以Java2D与JFreeChart为平台的生产调度仿真与实现

在对现有生产制造车间的配置进行充分调查研究的基础上,根据生产制造中的特定需求,提出一种新的基于Java2D和JFreeChart技术的设计方法,设计相应的仿真系统;对生产调度的现实过程和项目计划的甘特图生成等方面,进行了有效的仿真设计和实现。仿真结果表明这种设计方法是有效的。

Java课程网络资源的建设与探索

本文以当前最热门的程序设计语言之一的Java课程的网络课程建设为例,论述了在网络课程建设中如何对学生进行类型划分以及相应的课程建设工作。还论述了专题知识建设的方法、针对初级和中级学习者的案例程序库和项目案例库的建设以及自我测试模块的建设,讨论了提高学生实践能力和就业能力的SCJP(Sun认证Java程序员)业界认证考试辅导模块的建设。

融合结构化卷积和双重注意力机制的轻量级眼底图像分割网络

眼底血管图像的自动分割对于多种眼科疾病的计算机辅助诊断具有重要作用.针对血管的尺度差异和图像噪声导致眼底血管图像分割困难、使用单一尺度卷积运算的深度学习方法获取的特征感受野有限,以及现有的方法复杂度过高的问题,提出一个融合结构化卷积和双重注意力机制的轻量级眼底图像分割网络.通过编码器增强、减少下采样次数和特征深度的编码-解码网络设计,实现参数量只有0.63M的轻量化网络.在编码阶段,提出一种结构化卷积方法,有效地避免了网络训练过拟合,提高了网络捕获差异化血管特征的能力;在解码阶段,采用基于空间和通道的双重注意力机制,使网络更加关注血管特征的上下文和几何空间信息,抑制病变等噪声的干扰.在DRIVE,CHASE_DB1和STARE数据集上进行实验的结果表明,所提网络图像分割的准确率分别为96.92%,97.57%和97.51%,灵敏度分别为83.68%,84.99%和84.87%,受试者曲线下的面积(AUC)分别为98.67%,99.05%和99.02%;并通过在DRIVE和STARE数据集上的交叉训练,验证了该网络的泛化能力.

C语言程序设计中的若干疑难问题及其解决方法

详细介绍了C语言程序设计中容易遇到的几个疑难问题及其解决方法,并给出了示例。包括如何正确设置开发环境,缓冲区的数据要及时清理,输入结构体变量的float型成员的值可先赋给一个中间变量,给结构体指针变量赋值前应该先分配内存空间,代表空值的NULL的拼写形式不能随意改变。

论大学生创新能力的培养

提高大学生的创新能力已成为当前高等教育面临的一项重要而紧迫的任务。教育部门也非常重视对于大学生创新能力的培养。文章根据实践经验,分析和总结了当前教育中存在的一些问题,指出了创新能力培养首先要注重学生的品行方面的教育,对提高大学生创新能力提供了一些建议。

基于项目案例的教学资源与环境建设研究

文章针对项目驱动教学法中案例资源的结构性、完备性和规范性等问题,提出了以项目实例为导向的教学资源建设方法,通过立项建立完备的案例库资源、课程体系与教学计划,并面向商业项目模式,实现一种浸入式的教学环境,在此基础上,实施规范的过程控制和严格的质量监控体系来达到案例资源教学的有效性。

基于Android的数字化校园微客户端软件设计与实现

为了提供在移动终端上对数字化校园系统的一些功能的访问,设计实现了一款基于Android系统的数字化校园微客户端软件。软件主要基于现有的系统,可提供课表查询、考试查询、图书借阅、电话查询等各种教学和生活方面的功能。通过分析和解析现有系统的访问请求信息和数据格式,并借助自行开发和部署于代理服务器上对软件,软件实现了对现有系统的访问,扩展了现有信息系统的应用范围,为Android系统用户提供了便利。

面向Java语言教学的教育游戏软件设计与实现

针对当今学生爱好游戏的心理特点,结合教育游戏的研究理论以及编程教学的现实需求,通过研究现有各类游戏中的模式,参考以及自行研究设计出综合多种游戏模式并进行应用,实现了一款面向Java语言教学的游戏软件。使得用户以游戏的方式进行程序设计学习,采用游戏中的关卡、场景等,将程序设计知识贯穿在游戏过程中,增加学习者的学习兴趣,提高学习效果。学生可以通过玩游戏的方式进行Java编程知识的学习,它既提高了学生学习的趣味性,也提升了教师教学的效果。

以工程和就业能力培养为导向的软件测试人才培养改革研究

软件测试是软件工程中的重要环节。随着软件产业的快速发展,软件测试人才日益短缺,而软件测试教育中也有许多问题有待解决。文章通过对软件测试教学思想、教学内容、教学方法以及教学工具等方面的研究和综合应用,取得了较好的教学效果,提高了学生的工程实践能力和就业能力。

以学生为中心的“软件测试”课程教学改革与实践

该文分析当前软件测试课教学的现状,提出了以学生为中心的教学改革方案。明确以学生为中心的教学理念,设计培养学生解决软件系统测试问题能力的教学内容;重点培养学生的测试需求分析与计划能力、测试计划执行能力和结果分析能力。教学实践证明,该方案提高了学生的软件系统测试能力,对培养满足IT企业需求的软件测试人才有积极推进作用。

以实践能力培养为目标的Java企业级应用开发技术的教学改革研究

通过分析当前Java企业级应用开发技术教学的现状,提出Java企业级应用开发技术教学的改革方案。方案明确了实践能力培养的教学理念,设计了层次化、动态化的教学内容,强调了学生的教学主体地位,突出实践能力和自主学习能力培养,对培养满足IT企业需求的Java应用开发技术人才有积极推进作用。

面向专业学位的网络信息安全案例库建设研究

针对当前计算机信息类案例库缺乏系统性和数量少等问题,该文基于知识网编织思想,描述了案例库建设的相关思路及原则。以网络信息安全方向为例,提出了案例库的规划、设计、制作与维护等研制过程,精心完成了案例库资源环境创设与实践,为改革教学模式、培养专业学位研究生的创新精神和实践能力提供一种思路。

高校网络与信息安全专业群建设研究

针对高校网络与信息安全人才培养中存在的产业需求导向与工程实践能力不足等问题,提出了多学科交叉融合的网络与信息安全专业群建设方案,通过分析新工科背景下对人才的理论和技术要求,规划建设了基于产业导向的网络与信息安全专业群理论课程体系,以及融知识于实验实训的实践课程体系,并在相关保障措施下形成电子信息特色鲜明的网络与信息安全领域创新创业人才培养的模式。

项目驱动模式下网络空间安全教学改革与实践

针对网络空间安全课程教学资源与教学方法问题,提出了基于认知能力的类真实的项目的案例资源建设过程,通过案例封装知识点进行教学,引导学生进入项目式教学流程,并在实训平台的保障下,促进学生项目实践创新能力的培养,在实践中形成有特色的、基于项目驱动的网络空间安全教学。

“新工科”背景下“计算机科学导论”课程建设初探

计算机科学是"新工科"专业的基础学科,在工程教育专业改革中起着十分重要的作用。本文以"新工科"建设为契机,围绕"复杂工程问题",结合桂林电子科技大学国家精品课程"计算机科学导论"的建设,将工程教育专业认证中的12条毕业要求的内容、关注点与"计算机科学导论"课程的基础概念和案例绑定在一起,从控制复杂问题的角度,探讨学生应掌握的课程内容,针对不同计算思维能力的大学新生,建议采用"低地板,高天花板"的原则进行教学。期望本文的工作能为计算机类第一门专业基础必修课的改革提供一种可以借鉴的模式。

基于Jupyter的数据挖掘课程建设与研究

Jupyter Notebook是一个交互式笔记本编辑平台,支持多种编程语言,具有简单易学、边学边练、所编即所见的特点。基于Jupyter平台,针对数据挖掘课程教与学过程中普遍存在的问题,进行了系统分析和方案研究。主要从教学大纲、课堂组织、考核手段三个环节进行阐述,目的是在数据挖掘课程建设中,启发教师的备课思路,提升学生的学习兴趣,拓展教学研究的广度和深度。

基于Android的实验教学过程登记APP设计与实现

完善的实验教学过程登记有助于规范实验教学过程管理,能为课程持续改进提供真实有效数据。为方便教师进行实验教学过程记录,设计制作基于Android的实验教学过程登记软件。软件具有课程管理、学生名单管理、实验教学过程记录、成绩计算、成绩统计、实验教学过程登记表预览及导出等多种功能。与传统实验教学过程登记方式相比,具备易于备份、方便携带、方便记录以及能进行基础数据统计等优点。使用结果表明,该软件功能齐全,操作简便,能满足实验教学过程登记管理需求。

一种新的基于U-Net和ResNet的病理图像细胞核分割方法

医学图像分割是图像处理的重要环节,而细胞核分割结果是病理学家进行癌症分类和评级的重要依据,提高其分割的准确率一直是研究的热点。但由于同器官的不同细胞核存在形态可能不一样、细胞之间相互重叠、细胞边界不清楚等现象,导致细胞核图像难以准确分割。为提高相互接触和重叠细胞核分割的准确性和精确率,本研究提出一种新型的细胞核分割网络模型。该模型首先是对原始细胞图进行ZCA白化预处理,并基于经典的U-Net网络结构,通过U-Net和ResNet残差模块进行训练,使用Batch Normalization方法实现数据归一化处理,解决训练过程中梯度震荡问题。在MoNuSeg和ISBI2018 Cell两个数据集上的实验结果表明,本研究所提出的模型的分割准确率较高,分割出的细胞没有出现细胞核大面积粘连的现象,细胞核轮廓更加清晰。本研究所提的分割网络基于经典的U-Net网络结构,通过构造ResNet残差模块实现对细胞核上下文特征的提取,同时在残差模块使用Batch Normalization使得梯度的传输更加便捷,减少了训练时间,而且在分割相互接触的细胞核时,具有精确定位和准确分割的能力,是一种有效的细胞核分割方法。

就业导向型人工智能专业人才培养方案研究

针对就业导向型人工智能专业人才培养方案进行了探索性思考,重点围绕就业导向型工智能专业特点、就业与职业规划、课程规划、就业核心技能准备等方面展开讨论,提出一系列有建设性的专业建设和学生培养思路。

基于移动Agent的JXTA体系结构研究

对比分析了JXTA与移动Agent的技术特点,提出了一种新的基于移动Agent的JXTA体系结构。参考DublinCore的元数据表示法,设计了相应体系结构下的资源表示方法和消息格式,并设计了基于移动Agent的资源查找算法。最后设计了原型系统来验证了前面的设计及其优点和可行性。