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题名遥感信息技术在水工环中的应用分析
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作者
牛红飞
余环
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机构
云南省地质工程勘察设计研究院
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出处
《低碳世界》
2015年第30期157-158,共2页
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文摘
随着科学技术的不断发展与进步,地质勘测技术日益多元化,其发展逐渐趋于智能化、自动化和多元化。近些年来,遥感技术的出现和应用引起了人们的广泛关注,并且在一定程度上促进了工程建设,加快了施工进度。本文就遥感信息技术在水工环地质工作中的应用进行了深入分析,供相关人士参考,望能够为相关工程建设提供一定的帮助。
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关键词
遥感信息技术
水工环
地质工作
应用
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分类号
TP79
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名GIS技术在地质灾害预测中的应用分析
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作者
牛红飞
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机构
云南地质工程勘察设计研究院
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出处
《华东科技(综合)》
2021年第5期12-12,共1页
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文摘
随着我国当前科学技术水平的不断提高,在地质灾害预测工作中越来越多新的技术得到广泛性的应用,不仅可以提升地质灾害预测的效果和水平,还有助于为后续的防务工作提供重要的信息支撑。在实际工作中需要根据 GIS 技术特点和优势,革新地质灾害预测工作的内容以及形式,实现现代化的转型以及升级,从而使得地质灾害预测工作能够具备现代化的特征。
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关键词
GIS技术
地质灾害预测
运用研究
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名工程地质勘察中水文地质问题的危害探讨
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作者
牛红飞
何绍敏
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机构
云南地质工程勘察设计研究院
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出处
《华东科技(综合)》
2020年第12期104-104,107,共2页
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文摘
随着社会的不断发展和经济水平的提升,推动着我国工程建筑行业的快速发展。在工程项目建设中,做好工程地质勘察工作是非常重要的。在工程地质勘察中,对于水文地质的勘察是重点工作,水文地质问题造成的危害会对整个工程项目的进展产生影响。因此,如何解决水文地质问题,是相关人员需要思考的问题。本文主要分析了工程地质勘察的内容、意义,造成危害的影响因素,以及应对措施,希望能够为相关人员提供参考,推动地质勘察工作的有效进行。
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关键词
工程地质勘察
水文地质问题
危害
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名基于GIS技术的测绘管理信息系统的设计与实现
被引量:1
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作者
余环
牛红飞
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机构
云南地质工程勘察设计研究院
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出处
《低碳世界》
2015年第35期96-97,共2页
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文摘
随着我国经济的发展和社会的进步,测绘管理信息系统发挥着越来越重要的作用。改革开放以来,测绘面向全社会不仅提供了全面的服务,也已经成为促进社会可持续发展的重要保障和实现信息化的重要基础。但是时代在不断的进步,对于测绘技术也提出了更多更高的要求。当前社会下,测绘科技在面临着发展机遇的同时,也需要接受很多的挑战。因此本文将以GIS技术为基础,来探讨测绘管理信息系统的设计和实现。
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关键词
GIS技术
测绘管理
信息系统
设计和实现
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分类号
P208
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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题名兰坪县地质灾害现状及发展趋势
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作者
何绍敏
牛红飞
郭俊峰
姚应文
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机构
云南地质工程勘察设计研究院
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出处
《华东科技(综合)》
2020年第11期456-457,共2页
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文摘
兰坪地处青藏高原东南边缘,境内怒山(碧罗雪山)山脉、澜沧江及其支流、云岭各支脉呈山河相间展布、南北纵列的山河格局。地形高差大,坡度陡,斜坡岩(土)体受风化、剥蚀及切割侵蚀等外力地质作用强,河流溯源侵蚀强烈,山高坡陡,坡度大于 25°的区域占全县的国土面积的 63.3%。本区雨季周期长,降雨强度较大,且局地性暴雨频率高气象、地质环境为滑坡、崩塌、泥石流的形成和发展提供了有利地形条件。
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关键词
兰坪县
地质灾害
高易发
发展局势
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名高中地理教学中如何优化课堂教学效率
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作者
闫红霞
牛红飞
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机构
山西省长治市平顺一中
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第20期85-85,共1页
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文摘
地理是一门综合性非常强的学科,它的内容囊括了自然科学和社会科学的各种性质和特点,是一门非常好的“百科全书”。但是,也因为它的这些优点,非常独特的特点,却成为高中生学习地理的障碍和困难,它是归于文学类,但是它里面也涉及很多的理科知识,这对于偏科的学生更是雪上加霜,难上加难。即使许多高中生在地理这门学科下了很大的功夫,花费很多的时间,结果很多都是不如人意,以至于让很多高中生看到地理就烦躁,没有学习的欲望。自主学习是指学生自我积极主动地获取知识的一种学习方式。教师在教学过程中,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师的指导下主动地、富有创造性的自我尝试、自我体验、自我探究、自我发现和自我实践等学习方式,去获取知识和认知总结的学习策略,提高自主学习的能力。在此,本人结合多年的教学经验,阐述高中地理高效课堂创设和学生自我探究学习的关系。
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关键词
高中地理
课堂效率
提高
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中物理教学中如何提高学生的参与度
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作者
闫红霞
牛红飞
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机构
山西省长治市平顺一中
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期334-334,共1页
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文摘
对于当前的高中物理知识来说,相关的物理原理跟我们的现实生活中是密切相关的。同时学好高中物理的有关知识,对提高我们的人际交往能力具有很重要的作用,同时对工作方面也具有很大的帮助。近些年来,高中物理教育也在不断的得到发展,尤其是高中物理课堂教学发生了很大的改变与创新,情境教学、多媒体教学等教学方法纷纷地加入到了当前的高中物理教学课堂中来。无论运用什么样的教学方式,其最终目的都是想要提高高中物理教学课堂的效率,也就是想要提高当前学生参与课堂的力度。所以本文就是简单的探讨一下,在当前的高中物理教学过程中如何提高学生得课堂参与度。
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关键词
高中物理
教学课堂
提高分析
参与度
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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