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基于现代认知学习理论的“道路勘测设计”课程群实践教学改革研究
1
作者
涂圣文
赵振华
+1 位作者
裴伟
洪倪
《四川建筑》
2024年第3期289-291,共3页
为有效培养学生的道路工程勘测设计能力,借鉴现代认知学习理论关于知识分类、知识学习阶段化理论,对“道路勘测设计”课程群实践教学进行了系统化的改革实践。基于知识分类思想提出了“道路勘测设计”课程群理实相济式教学模式,基于知...
为有效培养学生的道路工程勘测设计能力,借鉴现代认知学习理论关于知识分类、知识学习阶段化理论,对“道路勘测设计”课程群实践教学进行了系统化的改革实践。基于知识分类思想提出了“道路勘测设计”课程群理实相济式教学模式,基于知识学习阶段化理论提出了分层递进、螺旋扩张式实践教学体系。实施效果表明,“道路勘测设计”课程群实践教学改革提高了学生在解决具体问题中的实践能力和动手能力,加深了学生对道路工程专业基础知识的理解,有力地支撑了本专业适应工程教育认证的要求。
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关键词
道路勘测设计
实践教学
认知心理学
理实相济
分层递进
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职称材料
建筑工程造价管理现状及完善对策
被引量:
7
2
作者
洪倪
徐再贤
《中国房地产业》
2015年第9期182-,共1页
本文首先指出了工程造价管理在建筑工程项目管理中的重要地位,接着研究分析了建筑工程的造价管理现状,主要从造价管理意识薄弱、缺少专业的工程造价管理人才等方面进行了分析。最后从控制施工造价、提升管理人员综合素养等方面提出了相...
本文首先指出了工程造价管理在建筑工程项目管理中的重要地位,接着研究分析了建筑工程的造价管理现状,主要从造价管理意识薄弱、缺少专业的工程造价管理人才等方面进行了分析。最后从控制施工造价、提升管理人员综合素养等方面提出了相应的造价管理完善对策。本文研究成果将对研究建筑工程的造价管理现状以及完善对策起到一定的参考作用。
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关键词
建筑工程
造价管理
现状
完善
对策
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职称材料
浅谈锚杆挡土墙的设计
被引量:
5
3
作者
洪倪
吴青
《山西建筑》
2010年第3期131-133,共3页
介绍了轻型支挡结构——锚杆挡土墙的类型、特点及适用范围,对锚杆挡土墙内力计算作了探析,并对锚杆的正截面承载力计算、锚杆长度及连接部分的结构设计作了阐述,以推广锚杆挡土墙的应用。
关键词
锚杆挡土墙
内力计算
结构设计
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职称材料
题名
基于现代认知学习理论的“道路勘测设计”课程群实践教学改革研究
1
作者
涂圣文
赵振华
裴伟
洪倪
机构
贵州师范大学材料与建筑工程学院
出处
《四川建筑》
2024年第3期289-291,共3页
基金
2021年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目编号:2021043)
2022年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目编号:2022048)
教育部第二批新工科研究与实践项目(项目编号:E-XTYR20200662)。
文摘
为有效培养学生的道路工程勘测设计能力,借鉴现代认知学习理论关于知识分类、知识学习阶段化理论,对“道路勘测设计”课程群实践教学进行了系统化的改革实践。基于知识分类思想提出了“道路勘测设计”课程群理实相济式教学模式,基于知识学习阶段化理论提出了分层递进、螺旋扩张式实践教学体系。实施效果表明,“道路勘测设计”课程群实践教学改革提高了学生在解决具体问题中的实践能力和动手能力,加深了学生对道路工程专业基础知识的理解,有力地支撑了本专业适应工程教育认证的要求。
关键词
道路勘测设计
实践教学
认知心理学
理实相济
分层递进
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建筑工程造价管理现状及完善对策
被引量:
7
2
作者
洪倪
徐再贤
机构
贵州师范大学花溪校区职业技术学院
出处
《中国房地产业》
2015年第9期182-,共1页
文摘
本文首先指出了工程造价管理在建筑工程项目管理中的重要地位,接着研究分析了建筑工程的造价管理现状,主要从造价管理意识薄弱、缺少专业的工程造价管理人才等方面进行了分析。最后从控制施工造价、提升管理人员综合素养等方面提出了相应的造价管理完善对策。本文研究成果将对研究建筑工程的造价管理现状以及完善对策起到一定的参考作用。
关键词
建筑工程
造价管理
现状
完善
对策
分类号
TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
浅谈锚杆挡土墙的设计
被引量:
5
3
作者
洪倪
吴青
机构
贵州大学土木建筑工程学院
出处
《山西建筑》
2010年第3期131-133,共3页
文摘
介绍了轻型支挡结构——锚杆挡土墙的类型、特点及适用范围,对锚杆挡土墙内力计算作了探析,并对锚杆的正截面承载力计算、锚杆长度及连接部分的结构设计作了阐述,以推广锚杆挡土墙的应用。
关键词
锚杆挡土墙
内力计算
结构设计
Keywords
anchor retaining wall
internal force calculation
structural design
分类号
TU476.4 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于现代认知学习理论的“道路勘测设计”课程群实践教学改革研究
涂圣文
赵振华
裴伟
洪倪
《四川建筑》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
建筑工程造价管理现状及完善对策
洪倪
徐再贤
《中国房地产业》
2015
7
下载PDF
职称材料
3
浅谈锚杆挡土墙的设计
洪倪
吴青
《山西建筑》
2010
5
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职称材料
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