基于精益管理理论的“机械工程控制基础”课程教学改革研究

“机械工程控制基础”是某本科高校机械电子工程专业的一门必修课程,该课程教学面临着一些问题,因此,有必要对该课程进行教学改革。分析了该课程教学面临的问题,并以精益管理理论为指导,从课程教学团队作用发挥、课程教学内容及其组织方式、课程教学流程和教学方法、课后作业和知识点小测试、教学评价与反馈、课程实验等角度对该课程进行了教学改革,提出了一些教学改革措施,以期能提高该课程的教学效率和教学质量。

集成导光板研制

报道研制1.8英寸新型集成导光板,其上下表面分别直接熔合非球面半柱状微结构阵列和微棱镜结构阵列,实现目前典型背光模组中双层正交棱镜膜、扩散膜和导光板4层复杂膜系的功能.通过对比测试,得到该集成导光板背光模组的光能利用率、照度、亮度、照度均匀性和亮度均匀性分别是典型背光模组的1.43、1.43、0.97、0.89和0.70倍,验证了集成导光板设计思想的可行性.

以双创教育贯串工程实践课程的专创融合方法探索——以电气工程及其自动化专业为例

该文针对电气类CDIO工程实践课程的组织实施,结合国家“双创”环境和政策背景,以科研与教学相结合的理念,以培养创新创业人才为目标,以课程为载体,提出了一种将创新方法-产品创意-知识产权-产品形成-市场推广作为课程实施主线的工程实践课程组织体系和实施方法.将科研与教学结合,将创新与创业结合,将课内与课外衔接,赋予工程实践课程新形势下的新内涵,将工程实践课程打造成CDIO工程教育实施、创新创业教育实施和科研教学结合的三合一课程平台,从而形成打造一流专业的主力平台.该文所提专创融合方法具有一定理论研究意义和实际推广价值.

温度信号检测数据恢复算法研究

热敏电阻是一种通过热交换实现温度测量的传感器,由于换热过程存在时间延迟,因此,通过热敏电阻测得的温度数据就不可能立即复现环境温度,存在响应延迟.热敏电阻近似于一阶系统,可通过一阶传递函数来描述,由于干扰的存在,如果通过传递函数来进行数据恢复,必然带来很大偏差.本文对温度测量系统进行了分析,提出了一种通过Z变换实现数据恢复的算法,并在工程应用中得到了验证.

高海拔条件液化石油气钢瓶充装过程的承压性能

液化石油气钢瓶爆炸严重威胁人民群众生命财产安全,特别是在高海拔地区,由于气压、气温都和低海拔地区存在显著差异,在液化石油气充装和使用过程中,钢瓶爆炸更容易发生,研究钢瓶承压性能就更为重要.首先经过理论推导与论证,设计了评估模型,在内地与西藏高海拔地区进行试验,通过试验数据验证了评估模型与实际工况吻合较好.研究了海拔高度、介质充装量、工作环境温度等因素对钢瓶承压性能的影响,试验数据表明,随着海拔增高,瓶内外压差增加,温差大,钢瓶承压性能减弱;随着充装量增大,瓶内压力增大,近似线性关系;工作环境温度对钢瓶内压力的影响明显.研究结果为高海拔地区液化石油气钢瓶的运营与监管提供了有益参考.

高海拔条件液化石油气钢瓶充装过程承压性能的研究

液化石油气钢瓶爆炸等事故严重威胁人民群众生命财产安全,特别是在高海拔地区,由于气压、气温都和低海拔地区存在显著差异,在液化石油气充装和使用过程中,钢瓶爆炸更容易发生,研究钢瓶承压性能就更为重要。首先经过理论推导与论证,设计了评估模型,在内地与西藏高海拔地区进行试验,通过试验数据验证了评估模型与实际工况吻合较好。研究了海拔高度、介质充装量、工作环境温度等因素对钢瓶承压性能的影响,试验结果数据表明,随着海拔增高,瓶内外压差增加,温差大,钢瓶承压性能减弱;随着充装量增大,瓶内压力增大,近似线性关系;工作环境温度对钢瓶内压力的影响明显。研究结果为高海拔地区液化石油气钢瓶的运营与监管提供了有益参考。