加快改革 坚持创新 不断提升本科人才培养质量

进入新世纪,中国高等教育正朝着高水平和大众化两个方向快速推进,四校合并后的浙江大学正以积极进取的姿态向着创建"综合型、研究型、创新型"一流大学和培养高素质创造性人才的办学目标迈进.合校以来,我校充分发挥学科门类齐全、教学资源丰富、师资力量雄厚等优势,加快融合和发展,坚持教育创新,整体推进本科教育教学改革;在教育理念、学科专业调整、人才培养模式、课程体系结构、教学内容和方法手段、教学条件建设、管理制度和运行机制等方面进行了大量的改革和探索,初步构建了具有研究型大学特征的本科教育教学新体系;本科教学跨越式发展,人才培养质量有了显著提高.

桑树遗传转化的受体细胞及其再生

以近15年来国内外桑树遗传转化研究为主线,结合植物基因工程的研究动态,从分子生物学和细胞组织学方面阐述了桑树受体细胞与根癌农杆菌的相互作用和TDNA在感染细胞中的转移过程。用植物形态发生的基本原理分析了叶盘转化细胞再生的主要方式,并对植物细胞的感受态、农杆菌完成贴壁反应的先决条件、TDNA的穿壁通道进行了阐述。

桑树随机扩增DNA多态性研究

改进桑叶ＤＮＡ分离方法后得到了纯度较高、分子量约２３ｋｂ的ＤＮＡ，用２４个随机引物进行ＰＣＲ扩增后，供试１２个桑品种显示出较丰富的ＤＮＡ随机扩增多态性。

引物混用对桑树RAPD扩增条带的影响

研究利用 2个混合引物的不同浓度梯度配比进行桑树RAPD扩增 ,得到明显不同的扩增图谱 ,随引物浓度的不同 ,扩增条带强弱、数目呈连续性变化 ,表明RAPD反应中引物混用具有可行性。引物浓度变化的实验结果再次证明RAPD反应中各反应物的竞争关系是形成扩增条带与理论推测存在差异的主要原因。当引物混用的配比为4 0 %～ 6 0 %时 ,结果较为稳定可靠。

桑树内源激素及其生理效应的研究进展

综述了近２０年来桑树生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸的研究进展。探讨了这五类激素在桑树生长发育和组织培养等方面的应用前景。

构建研究性学习平台 培养学生实践和创新能力

本文在对研究性学习的内涵和特征进行研究基础上，重点介绍了浙江大学近年来构建的研究性学习知识平台、网络平台、政策平台和实践平台以及实施多维研究性学习后对学生实践创新能力培养方面取得的成效。

高校教学信息化建设与教学模式改革的若干思考

高校教学信息化建设和教学模式改革与提高教学质量关系密切。在分析高校教学信息化建设和教学模式现状基础上,就互联网时代大学教学信息化建设内容、课程教学模式和学习策略等进行了初步探讨,并对推进教学信息化建设和教学模式改革提出了若干思考。

桑树超氧物歧化酶（SOD）活性的研究

桑树超氧物歧化酶（ＳＯＤ）活性在不同品种、不同叶位和不同器官之间表现较大差异，有成熟叶＞嫩叶，韧皮部＞木质部，细根＞须根以及叶片＞新梢＞根系的倾向．桑叶中有３～５种ＳＯＤ同工酶。

浙江大学本科教学质量与教学改革工程实施进展

本文较为全面地介绍了浙江大学近年来实施本科教学质量和教学改革工程方面所采取的措施、工作进展以及取得的成效。

东京大学的本科教育特色及基础课程设置

本文重点介绍了日本东京大学本科教育现状与特点 ,尤其是在招生。

关于研究型大学农科创造性人才培养的思考

以浙江大学农科及相关学院为例 ,提出在建设高水平研究型大学过程中 。

植物体内镍的存在形态及其与耐性的关系

本文利用溶剂浸提法分析了菜豆、桑苗和玉米根和叶片中的镍存在形态，其中乙醇浸提组分中的镍含量最高（６１％─９６％），水溶性组分占０．９％─１３．６％，氯化钠浸提组分占０．４％─２１．２％，盐酸浸提组分占０．３％─２２．０％，残渣中占０．５％─９．４％。各组分中的镍分配比例因作物种类和镍处理浓度而有差异，但与供试作物耐镍性强弱之间未发现有明显的关联性。

蚕学专业教学改革的实践与探索

为主动适应“两个转变”和社会对人才的需求，近四年来，我们对蚕学专业的培养目标、人才培养模式、教学内容和课程体系等进行了较大的改革，并取得了一定的成效。

桑树转基因植株的叶片蛋白质含量分析

利用蛋白质全自动测定仪,对桑树转基因植株叶片中的蛋白质含量进行了测定,不同株系间粗蛋白质含量有较大差异,已确认的两个转基因株系(230和410)粗蛋白质含量高于对照品种,而其它株系则基本相近。

RAPD技术及其在桑树上的应用

ＲＡＰＤ技术及其在桑树上的应用浙江农业大学蚕学系楼程富，张有做随着分子生物学技术的迅猛发展，新的研究手段和方法不断涌现，ｇｏ年代初在ＰＣＲ（聚合酶链式反应）基础上发展起来的ＲＡＰＤ．（ＲａｎｄｏｍＡｍｐｌｉｆｉｌｄＰｏｌｙｍｏｒｐｈｉｌｉｃＤＮＡ）就...

添加铁、锰及镉对桑愈伤组织生长的影响

镉、锰和铁添加浓度为５×１０－５Ｍ和１０－－４Ｍ时，对桑愈伤组织生长有明显抑制作用，而镉和铁或镉和锰复合添加条件下，桑愈伤组织的生长受阻更为严重。镉或锰的添加促进桑愈伤组织对铁的吸收，但愈伤组织中镉的含量却因铁的添加浓度增大而下降。锰和镉两元素的吸收具相互促进作用，因而对桑愈伤组织的毒性更大。

综合性大学农科教育改革与发展探索

本文以浙江大学为例,总结了综合性大学中农科高等教育改革与发展所取得的初步成效。

Ni在桑细胞内的分布及其结合物的分离

利用细胞分级离心和凝胶层析技术对桑细胞内的Ｎｉ分布及其存在形态作了探讨。细胞可溶性组分中含Ｎｉ量最高（叶片Ｆ＿３占５１％－６４％，根系Ｆ＿３占７４％－８４％），而各种细胞器组分中仅占０．４％－３．４％。细胞可溶性组分中存在的Ｎｉ，大部分与低分子量的蛋白质或多肽类物质一起溶出，因此推测，这种结合有可能是减轻植物金属元素毒害的途径之一。