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浅析青海省现代物流发展现状及对策建议
1
作者
孙丹
梁传强
《中国经贸》
2013年第6期113-114,共2页
本文论述了从青海省发展现代物流的重要意义着手,指出青海省在发展现代物流过程中出现的问题,并提出加快发展青海省现代物流的对策建议。
关键词
青海
现代物流
建议
下载PDF
职称材料
让语文教学走向开放
2
作者
梁传强
《中国教育技术装备》
2011年第22期36-36,共1页
1教学内容开放 语文教学的主住内容是作为教科书的语文课本,而随着基础教育课程改革的逐步实施,语文课本不再是唯一的教学内容。开放式语文教学强调教师的教学不能仅仅源于教材、忠于教材,而应该创造性地使用教材、拓展教材、超越教材...
1教学内容开放 语文教学的主住内容是作为教科书的语文课本,而随着基础教育课程改革的逐步实施,语文课本不再是唯一的教学内容。开放式语文教学强调教师的教学不能仅仅源于教材、忠于教材,而应该创造性地使用教材、拓展教材、超越教材;开放式语文教学强调语文教学应当有开放的教学内容。开放式小学语文教学应当适应现代社会高速发展的需要,努力使教学内容突破教材的限制,向教材以外的更广阔的空间拓展。
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关键词
语文教学
教学内容
开放式
课程改革
基础教育
空间拓展
教材
教科书
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职称材料
题名
浅析青海省现代物流发展现状及对策建议
1
作者
孙丹
梁传强
机构
佳木斯大学经济管理学院
出处
《中国经贸》
2013年第6期113-114,共2页
文摘
本文论述了从青海省发展现代物流的重要意义着手,指出青海省在发展现代物流过程中出现的问题,并提出加快发展青海省现代物流的对策建议。
关键词
青海
现代物流
建议
分类号
F252 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
让语文教学走向开放
2
作者
梁传强
机构
山东省淄博市临淄区齐陵二中
出处
《中国教育技术装备》
2011年第22期36-36,共1页
文摘
1教学内容开放 语文教学的主住内容是作为教科书的语文课本,而随着基础教育课程改革的逐步实施,语文课本不再是唯一的教学内容。开放式语文教学强调教师的教学不能仅仅源于教材、忠于教材,而应该创造性地使用教材、拓展教材、超越教材;开放式语文教学强调语文教学应当有开放的教学内容。开放式小学语文教学应当适应现代社会高速发展的需要,努力使教学内容突破教材的限制,向教材以外的更广阔的空间拓展。
关键词
语文教学
教学内容
开放式
课程改革
基础教育
空间拓展
教材
教科书
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅析青海省现代物流发展现状及对策建议
孙丹
梁传强
《中国经贸》
2013
0
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职称材料
2
让语文教学走向开放
梁传强
《中国教育技术装备》
2011
0
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