐明了生成式AI视域下智慧图书馆建设的关键路径。[结果/结论]关键路径研究将为生成式AI引入智慧图书馆下一阶段的建设工作提供借鉴与依据。

信息资源管理一级学科发展的里程碑——从“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”的百年历史启示

[目的/意义]随着“信息资源管理”一级学科名称的确定,学科建设面临新的机遇与挑战。回望信息资源管理学科的百年发展历程,总结其中的关键节点,为一级学科建设的长期可持续发展提供启示。[方法/过程]结合信息资源管理一级学科在学科专业目录中位置或名称变化以及相关史料,认为1990年学科评议组的成立、1997年学科目录的确定、2011年一级学科的更名可视为本学科发展的三个里程碑,对于学科的壮大与繁荣起到了重要作用。[结果/结论]百年历史告诉我们,信息资源管理一级学科的行稳致远,必须要做到坚持走中国特色的信息资源管理一级学科发展道路;必须承担历史使命与满足社会需求;吸取信息资源管理一级学科发展中的经验教训;在守正创新的发展共识基础上不断进步。

公共文化学科构建的理论支撑与发展思考

我国公共文化事业进入高质量发展的历史新时期,学科建设是推进公共文化理论创新和实践创新的重要抓手。本研究首先从时代背景、学术环境和现实需求出发,阐述构建公共文化学科的政治意义、理论意义和实践意义;其次提出公共文化学科的理论支撑有公共文化传播理论、公共文化梯度理论、公共文化空间理论、公共文化数智理论;最后,指出公共文化学科应以图书馆学、文化学为基础,要加强应用理论研究,将学科建设融入人才培养体系,以期为中国特色公共文化学科建设提供构想、描绘愿景。

图书馆评估30年:推动公共图书馆事业快速发展的中国经验

我国县级以上公共图书馆评估走过30年的辉煌历程,有必要对评估的发展与变革进行系统性的回顾与分析。文章从政府的主导作用、评估标准的科学性与时代性、评估过程的系统性与规范性、评估方式的优化、各级图书馆学会支持作用的发挥以及评估的多重保障六个方面,提炼并阐述了公共图书馆评估的中国经验,为我国乃至全世界公共图书馆评估的高质量发展提供重要借鉴。

家庭共读的价值:目录学教学融入社会的实践探索

[目的/意义]建设学习型社会已成为国家重要战略,而“全民阅读进家庭”是建设学习型社会的关键。在此背景下,南开大学信息资源管理系目录学本科课程以“家庭共读”实践活动作为教学融入社会的实践探索。本研究以目录学课程4年时间内开展的57个家庭共读活动为例,总结家庭共读模式,提炼目录学中家庭共读的深刻价值,从而明晰目录学的社会价值和社会作用。[方法/过程]本文首先梳理了目录学教学中家庭共读的三种嵌入途径,即符合教学规律的阶段式嵌入,自主选择书目的制定式嵌入,置于家庭内部的场景式嵌入。随后对家庭共读实践模式进行全面总结,最后在总结基础上提炼出目录学教学中家庭共读的价值。[结果/结论]家庭共读作为阅读的场景化体现以及建设学习型社会的关键,在以下几个方面发挥着不可替代的价值:革新传统目录学教学模式,转向“课堂教学+阅读引导+学生自主探索”新模式;深化阅读推广活动,助推全民阅读蔚然成风;营造和谐家庭氛围,以共读架起沟通桥梁;发扬目录致用之学,满足读书治学的社会需要。

柯平的诗(一首)

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融合·赋能·共创:区块链嵌入算法推荐的未来发展图景

[目的/意义]算法推荐的迅速发展与广泛应用颠覆了传统的信息分发模式,成为信息负载时代用户与内容精准匹配的重要工具。探索通过技术嵌入与人文弥合对算法推荐系统进行优化,促使其与社会发展有效融合尤为必要。[研究设计/方法]从价值、实践、目标视角切入,探讨区块链嵌入算法推荐的核心逻辑,以区块链的数据溯源、智能合约、激励机制等为技术支撑,深度赋能算法推荐的数据获取、隐私保护、风险预警和生态激励过程,从顶层设计、数据治理、监管评估和法律机制方面提出区块链嵌入算法推荐的实践路径,同时探讨区块链实际应用中可能面临的成本及复杂机理。[结论/发现]区块链为算法推荐系统的纵深发展提供了强大动力,可重构算法推荐的新模式与新业态,助力推荐系统实现多源跨域数据的可信共享与价值共创。[创新/价值]将区块链技术嵌入算法推荐系统,创新算法推荐系统的资源配置方式和内容生成模式,实现数据在算法推荐系统中的有序安全流动,为推动算法推荐的纵深发展提供新视角。

“要素说”视角下非物质文化遗产项目研究

随着非遗传承的不断发展与完善,许多地区结合当地非遗的具体特点积极探索非遗项目的发展策略,学界和理论界对此也愈加重视。文章综合运用文献调查法和网络调查法等研究方法,从“要素说”视角下的管理、服务和资源三要素来分析全国的代表性非遗项目,发现我国非遗项目主要有文化保护和商业合作两种管理路径。非遗项目通过非遗助疫、非遗扶智、非遗扶贫和非遗助残等服务形式增强其社会影响力,但面临着资源方面的困境。面对新发展阶段下非遗传承的转型,文章从图书馆学理论、图书馆行业及图书馆技术层面探讨了非遗项目的管理、服务和资源的发展策略,以期从图书馆学理论和应用实践方面为我国各类型非遗项目的高质量传承提供指导。

新时代我国图书馆学教育的适应性调整及应对策略研究

图书馆学教育是图书馆学领域的一个重要研究课题。文章从教育的核心要素、基础要素、价值要素、方法与工具要素对新时代图书馆学教育的适应性调整进行梳理。研究发现十年来的适应性调整存在一些问题,表现在图书馆学教育特色有所弱化,未能解决图书馆学教育的区域差异,图书馆学的人文教育价值有所损失三个方面。研究从主动对接文化自信自强战略、多元融合理性变革教育内容、面向场景改革教学手段、探索图书馆学教育评价体系、建立本土图书馆学教育联盟等五个方面提出面向未来的中国特色图书馆学教育发展对策。

基于扎根理论的馆员对公共图书馆组织文化感知研究

本研究以山东省图书馆为案例,应用扎根理论方法研究馆员对图书馆组织文化感知的维度及其理论。研究发现,馆员对图书馆组织文化存在内部感知和外部感知两个维度,内部感知包括个人的职业定位和对个人特质的影响,外部感知包括社会环境、馆舍建筑、制度、工作任务和领导关系。基于此,建构了馆员对于公共图书馆组织文化感知的理论框架,并且发现了公共图书馆组织文化动态演化的两种机制:个体内化机制和个人—文化匹配机制。

我国基本公共文化服务研究评述

随着社会文化发展的繁荣和政府职能的转变,基本公共文化服务在内容、任务及目标等方面不断完善。通过对我国相关研究文献的梳理,对基本公共文化服务的内涵、主体定位、体系构建、绩效评价、模式探索及标准化、均等化与立法等相关问题进行总结,发现问题并为我国基本公共文化服务理论研究和实践工作提供借鉴,切实推进基本公共文化服务标准化与均等化。

数字人文研究演化路径与热点领域分析

数字人文是计算机学科和人文学科交叉研究的一个新领域,由计算人文和人文计算领域发展而来。本文以Web of Science核心数据集为来源,运用文献计量方法,结合可视化分析工具,对数字人文研究文献进行统计分析和内容挖掘,分析数字人文研究的前沿和热点领域,明确演化路径和发展趋势。(1)数字人文研究的热点领域有:数字人文的基本理论,技术驱动下的人文学术实践转向,新合作模式引发的人文学术文化变革,以及面向数字人文研究的基础设施建设;(2)数字人文研究的内涵更具兼容性,应强调计算转向,考虑重构人文知识的脉络与内容,构建当代知识系统及认知方式;(3)图书馆学的理论、方法及实践与数字人文研究形成协同发展趋势;(4)从技术应用和数据基础的角度看,图书馆学是数字人文产生的基础学科,也将是数字人文成果的主要应用学科之一。我国图书馆界应以融合的视角审视数字人文与图书馆发展的关系,进行数字人文的理论研究与实践探索。

高校图书馆学科馆员工作创新——兼谈南开大学图书馆开展学科馆员工作的经验

回顾了国内外学科馆员制度的缘起和现状,对南开大学图书馆开展这一工作的过程、方法等方面进行了介绍,通过实例并运用团队组织、组织文化等理念对实施这一制度的管理方式和评估体系进行了探讨。

理解图书馆服务——新图书馆服务论之一

理解图书馆服务是新图书馆服务论的基础。本文强调图书馆服务在图书馆中的重要性,从服务管理和图书馆学的视角分析了图书馆服务的术语及其概念。

2013年国外图书馆学研究前沿与热点分析

为持续跟踪国外图书馆学研究的前沿和热点,为我国图书馆学研究和图书馆事业发展提供参考借鉴,选取国外图书馆学6种主要期刊:Journal of Documentation、The Library Quarterly、IFLA Journal、Library Trends、Library Management和The Journal of Academic Librarianship,详细分析其在2013年刊登的研究性质的论文,发现信息行为、信息检索、信息素养、图书馆管理、信息服务等是近年来稳定的研究主题,多元化服务、社群信息学、研究数据服务、社交网络和游戏服务等是2013年的研究热点。

构建我国基本公共文化服务体系研究

基本公共文化服务是为了保障全体公民最基本的文化权利,使其公正、平等、普遍地享有公共文化服务,是最具保障性和公平性的服务类型。基本公共文化服务体系则是在保障公民基本文化权益、满足其基本文化需求的过程中,由与之相关的要素密切配合、相互协同、有序衔接组成的有机整体及运作机制。目前,在构建基本公共文化服务体系过程中涉及的主要问题包括底限尺度、规范标准和均衡平等。针对上述问题,应该以"标准化"和"均等化"为目标,以制定一套行之有效的"基本标准"为落脚点,来构建我国基本公共文化服务体系。

国外图书馆管理研究述评

为了跟踪国外图书馆管理的最新研究进展,以国外相关学术期刊论文为数据源,借助词频分析与可视化方法对该领域的研究状况进行描述,在此基础上分九个主题对近十年国外图书馆管理研究论文的内容进行归纳整理,包括数字图书馆管理和数字版权管理、变革管理和项目管理、管理理论和管理系统、绩效管理和评价管理、人力资源管理和用户管理、危机管理和成本管理、业务管理和专门图书馆管理、战略管理和营销管理、知识管理和质量管理。最后结合研究论文的主要内容,综合评价了近十年国外图书馆管理研究的特点、不足,并提出今后国内研究应当重点关注的问题。

图书馆战略规划文本模型的构建

战略规划文本是战略规划活动形成的最重要的纲领性文件,其构成要素及其属性特征直接影响着战略计划的执行绩效。本文在战略规划文本相关研究的基础上,通过对国内外图书馆战略规划文本进行调查分析,并结合问卷调查研究,力图从外部特征、体例结构、内容要素三个方面总结适合我国国情的战略规划文本的建构理念与一般模式,以期为我国图书馆战略规划文本的编制提供参考。