实施家校联动 创新品德教育

随着社会道德价值取向的多元化发展，学校德育的功能和价值也进一步细化，仅仅依靠第一课堂的品德教育和第二课堂的德育活动已不能满足德育多元化的新要求，因此，必须拓展教育空间，加强第三课堂，即由学校、家庭和社会多方联动，共担教育重任。

论小学德育中学习和实践《弟子规》的尝试

中国文化是世界上流传最久的文化，四大文明古国的文化只有中国能够完整地保留下来，说明我们的祖先充满了智慧。他们总结了一套有利于子孙发展的文化瑰宝，让子孙传承，其中包括《弟子规》。