基于雨课堂的互动式教学改革研究——以财务分析课程为例

随着信息技术的飞速发展,传统的教学方式已经无法满足现代教育的需求。尤其是在会计类专业中,财务分析课程作为培养学生分析、判断和决策能力的关键课程,在传统教学模式下往往存在教学效果不佳、学生参与度不高等问题。因此,如何通过引入新的教学模式来提高财务分析课程的教学效果,成为了当前教育改革和教学质量提升的重要课题。本研究选择基于雨课堂平台进行互动式教学的改革实践,通过引入信息技术和互动性教学方法,对教学内容及环节进行重新设计,旨在提高财务分析课程的教学质量,激发学生的学习兴趣和参与度。

关于高校“财政学”课程改革的思考

"财政学"是高校经济管理类专业的必修课,在提高学生专业素养方面发挥着重要的作用。当前在"财政学"课程教学中存在教学目标不明确、教学方法单一、考核方式不科学等问题,因此,本研究针对上述问题提出了明确教学目标、完善教学方法等建议,旨在进一步提升该课程的教学效果。

简论我国上市公司的大股东治理问题及对策

近年来,根据相关的调查研究发现,在德国、日本、东亚九国以及我国的大型企业中,所有权集中的现象十分明显.而根据理论,投资分散才能够分散企业运作过程中的各种风险,即所谓的"不能把鸡蛋放进同一个篮子里"的理论,而股东选择集中大额股份所有权的原因在于存在利益的驱使,由此带来了大股东治理的两大效应:"监督效应"与"侵占效应".本文首先对近年来国内关于大股东治理对公司治理方面的研究进行简要的综述,结合治理中的两大效应分析我国在大股东治理方面的重要问题,并提出相应的解决对策.

扩大我国农村居民消费需求分析

作为拉动经济发展的"三驾马车":消费、投资和净出口。作为一个经济发展大国,我国把经济发展的主要动力集中在投资和净出口上面。然而随着国际金融危机的到来,出口和投资对经济发展的拉动作用已经非常微弱。因此着力扩大内需已经成为我国现阶段和以后工作任务的重心。所谓的内需,即我国居民的消费水平。我国作为一个农业大国,农民占了绝大部分。我国内需不足的最根本原因之一就是农村居民消费不足。文章结合近年来我国经济的实际情况及农村居民消费需求的现状,分析造成农村居民消费水平较低的原因并针对原因提出解决的措施。

创业板财务特征、代理成本与股权激励水平

本文以创业板为基础,从创业板与主板、中小板的财务特征、代理成本差异角度分析其对股权激励水平的影响。本文以2010年初到2013年6月底创业板的数据为基础,以提出股权激励计划并实施的上市公司为研究样本,分析公司的财务特征、代理成本两者分别对股权激励水平的影响,以及两者对股权激励水平的综合影响。根据实证分析结果,提出了创业板公司应采用多种股权激励模式、保持合理的股权集中度等建议。

茶树CsCYP79A1基因克隆及表达分析

【目的】克隆茶树细胞色素P450(CYP)酶系的CYP79酶基因CsCYP79A1,并进行表达分析,为探究Cs-CYP79A1基因参与茶树防御的响应机制及在乌龙茶制作过程中的调控功能提供理论依据。【方法】克隆CsCYP79A1基因,通过生物信息学软件对其进行分析,用实时荧光定量PCR(qRT-PCR)检测其在不同茶树品种、不同嫩度叶片以及不同摇青次数叶片中的表达特性,并采用气相色谱—质谱联用仪(GC-MS)测定不同处理叶片中的苯乙腈释放量,以分析其与CsCYP79A1基因表达量的相关性。【结果】克隆获得的茶树CsCYP79A1基因编码区(CDS)序列长度为1617 bp,编码538个氨基酸残基,相对分子量为61.07 kD,理论等电点(pI)7.64,为不稳定的脂溶性亲水蛋白。CsCYP79A1蛋白与中华猕猴桃TXG46886.1的氨基酸序列相似性最高,达87%。CsCYP79A1蛋白存在2个跨膜结构,无信号肽,共有40个磷酸化位点,二级结构中α-螺旋、β转角、延伸链和无规则卷曲分别占氨基酸序列的49.07%、4.28%、11.71%和34.94%,三级结构与铁锈醇合酶的晶体结构(5ylw.1.A)相似度为26.61%。在4次摇青处理后,金萱和黄观音第3叶片中的CsCYP79A1基因表达量高于浙农113、白叶1号和福鼎大白茶,说明CsCYP79A1基因在适制乌龙茶的茶树品种中的表达量较高;CsCYP79A1基因在第3叶中的表达量显著高于第1叶和顶芽(P<0.05),且随着摇青次数的增加呈先升高后降低的变化趋势。4次摇青处理后,第3叶会释放大量苯乙腈,而第1叶和顶芽释放少量或不释放苯乙腈。苯乙腈的释放量随摇青处理次数的增加呈逐渐升高趋势。【结论】CsCYP79A1基因表达量与茶树品种、叶片嫩度和摇青次数密切相关,且其表达量和苯乙腈释放量均为第3叶最高,故推测CsCYP79A1基因是苯乙腈合成途径中的关键调控基因。

关于小学语文作文教学的思考

为了解决小学作文教学中成本高、效果慢、写作困难的问题,提高小学语文作文的教学质量和教学效果,本文从表达内容入手,探讨了小学语文作文的教学策略。引导学生关注生活,让练习有东西可写,引导学生表达情感,让练习表达自己的情感。

浅析我国大股东治理存在的问题及对策

一、大股东治理中的“监督效应”与“侵占效应” 1．监督效应。监督效应是指由于大股东掌握了公司绝大部分的股权，为了自身的利益，大股东具有监督的积极性，并且这种监督带来的收益大于监督成本。

浅析我国大股东治理存在的问题及对策

一、大股东治理中的“监督效应”与“侵占效应”1．监督效应。监督效应是指由于大股东掌握了公司绝大部分的股权．为了自身的利益．大股东具有监督的积极性．并且这种监督带来的收益大于监督成本。大股东的监督有利于提高公司绩效．减少股东与代理人之间的代理成本．解决股东与经理层之间的信息不对称问题．而且有利于大股东之间的权力制衡．进一步加大对大股东的监督力度。对大股东来说．实施干预进行监督不仅可以得到投资收益和交易收益．更为重要的是可以取得额外的控制权收益。