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电动力学教学中培养学生科学思维能力和创新能力的思考与实践 被引量:7
1
作者 汪映海 赵鸿 +1 位作者 薛德胜 陈勇 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第1期53-56,共4页
以电动力学课程为例,从教学思想到教学内容和教学方法探讨理论基础课教学中如何培养学生科学思维能力和创新能力的问题.具体在下面几方面进行了思考与实践:剖析课程中新物理理论建立的规律、特点及其科学意义与开创性;处理教学内容不是... 以电动力学课程为例,从教学思想到教学内容和教学方法探讨理论基础课教学中如何培养学生科学思维能力和创新能力的问题.具体在下面几方面进行了思考与实践:剖析课程中新物理理论建立的规律、特点及其科学意义与开创性;处理教学内容不是封闭式而应是开放式的,密切联系最新科学技术和实际应用;运用科学研究的观点和方法,提高课程起点;结合自己的研究体会和成果,启发学生走向科学研究轨道;注重讲解思想方法和处理方法,引导学生掌握获取知识乃至创造知识的科学方法. 展开更多
关键词 物理教学 电动力学教学 科学思维能力 创新能力 课程教学 物理理论 创新能力 学科发展 现代科学技术
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研究生教育评估工作的若干思考 被引量:3
2
作者 汪映海 黄飞跃 沈伟国 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1997年第3期55-56,共2页
研究生教育评估工作的若干思考●汪映海黄飞跃沈伟国研究生教育评估是引入竞争机制,保证研究生教育质量的重要手段之一。许多国家都建立了研究生教育质量的评估制度。我国现行的研究生教育评估指标体系大体上客观反映了研究生培养条件... 研究生教育评估工作的若干思考●汪映海黄飞跃沈伟国研究生教育评估是引入竞争机制,保证研究生教育质量的重要手段之一。许多国家都建立了研究生教育质量的评估制度。我国现行的研究生教育评估指标体系大体上客观反映了研究生培养条件和教育质量的主要因素,这相对于学位... 展开更多
关键词 学位与研究生教育 评估工作 评估指标体系 教育评估 评估结果 边远地区高校 研究生院评估 研究生教育质量 学位和研究生教育 评估体系
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优化电动力学课程内容体系和结构的一些探讨 被引量:6
3
作者 汪映海 赵鸿 《高等理科教育》 CSSCI 2001年第4期29-31,共3页
本文紧密结合电动力学课程的特点,就优化课程的内容体系和结构的问题,提出应准确体现该课程在整个专业教学中的地位和作用,遵从认识规律和理论联系实际的原则,突出新物理理论的特点,明确课程的主线及其与各部分内容之间的联系.
关键词 电动力学 课程内容体系 课程内容结构
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提高物理系基础理论课教学质量的研究与实践 被引量:1
4
作者 汪映海 江先国 +2 位作者 赵书城 杨孔庆 钱伯初 《中国大学教学》 1995年第1期23-24,共2页
提高物理系基础理论课教学质量的研究与实践兰州大学汪映海,江先国,赵书城,杨孔庆,钱伯初理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学和数学物理方法是物理系的五门主干基础课。多年来我们将这五门课作为一个整体,坚持教学改革... 提高物理系基础理论课教学质量的研究与实践兰州大学汪映海,江先国,赵书城,杨孔庆,钱伯初理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学和数学物理方法是物理系的五门主干基础课。多年来我们将这五门课作为一个整体,坚持教学改革,锐意创新,不断发展,在提高基础理... 展开更多
关键词 教学质量 基础理论课 研究与实践 理论力学 电动力学 量子力 麦克斯韦方程组 统计物理 教学内容 理论物理
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双光子光学双稳系统在临界点附近的时间特性
5
作者 汪映海 胡成生 《量子电子学报》 CAS CSCD 1992年第S1期14-15,共2页
我们考虑忽略光学斯塔克效应、原于均匀展宽的单模环形腔吸收型双光子光学双稳系统,研究平均场近似下的半经典Maxwell—Bloch方程:
关键词 光学双稳系统 双光子 时间特性 光学斯塔克效应 原子布居数 光学双稳态 时间变量 时间尺度 BLOCH方程 输出光场
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双光子激光的时间行为
6
作者 汪映海 胡成生 《激光技术》 EI CAS CSCD 1992年第6期365-368,共4页
对于双光子激光器的 Maxwell-Bloch 方程进行了多重时间尺度微扰分析,给出了该系统随不同时间尺度演化的动力学行为。
关键词 双光子激光器 时间行为 激光器
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广义变系数Burgers方程的精确解 被引量:5
7
作者 石玉仁 汪映海 +2 位作者 杨红娟 吕克璞 段文山 《华东师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期27-33,共7页
对双曲函数法进行了扩展,利用它找到了广义变系数Burgers方程在一定条件下的若干精确解,包括变速孤立波解和周期波解,许多解为首次所得.实例表明在对变系数偏微分方程的求解中,该法仍然是一种简便易行的方法.
关键词 双曲函数法 广义变系数Burgers方程 精确解
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含时线性势Gross-Piteavskii方程的孤立波解 被引量:3
8
作者 石玉仁 许新建 +4 位作者 吴枝喜 汪映海 杨红娟 吕克璞 段文山 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期131-135,共5页
首先对双曲函数法进行了扩展,使其可用于求解变系数非线性演化方程,然后用此方法成功得到了Gross-Pitaevskii方程在某含时线性势下的两类精确解.结果表明在吸引势情形下,方程存在钟形包络孤立波解;在排斥势情形下,存在扭结形包络孤立波... 首先对双曲函数法进行了扩展,使其可用于求解变系数非线性演化方程,然后用此方法成功得到了Gross-Pitaevskii方程在某含时线性势下的两类精确解.结果表明在吸引势情形下,方程存在钟形包络孤立波解;在排斥势情形下,存在扭结形包络孤立波解.该方程可用来描述重力场中在随时间变化的外磁场作用下的玻色—爱因斯坦凝聚体的演化过程,故所得解具有重要的物理意义. 展开更多
关键词 Gross-Piteavskii方程 扩展双曲函数法 精确解 孤立波解
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面向21世纪培养高层次创新人才 被引量:6
9
作者 黄飞跃 王安平 +1 位作者 汪映海 李发伸 《高等理科教育》 CSSCI 2000年第1期10-15,共6页
本文以培养高层次创新人才为目标,探讨了如何使研究生在学期间肥到良好的新教育,促进富有创新意识和创新能力的人才脱则出的问题,揭示了学科专业结构、课程体系、研究生导师队伍、科学研究和研究生培养的外部环境在高层次创新人才培... 本文以培养高层次创新人才为目标,探讨了如何使研究生在学期间肥到良好的新教育,促进富有创新意识和创新能力的人才脱则出的问题,揭示了学科专业结构、课程体系、研究生导师队伍、科学研究和研究生培养的外部环境在高层次创新人才培养中的地位和作用。 展开更多
关键词 知识经济 知识创新 技术创新 研究生 人才培养
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KdV方程的同伦分析法求解 被引量:1
10
作者 石玉仁 汪映海 +2 位作者 杨红娟 段文山 吕克璞 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第6期92-96,共5页
利用同伦分析法求解了KdV方程,得到了它的近似周期解.结果表明同伦分析法在求解非线性演化方程的周期解时,仍然是一种行之有效的方法.
关键词 同伦分析法 KDV方程 周期解
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建设欠发达地区高层次人才的培养基地 被引量:1
11
作者 黄飞跃 甘晖 +1 位作者 汪映海 沈伟国 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第3期52-59,共8页
本文立足经济欠发达地区,提出兰州大学学位与研究生教育以提高培养质量和学位授予质量为中心,以学科建设为龙头,以改善生源质量为基础,以规范培养过程为重点,将目标管理与过程管理相结合,坚持内涵发展的改革、发展思路,探索了学... 本文立足经济欠发达地区,提出兰州大学学位与研究生教育以提高培养质量和学位授予质量为中心,以学科建设为龙头,以改善生源质量为基础,以规范培养过程为重点,将目标管理与过程管理相结合,坚持内涵发展的改革、发展思路,探索了学位与研究生教育的有关规律和特点及其主要环节在提高质量中的地位和作用,并以翔实的事例反映了兰州大学学位与研究生教育改革实践的主要成就与进展,论述了以高质量的学位与研究生教育促进高校整体办学水平的提高。 展开更多
关键词 兰州大学 学位与研究生教育 学科建设 培养质量 培养基地
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面向Ontology的电力信息系统的研究 被引量:1
12
作者 王建州 李廉 汪映海 《北京邮电大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第z1期116-120,共5页
提出了以Ontology为核心的电力地理信息系统的软件设计方法和系统模型.系统根据解决问题的方法对任务进行分解,不同系统之间信息的共享和互操作提供了方便的环境,并且按照用户的意愿进行信息共享.它与原有地理信息系统设计的差别在于引... 提出了以Ontology为核心的电力地理信息系统的软件设计方法和系统模型.系统根据解决问题的方法对任务进行分解,不同系统之间信息的共享和互操作提供了方便的环境,并且按照用户的意愿进行信息共享.它与原有地理信息系统设计的差别在于引入了知识工程的思想,采用逻辑的方法使系统具有推理的功能. 展开更多
关键词 ONTOLOGY 地理信息系统 知识共享与重用 软件设计方法
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同轴电缆中感应电场的严格求解 被引量:1
13
作者 高锦英 汪映海 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 1992年第S1期125-129,共5页
本文用解边值问题的方法研究一个同轴电缆中的感应电场,由此得到该系统感应电场空间分布的严格解析解.
关键词 同轴电缆 感应电场 边值问题
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西北欠发达地区博士后事业发展的特点、问题和对策初探 被引量:3
14
作者 黄飞跃 汪映海 《科学.经济.社会》 2000年第2期8-10,共3页
我国博士后事业经过近 1 5年的发展 ,成就斐然 ,但博士后事业的地区发展差距明显。西北欠发达地区博士后科研流动站所属学科门类和博士后人才的培养规格单一 ,博士后规模偏小。本文以西北欠发达地区博士后科研流动站相对集中的兰州大学... 我国博士后事业经过近 1 5年的发展 ,成就斐然 ,但博士后事业的地区发展差距明显。西北欠发达地区博士后科研流动站所属学科门类和博士后人才的培养规格单一 ,博士后规模偏小。本文以西北欠发达地区博士后科研流动站相对集中的兰州大学为例 ,分析了本地区博士后事业发展的主要特点和问题 ,并初步探讨了发展西北欠发达地区博士后事业、逐步缩小我国博士后事业地区发展差距的相关对策。 展开更多
关键词 西北欠发达地区 博士后科研流动站 西部大开发
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带电胶体系统固液相变的分子动力学研究
15
作者 陈勇 金燕 汪映海 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期26-30,共5页
在修正Yukawa相互作用的基础上,采用常温分子动力学方法数值研究了带电胶体系统的大离子屏蔽效应和多分散性效应对其固液边界的影响。研究结果发现,在屏蔽长度较大时,固液相变曲线出现了明显偏差。初步定性认为这种相边界偏差现象来自... 在修正Yukawa相互作用的基础上,采用常温分子动力学方法数值研究了带电胶体系统的大离子屏蔽效应和多分散性效应对其固液边界的影响。研究结果发现,在屏蔽长度较大时,固液相变曲线出现了明显偏差。初步定性认为这种相边界偏差现象来自于系统多体效应的增强。另外,数值研究了固液相变时键接取向序参数的变化。 展开更多
关键词 胶体系统 分子动力学 固液相变 屏蔽效应 数值研究 离子 多分散性 带电 序参数 取向
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深化改革 积极创新 努力实践数量和质量同步提高的发展战略——兰州大学学位与研究生教育的回顾与前瞻
16
作者 沈伟国 黄飞跃 +2 位作者 汪映海 甘晖 冯博学 《高等理科教育》 CSSCI 2003年第3期82-88,共7页
本文简要回顾了兰州大学学位与研究生教育的发展历史和"九五"以来研究生教育改革、发展的情况,通过横向对比,揭示了主要差距,提出了改进和加强研究生教育工作的指导性意见.
关键词 研究生教育 兰州大学 培养质量 实践能力 课程设置 学科建设
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发展西北经济欠发达地区研究生教育的宏观背景
17
作者 黄飞跃 汪映海 《科学.经济.社会》 2002年第3期3-6,10,共5页
本文紧密结合西北地区实际 ,以西北经济欠发达地区为主要研究对象 ,通过对本地区经济、社会、资源、科技力量等基本情况的调研 ,初步揭示了长期以来制约区域经济和社会发展的主要因素及其对研究生教育的要求 ;论述了发展西北经济欠发达... 本文紧密结合西北地区实际 ,以西北经济欠发达地区为主要研究对象 ,通过对本地区经济、社会、资源、科技力量等基本情况的调研 ,初步揭示了长期以来制约区域经济和社会发展的主要因素及其对研究生教育的要求 ;论述了发展西北经济欠发达地区研究生教育的有利条件。 展开更多
关键词 研究生教育 西北地区 经济欠发达地区 西部大开发 社会需求
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缩小我国研究生教育地区发展差距的思考
18
作者 黄飞跃 汪映海 沈伟国 《科学.经济.社会》 2000年第1期3-6,共4页
缩小欠发达地区与发达地区研究生教育的发展差距意义重大。本文从科学规划欠发达地区研究生教育的发展规模和增长速度 ,结合地区特色 ,合理布局学科体系以及提高办学质量和效益等方面探讨了缩小我国研究生教育地区发展差距的问题。
关键词 西部大开发 研究生教育 发展规模 学科体系 中国 地区差距
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耦合神经网络的分形边界(英文) 被引量:1
19
作者 何良明 张岩 汪映海 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第6期34-36,共3页
提出一个被常数刺激驱动的耦合神经网络模型 ,在这个网络的参数空间中能出现具有分形结构的阶梯 .讨论发现这阶梯是一临界边界 .跨越它 ,系统的其中一层网络的总活性从部分兴奋向完全兴奋过度 .
关键词 分形边界 耦合神经网络 混沌
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双光子光学双稳态的多重时间尺度微扰分析
20
作者 胡成生 汪映海 《兰州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 1992年第4期37-40,共4页
本文在充分发展滞后循环的极限下,利用多重时间尺度微扰分析方法,研究了单模吸收型双光子光学双稳态的半经典理论.由此可得该系统的动力学变量随不同时间尺度演化的行为.
关键词 肢光子吸收 双稳态 定态微扰方法
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