工作需求导向下高职思想政治教育模式探究

开展高职思想政治教育，需要全面分析高职思想政治教育的特点和规律，坚持以高职实际工作需求为导向，不断开拓适合高职教育规律、符合高职学生特点的思想政治教育新模式。一旦高职思想政治教育模式建立后，并不意味着永久不变；高职思想政治教育模式的建立要根据社会经济发展、根据时代发展、根据高职教育规律发展坚持高职思想政治教育模式的与时俱进，不断创新适合高职特点、适应经济社会发展的思想政治教育新模式，以适应高职教育规律的发展要求。

论构建社会主义和谐社会

中共十六届三中全会提出了科学发展观。十六届四中全会作出了加强党的执政能力建设的重要决定,把“构建社会主义和谐社会”作为党的执政目标。五中全会提出的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》是将以人为本的科学发展观和建设和谐社会的理念化为具体实践的行动指南,强调按照“构建民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的要求，

《生物工程概论》多媒体教学课件的制作

利用多媒体制作工具Autoplay menu builder软件制作《生物工程概论》多媒体教学课件。该课件将与“生物工程概论”课程相关的文本、图片、动画和音视频等素材集于一身，既方便教师的教，也丰富学生的学。

不同澄清方式对人参果果酒澄清作用的研究

以人参果为原料进行酒精发酵,研究不同澄清方式对人参果果酒透光率的影响。结果表明,几种澄清方式中离心澄清的效果最佳,其次为添加澄清剂,自然澄清和冷冻澄清效果最差;而添加澄清剂中添加明胶、皂土和复合澄清剂澄清的效果相仿;明胶的最佳澄清条件为:添加量0.6g/L,温度20℃,时间1h;皂土的最佳澄清条件为:添加量0.010g/L、温度50℃、时间5h。通过响应面分析和岭脊分析,得到人参果果酒最佳澄清工艺为:复合澄清剂添加量明胶0.55g/L+皂土0.01g/L,处理温度23.6℃,处理时间87min,在此条件下,理论响应值约为80.88%。

尺寸效应对基桩低应变完整性检测的影响

１前言低应变反射波法是目前应用最广泛的基桩完整性检测方法，其理论基础为一维弹性杆纵波理论。采用一维杆纵波理论的前提是激励脉冲的波长λ与被检基桩的半径Ｒ之比应足够大（λ／Ｒ≥１０），否则平截面假设不成立，即“一维纵波沿杆传播”的问题转换为应力波沿具有一...

C型产气荚膜梭菌α毒素基因的克隆与表达

利用PCR技术,从C型产气荚膜梭菌染色体基因组中扩增了1.2kb的α毒素基因,将纯化的PCR产物与载体pGEM-T连接,转化至受体菌JM109中,经NcoI/EcoRI和BamHI/EcoRI酶切鉴定及核苷酸序列测定证实,重组质粒pXCPA1中含有α毒素全基因。随后用NcoI/EcoRI酶切质粒pXCPA1,回收α毒素基因片段,插入到事先经同样酶切处理的载体pET28c中相应酶切位点,构建了表达质粒pETXA1,经NcoI/EcoRI和BamHI/EcoRI酶切鉴定及核苷酸序列测定证实,表达质粒含有α毒素基因且基因序列和阅读框架正确。重组菌株BL21(DE3)(pETXA1)表达产物经ELISA检测和SDS-PAGE分析,重组菌株表达的α毒素蛋白能够被α毒素单抗识别,其表达量占菌体总蛋白相对含量的16.28%。

光谱法研究Cu^(2+)诱导的不同时间的LDL体外氧化

氧化低密度脂蛋白(oxidized low density lipoprotein,oxLDL)被认为是动脉硬化的关键致病因素。文章综合运用紫外吸收光谱、荧光光谱、同步荧光光谱及圆二色(circular dichroism,CD)光谱研究了Cu2+诱导不同时间的LDL体外氧化过程。随着氧化时间的增加,生成的丙二醛(malonaldehyde,MDA)的量逐渐增加,其相对应的430nm处的荧光强度也随之加强,氧化过程中生成了新的氧化产物。氧化低密度脂蛋白紫外吸收增强;表征氨基酸残基信息的特征荧光强度和同步荧光强度降低;载脂蛋白B-100(apolipoprotein B-100,apoB-100)α-螺旋含量减少。实验结果表明,LDL氧化过程中Cu2+不仅诱导了氧化产物的生成,而且改变了apoB-100的构象进而导致了生色基团的微环境的变化。

提高高职思政课堂活力的几点思考

思政课在高职院校中是开展学生思想政治教育和理想信念教育的一个重要途径，但是当前我国高职院校思政课课堂活力不足。这就要求我们不断创新教学观念，在教学中贴近学生的实际，改革教学方法，不断提高教学质量。

大气压介质阻挡放电等离子体强化克雷伯氏菌发酵的研究

大气压空气介质阻挡放电等离子体作为一种新型强化微生物发酵方法,用于克雷伯氏菌发酵生产1,3-丙二醇。采用气相色谱法检测1,3-丙二醇浓度;用紫外-可见分光光度计检测代谢关键酶活性;采用荧光分光光度计检测细胞膜通透性。考察不同等离子体处理时间对克雷伯氏菌接种体在2%、4%和6%甘油浓度种子培养基中揺瓶发酵的影响。结果表明,等离子体处理4 min接种体在6%甘油浓度种子培养基中揺瓶发酵,1,3丙二醇浓度达到最大值17.2 g?L-1,比对照组提高89%(9.1g?L-1)。甘油脱氢酶比活性0.19 U?mg-1,甘油脱水酶比活性10.9 U?mg-1,1,3-丙二醇氧化还原酶比活性0.65 U?mg-1,比对照组(0.04,9.2和0.09 U?mg-1)分别提高4.8倍,18%和7倍。6%甘油浓度间歇发酵,等离子体组1,3-丙二醇浓度和生产强度分别为24.6 g?L-1和1.23 g?(L?h)-1,均比对照组提高56%;转化率0.54 mol?mol-1,与对照组相近(0.53 mol?mol-1)。在间歇发酵过程中,等离子体处理组菌体细胞膜通透性显著高于对照组。4%甘油浓度批式流加发酵,等离子体组1,3-丙二醇浓度46.9 g?L-1,转化率0.50 mol?mol-1,生产强度1.51 g?(L?h)-1,转化率和生产强度分别比对照组提高14%和40%。上述结果表明,大气压介质阻挡放电等离子体可以提高克雷伯氏菌生产1,3-丙二醇能力。

本科生科研导师制实践与建议

本科生科研导师制有利于培养学生的创新实践能力,增强他们适应社会的能力。大连大学生命科学与技术学院在践行本科生科研导师制过程中,摸索并总结了一套行之有效、旨在提高学生创新实践能力的培养方法,并针对实行科研导师制实行过程中普遍存在的问题,提出了针对性的建议。

高职学生思想政治教育模式探究

开展高职思想政治教育,需要全面了解高职学生思想政治教育的现状,坚持以高职实际工作需求为导向,不断开拓适合高职教育规律、符合高职学生特点的思想政治教育新模式.一旦高职思想政治教育模式建立后,并不意味着永久不变;高职思想政治教育模式的建立要根据社会经济发展、根据时代发展、根据高职教育规律发展坚持高职思想政治教育模式的与时俱进,不断创新适合高职特点、适应经济社会发展的思想政治教育新模式,以适应高职教育规律的发展要求.

新时期高校文明课堂的构建

提高大学生文明素养，是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。高校课堂文明作为大学生文明素质的一个重要组成方面，目前存在缺乏文明礼仪意识、行为举止欠得体、社会公德意识淡薄等问题，造成这一现状的原因主要包括社会环境的影响、学校教育的片面及家庭教育的不足等。可通过做好宣传工作，明确课堂文明行为培养的重要性、以第二课堂的活动推动课堂文明行为培养的落实并建立课堂文明行为培养的量化管理标准等措施对高校学生课堂文明行为进行培养。

国有企业校企合作下大学生思想政治教育探析

当今，在人民的生活与国民经济中，各类国有企业的作用举足轻重，是国民经济的主要支撑及支柱产业的主体力量。在新时期新形势下，落实好各类国有企业的政治思想工作，不断拓展思想政治工作的理论内涵和实践方法，为新时期思想政治学科的发展注入新的活力，同时思想政治工作在与企业文化建设的过程中，进一步体现出思想政治工作的文化价值，尤其是如何做好校企合作下对大学生思想政治教育工作，为国有企业培养为人民服务、为国家服务的栋梁之才有着举足轻重的意义。

浅论大学生思想政治教育

本文阐述了加强大学生思想政治教育的重要意义,指出了当代大学生思想政治教育存在的主要问题,提出了加强当代大学生思想政治教育的途径。

本科生科研导师制的实施及成效——以生物类专业为例

本科生导师制有助于培养本科生的创新实践能力,有利于提高本科生就业率。大连大学在生物类专业本科生的培养中,根据实际情况制定了入学教育、鼓励创新等措施,积极开展本科生科研导师制并取得了良好成效。

SLIPA喉罩通气全身麻醉在腹腔镜胆囊切除术中的应用

目的探讨SLIPA喉罩通气全身麻醉在腹腔镜胆囊切除术中临床应用的可行性和安全性。方法 120例行腹腔镜胆囊切除术患者,随机分成两组:SLIPA喉罩组(SLIPA组,60例)和气管插管组(TT组,60例)。人工气腹后SLIPA喉罩组选择相对低潮气量和较快的呼吸频率进行机械通气,TT组常规机械通气。监测平均动脉压(MAP)、脉搏氧饱和度(SPO2)、心率(HR)、气道峰压(Ppeak)、肺顺应性(Compl)、呼气末二氧化碳分压(PetCO2)。观察有无反流误吸情况,记录拔管(喉罩)时躁动、呛咳、咽喉痛、声音嘶哑、喉罩或气管导管沾染血迹等发生情况。结果 SLIPA组喉罩置入成功率98.33%,气腹后相对低潮气量和较快呼吸频率通气未发生低氧血症和二氧化碳蓄积,各监测时间点SPO2、PetCO2均在正常范围,两组间差异无显著性(P>0.05)。气管插管(喉罩)和拔管(喉罩)时,TT组MAP增高、HR加快变化明显(P<0.05),而SLIPA组则较为平稳(P>0.05)。SLIPA组躁动、呛咳、咽喉痛、声音嘶哑、喉罩或气管导管沾染血迹等发生率也低于TT组(P<0.05)。结论 SLIPA喉罩通气全身麻醉用于腹腔镜胆囊切除术,可减轻插管时对咽喉及气道的刺激,维持血流动力学相对稳定,确保气道通畅和有效通气。

高粱花粉管通道法导入抗虫基因的研究

高粱自花受粉后２～６ｈ， 通过花粉管通道将含抗虫基因的重组质粒ＰＡＰＩＤ－ＣｐＴＩ导入到合子内．所得７０２粒种子经１０００ｐｐｍ的卡钠霉素初选后，ＰＣＲ、Ｓｏｕｔｈｅｒｎ检测分别得到１８株、５株阳性个体，阳性率分别为３．１％、０．８６％．结果表明得到了转基因高粱，证明了花粉管通道法可以将抗虫基因导入到高粱体内，获得抗虫的转基因高粱．

Cu_(50)Zr_(42)Al_8块体金属玻璃的组织和力学性能(英文)

采用悬浮熔炼-铜模吸铸法制备了Cu50Zr42Al8块体金属玻璃,研究了其楔形试样的组织演变。随着熔体凝固过程中冷却速度的变化,楔形试样中存在表面全非晶区,中心晶体区以及二者之间的过渡区域,并确定Cu50Zr42Al8块体金属玻璃临界尺寸为4.8mm。分别考察了4mm铸态完全非晶棒和5mm非晶复合棒的力学性能。4mm非晶棒的压缩断裂强度,弹性应变和塑性应变分别为2260MPa,2.0%,0.4%,几乎没有塑性变形。而5mm铸态非晶复合棒的屈服强度、断裂强度分别为1670MPa、1849MPa,弹性应变和塑性应变分别为1.6%和1.9%。非晶基体中存在的马氏体相CuZr和正交晶相Cu10Zr7的竞争影响了非晶复合棒的最终力学行为。

细胞生物学教学模式的优化与实现

教学模式大致有传统的以教师为中心的“教师中心模式”和基于建构主义的以学生为中心的“学生中心模式”.在细胞生物学教学模式设计中,通过教学内容分析、学习者分析,确定教学目标,选择和设计了能发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的细胞生物学“双主教学模式”,并进行了有益的实践,以真正提高细胞生物学教学的质量。