基于SMC与SVPWM的永磁同步电机无速度传感器控制技术研究

针对传统永磁同步电机控制是利用速度传感器获取实时速度信息而导致系统复杂性与成本增加的问题,提出一种基于SMC与SVPWM的永磁同步电机无速度传感器控制技术。在对滑模控制与空间矢量脉冲宽度调制理论分析的基础上建立了电机无速度传感器控制模型,并在MATLAB/Simulink平台下搭建了仿真模型,对电机转速与负载变化下的速度与位置跟踪性能进行仿真,结果表明所提出的控制技术在两种工况下具有良好的性能。对降低系统成本与复杂性,使得永磁同步电机具有更广泛的用途提供了参考。

机制烟道自动立体存储与静养系统的开发设计

针对传统分布式烟道生产、静养及存储过程中存在的缺点,文章设计了一种机制烟道自动立体存储与静养系统,并采用有限元分析方法对整体框架结构进行了模拟分析,验证了系统结构的可靠性,通过电气控制线路与液压系统相结合,实现自动入库与出库管理操作。

基于PLC的数控车床自动上下料系统的设计与实现

金属螺丝的快速自动上下料是数控机床加工中的重要常见工序,通过对金属螺丝不同方向、多道不同加工工序、上下料时长限制等实际工艺要求进行分析,确定了上下料系统整体布局、工序流程,并完成硬件结构设计和安装,实现了数控机床与PLC之间信号通信,完成了人机界面和PLC的软件设计.经企业现场实际使用反馈,在设计改造成本有限的前提下,大幅度提升了数控车床上下料的效率和可靠性.

职业技能大赛背景下的机电一体化技术专业教学改革与实践

职业技能大赛是促进职业教育向技能培养发展的重要手段,是促进职业教育改革发展的助推器[1]。通过职业技能大赛不仅可以有效地检验和展示学校的教学成效,还能引领并逐步形成全社会尊技重职的氛围。该文以六安职业技术学院机电一体化技术专业为例,以专业人才培养方向为切入点,探讨在职业技能大赛背景下的机电一体化技术专业教学改革与实践实施路径。重点介绍职业技能大赛对机电一体化技术专业课程体系的建立、专业核心课程教学内容的重构、课程教学考核方式方法的创新、教学方式的改革、师资队伍的提升以及实训资源建设等方面发挥的作用。

电气控制与PLC课程“项目式教学做一体化”改革与实践探究

电气控制与PLC课程是高职院校机电类专业常开设的一门核心课程,针对课程技能训练要求高的特点,结合实际工作岗位对毕业生的综合要求,探索采取"项目式教学做一体化"的教学模式,培养学生学习兴趣,强化动手能力,提升教学效果。

光电传感器在油泵生产线上的应用

分析了光电传感器在油泵生产线上的应用,并设计了一个烟雾传感器电路,实现了及时准确地检测油泵泵芯。光电传感器检测技术运用在生产线上,提高了产品质量和生产效率。

“胡格教学模式”背景下的机电实训装置研发与应用

为提升机电一体化技术专业学生专业知识综合运用能力,采用基于成果导向的“胡格教学模式”。在对专业课程内容进行剖析,明确核心技能培养要求的基础上,设计开发一套融合专业知识、贴近岗位实际、满足胡格教学实践需求,且具有项目化、开放式特点的综合性教学实训装置,并应用于实践教学,提升教育教学质量和人才培养质量。

基于集散控制系统的导热油炉的改造设计

介绍了化工行业中的导热油炉基于集散控制系统的改造设计。对原控制系统中存在的问题进行了说明,有针对性地提出了采用新的集散控制系统进行控制的总体改造设计内容,并从硬件组成、人机界面等方面进行具体设计。其中导热油炉点火、停炉操作是对安全性要求非常高的操作步骤,将联锁保护环节与点火、停炉等操作过程结合起来,大大提高了系统的安全性和可靠性。

无线传感器网络抗毁性策略研究

科学技术的进步带来了网络的迅速发展,但随之而来的网络安全和网络运营的稳定问题也越来越严重。文章对无线传感器的网络抗毁性策略进行了详细研究,提出运用其提高网络的安全和稳定,帮助解决在网络运营中出现的各种故障,以维护网络环境的安全和网络运营的稳定,促进网络技术的发展。

“电气控制与PLC”课程改革与教材建设

"电气控制与PLC"为机电类专业一门职业岗位核心课程,该课程的教学质量,将直接影响对学生电气控制领域能力的培养。针对教学存在的问题,提出了"教、学、做"一体化和渐进式多层次实践教学模式的改革,在课程内容整合、教学情境设计、教学方法、教学手段、课程考核评价体系和教材建设等方面进行了一系列的探索与实践,取得了积极的成效。

高等职业院校实践教学系统建设研究

高职院校已经走过了快速发展的十几年历程,已经拥有了较为丰富的建设成果,其中,校企共建实训基地成效明显,实践教学管理制度较为健全,实践教学条件可以保障各专业课程教学顺利开展,实践教学保障能力和水平显著增强,但培养的人才如何跟得上产业转型升级和技术更新换代的步伐,如何更好地服务区域与地方经济,一直是高职院校进一步提升内涵建设需要亟待重视的课题。本文就实践教学系统建设进行研究,针对实践教学条件的信息化、现代化、职场化等方面进行系统化建设和改革,使实践教学条件和保障能力再提升到一个新的平台,着力提高高职院校学生职业核心竞争力。

信息化教学背景下电气CAD精品课程资源建设

随着信息技术的发展,学生获取知识的方式和途径也越来越多样化,学生的学习空间和时间也得到了扩展和延伸。为了建设优质课程,提高教学质量,本文针对如何建设信息化教学背景下电气CAD精品课程资源提出几点想法。

工业机器人创客课程教学模式探究与实践

“互联网+”时代背景下,人们的日常生产生活方式发生了巨大变化,工业机器人课程教学模式、师生角色转变与要求也随之迎来了全新挑战。而创客教学模式的衍生,为工业机器人课程教学模式创新优化发展打开了新天地。因此,文章针对性探究分析了工业机器人创客课程教学模式,希望可以为工业机器人教学质量与实效提升提供一定帮助。

河道采砂智能监控系统的设计

针对目前采砂监管中违法违规采砂现象严重,河道采砂管理技术手段不足的问题,提出一种河道采砂智能监控系统。该系统采用先进的全球定位系统、传感器技术、无线传输技术、视频监控与智能分析技术。实际运行结果表明该系统能很好地完成可采区采砂作业的动态监测,及时掌握采砂现场资料,对采砂范围、开采量、开采时间等采砂情况进行及时监测管理,保证采砂活动的科学有序进行。

水资源智能视频监控系统设计

水资源管理对象的远程视频监控对于水资源管理具有重要意义。针对当前对水资源管理对象的实际监控情况,结合图像视频处理最新技术,设计水资源智能视频监控系统。系统由前端和中心2部分组成,两者通过3G网络进行通信,前端部分进行视频图像的采集、存储、转发和智能分析,中心部分接收前端传回的分析数据、视频图像,以及完成视频图像的存储,能够查看前端实时视频图像并完成对多个前端的管理。实际运行情况表明,系统能够稳定地对水资源管理对象进行长时间的监控,能够较准确地获取水资源管理对象的实时水文水资源等关键信息,在水利业务管理与科学决策等方面具有较大的应用价值。