言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型与情感倾向

分析了言说类标记式“说句X(的)话”的语义类型和情感倾向。研究认为,语篇中的“说句X(的)话”系列语用标记承载着“话语预示”的核心语义,围绕此核心语义,该系列语用标记衍生出示警型、示直型等8个语义类型及其若干次类型。从词典静态语义看,“说句X(的)话”系列语用标记更多地体现出负向情感,在动态使用中主要表达说话人的“惧”“哀”“恶”等负向情感,少数能够表达说话人确信、肯定的正向情感。

反问构式“谁说X”的使用模式及话语功能

反问构式“谁说X”由固定成分“谁”“说”和待嵌成分“X”构成。“谁”表示无范围任指,“说”的语义虚化,“X”以主谓短语居多。“谁说X”主要分布在语篇中间和回应话轮首,无论在叙述语篇还是对话语境,都可以看作是广义的对话现象。当“谁说X”分布在语篇中间时,其使用模式为:某种现象+摆明观点+“谁说X”+重申观点+举例说明;当分布在回应话轮首时,其使用模式为:A:S1;B:“谁说X”+S2。“谁说X”的话语功能表现在以下三方面:话语否定、衔接连贯、立场表达。

语用标记“说什么呢”的功能及其形成机制

现代汉语中的“说什么呢”已发展出语用标记用法。“说什么呢”可以分布在对话语体和独白语体中。对话体中的“说什么呢”呈现出三种功能:明示否定态度、引出反驳理由;否定消极认知、引出劝慰话语;标示害羞情感立场;独白体中的“说什么呢”具有自我否定、解说前述信息和话语空白填补功能。语言表达的主观性和交互主观性是“说什么呢”演变为语用标记的主要动因,而语用化则是“说什么呢”最终发展为语用标记的重要机制。

标签评价构式“谁还不是NP”研究

“谁还不是NP”在微博、微信等媒介中高频使用。根据构式语法理论,“谁还不是NP”的构式义可以概括为说话人对“谁”所指称对象的主观评价。“谁还不是NP”是半图式性构式,由常项“谁”“还不是”及变项“NP”构成。变项“NP”中的“N”通常是指人名词,动物名词、无生名词进入该构式,在语境中会激活其象征义。进入构式的“N”以褒义名词居多,中性、贬义名词进入构式,感情色彩会向褒义游移。“谁还不是NP”常与语气词共现,此时整个构式会呈现不同的语气强度等级。构式“谁还不是NP”具有凸显立场态度和正向强调的语用功能,其形成主要经历了构式衍推、主观化,语境也是其成型的重要因素。

情态动词“犯不着”的情态化及其相关问题

通过对情态动词“犯不着”的情态化表现的分析,认为“犯不着”的情态化表现在两个方面:其一,“犯不着”的情态意义为说话人认为听话人没有必要做某事,其前后关联成分具有消极性,语义表达具有委婉性。其二,“犯不着”表现为道义情态和认识情态两种情态类型。“犯不着道”的情态功能凸显说话人认为听话人没必要做某事的情态义,“犯不着认”凸显说话人的主观认识情态。此外,还探讨了“犯不着”与近义词“犯不上”的异同,认为二者在句法成分、所带宾语类型、修饰成分、概念意义、情态意义上有同有异。

从修辞角度看山西静乐方言歇后语

山西静乐方言歇后语,是当地人民集体智慧的结晶,通过收集的151条静乐方言歇后语并对其分析后发现:其中124条具有明确的修辞特点,双关、比喻、夸张、反问、对偶、对比是静乐方言歇后语中最常用的六种辞格,有104条歇后语运用了这些辞格,剩下的具有明确修辞特点的20条歇后语运用了反语、映衬、用典、拟人、反复、借代等修辞手法。通过对63条歇后语进行修辞、语义方面的分析后,得出如下结论:多种修辞手法的运用,使静乐歇后语变得生动有趣,同时也具有浓郁的风土生活气息,因此在当地也被称作"俏皮话"。

三音成分“可也是”的类型、主观性及其表现

现代汉语中存在四类“可也是”。作为短语的“可也是1”,表示委婉语气的“可也是2”,标引原因或结果的“可也是3”,表示赞同的“可也是4”。“可也是”的主观性表现在说话人的视角、情感、认识三方面,四类“可也是”的主观性强弱不同,等级如下:“可也是4”>“可也是3”>“可也是2”>“可也是1”。

试析“够+指人名词”中名词的准入条件

对外汉语教学中,学生经常会将“够+指人名词”格式过度泛化,由“够朋友”等泛化为“够爸爸”“够老师”之类,目前未见学界对“够+指人名词”进行过专门研究,通过对语料观察发现,进入“够+指人名词”格式的指人名词具备【+社会普遍认可的联想特征】【-职业性】【-权威性】【-等级性】的语义特征。

“是A(呢)还是A(呢)”只是“A”吗

“是A(呢)还是A(呢)”及其变化形式主要做谓语,“A”的性质以动词和状中词组居多。它包括三种类型:是A(呢)还是A(呢),是A(呢)还是A(呢)还是A(呢),是A(呢)A(呢)还是A(呢),三种形式有各自不同的特点。“是A(呢)还是A(呢)”及其变化形式套用选择疑问句的形式,是想表达不同的语用功能:以选择问的句法形式表达无可选择;表明说话人的情感态度。