加强科技计划项目档案管理的必要性

科技计划项目档案(以下简称项目档案),是指列入我省科技计划并由我省财政拨款支持的科技项目,是由承担者立项、研究、验收等过程中形成的,应该归档保存的各种类型和载体的文件。就形成单位而言,项目档案可以分为项目管理档案和项目研发档案。项目管理档案,由科技主管部门和项目承担单位共同形成的,反映科技计划项目的立项、检查与验收鉴定等工作档案;项目研究开发档案,即项目承担单位在项目实施过程中形成的,反映项目的研发、研究条件与资金运转等内容的档案。

加强科技档案信息资源建设的思考

随着网络技术的普及和社会信息化程度的提高,给档案信息服务创造了良好的环境。作为拥有原始性科技信息资源的科技档案部门,如何加强科技档案信息资源整合与建设,实现省际之间科技档案信息资源共享,成为科技档案工作者面临的新任务。一、科技档案信息资源建设的可行性1.我国部分省(市)建立了科技档案馆,为在更大范围内开发科技档案信息资源创造了有利的环境;

实现农业现代化必须依靠科技进步

我国是一个有12亿人口的大国,要使这么多人吃饱穿暖,摆脱贫穷落后的面貌,没有发达的农业不行.然而,随着市场经济的推进,在比较利益的驱使下,农业日趋严重地出现了资金、土地、物资、技术、人才和高素质劳动力等生产要素的缺乏以及领导精力的“农转非”矛盾,致使农业面临严峻局面.因此,如何在社会主义市场经济下,加速农村科技进步,建立起充满生机、运转灵活的农村科技进步机制,更好地发挥科学技术对农业和农村经济第一推动力的作用,已成为促进国民经济持续、快速、健康发展所面临的现实问题.

我所从事科技档案工作发展的几点体会

辽宁省科技档案馆成立于1991年,是我省唯一一所保管全省科技档案的专业性档案馆。从档案馆成立之初、发展到晋升为全省特级档案工作先进单位,作为老档案工作者,我亲自见证了档案馆的发展历程。二十年来,通过工作实践,结合科技档案工作特点,谈一谈对所做工作的一些体会和认识。

构建科技计划项目档案管理的发展策略

加强科技计划项目档案创新发展，开发、整合科技档案信息资源，促进科技档案信息资源开发利用，提升档案的应用价值，积极、主动为社会经济发展服务。

小学数学倾听能力培养策略

倾听是学生知识获取的主要方法之一,学生能否做到倾听与其知识水平能力的提升有着直接关系。在新课标中对小学低年级学生提出＂学会倾听＂的新要求,注重对学生倾听能力的培养。对小学低年级学生的倾听现状进行分析,探讨提高学生倾听能力的方法。