CaTiO_3-LaAlO_3微波介质陶瓷的研究进展

从发展历程、晶体结构、制备及反应过程、介电性能等方面介绍了具有中等介电常数的CaTiO3-LaAlO3微波介质陶瓷的研究进展,讨论了目前该体系微波介质陶瓷存在的问题,并指出了以后的发展方向。

对管型尿保存的探讨

目的:对管型尿标本的保存进行探讨。方法:采用麝香草酚防腐冷藏法、甲醛冷藏法、—18℃冷冻法,对管型尿的保存进行比较。结果与结论:三种方法最好的是采用麝香草酚防腐冷藏法,管型尿可保存数月。

校园食品安全突发事件的防范与应对——评《食品安全与卫生学(第二版)》

食品产业是当前世界上最具发展潜力和竞争力的产业之一,因此各国都非常重视食品行业的进一步发展,同时各国都对于食品安全都非常重视,通过行政、法律等多种方式加强食品安全监管,打击违法事件。但由于政府监管不到位和部分食品行业主体过于看重经济利益,使得食品安全突发事件时有发生,受到社会大的众广泛关注。在食品安全突发事件中,学生群体得到较高的关注度,校园一旦发生食品安全事故往往是群体事件,危害性较高。

计算机实验室管理的几点体会

目前,高校计算机实验室机型不同,有的单机无法使用,对其联网,可以充分利用现有设备。另外,要加强制度管理,科学布局。同时,计算机实验室的、实验技术队伍建设是提高管理质量的重要保证。

高校计算机公共机房的维护与管理

针对高校计算机公共机房承担大量计算机实验课的状况,必须制定严格的实验室管理制度,建立一套切实可行的软件系统维护方法,提高计算机设备的维护效率,减轻实验人员的工作强度,营造一个正常稳定的系统运行环境,使实验室的设备维护和管理水平上一个新的台阶.

提高高校实验教学质量的调查与分析

实验教学在高等院校的教育中具有十分重要的地位．它是高等学校教育的重要组成部分。通过实验教学．不但可以巩固理论教学所学内容．也可以开发学生智力．培养学生动手能力、科学研究能力、观察能力、实事求是的科学态度和严谨的工作作风．有人也把实验技能看作是未来工程师的必备条件。但是长期以来在我们的高等教育之中．存在着重视理论知识的学习而轻视或忽视实验能力培养的错误倾向。

高等农业院校计算机教育现状与对策

以计算机技术为基础的多媒体技术和网络通讯技术，引领了继农业经济和工业经济之后一个全新的经济形态——知识经济的到来，加快了时代前进的步伐，对当代社会产生着重大的影响。江泽民同志指出：“一个国家，一个民族如果不紧密跟上科技进步的时代潮流，不结合本国发展的实际努力提高科学技术水平，就会落后，就会陷入极为被动的境地”。

青年人血清载脂蛋白A_1/载脂蛋白B水平因素的初步探讨

目的 探讨青年人APOA 1/APOB 水平与AS危险因素的关系。方法 对 2 0～ 35岁青年人采用联合免疫火箭电泳法检测APOA 1/APOB。结果 APOA 1为 (1 32± 0 .2 2 )g/L ,APOB 为 (0 .79± 0 .2 3)g/L ,APOA 1/APOB 比率为 1.5 4±0 .2 8。结论 APOA 1/APOB 与不良生活习性密切相关 ,在早期预示AS危险趋势上 ,APOA 1/APOB 测定较血脂更敏感。

APOA-1/APOB初步测定与相关因素分析

本文应用联合免疫火箭电泳法检测了１２０例医院健康人的ＡＰＯＡ－１／ＡＰＯＢ，其结果如下：不分年龄组ＡＰＯＡ－１为１．２９±０．２１ｇ／Ｌ，ＡＰＯＢ为０．９４±０．１９ｇ／Ｌ，二者比值为１．５０±０．２８。按性别统计，各值相差不十分显著（Ｐ＞０．０５），按４０岁上下组统计ＡＰＯＢ、ＡＰＯＡ－１／ＡＰＯＢ比率有非常显著性差异（Ｐ＜０．０１）。同时对ＡＰＯＡ－１／ＡＰＯＢ高值组与低值对照组进行了ＣＬ、ＴＧ、饮食习惯、家族史、运动五项因素的跟踪分析。

B/S架构应用程序安全问题研究

从应用程序本身和环境两个方面对B/S架构应用程序的安全问题进行了探讨,并对可能发现的问题提出了解决方法.

耕作方式导致的土壤肥力差异影响玉米籽粒营养物质积累

【目的】针对土壤肥力对玉米灌浆期籽粒营养品质组分调控规律不明确的问题,研究玉米籽粒营养物质积累、产量及其对土壤肥力水平的响应,旨在为玉米高产高效绿色栽培提供理论依据。【方法】基于始于2018年的耕作方式定位试验(共9个处理,27个小区),于2020—2021年采样分析了不同耕作方式处理的土壤养分含量,计算了肥力综合值,将所有处理下的小区土壤进行高、中、低聚类。在玉米吐丝后20、40、60天(生理成熟期),采样分析籽粒中的总淀粉、粗蛋白、粗脂肪含量,成熟期调查了玉米产量、产量构成因素,研究不同土壤肥力水平对吐丝后(即籽粒灌浆过程中)玉米籽粒的营养品质组分和产量的影响。【结果】深松秸秆粉碎全量混拌还田和深翻秸秆粉碎全量还田两种耕作方式的土壤两年均处于高肥力水平。2020年,土壤低肥力水平的耕作方式包括免耕、推茬清垄条深旋、浅旋,土壤中肥力水平的耕作方式包括深松、深翻、免耕秸秆粉碎全量覆盖还田、推茬清垄条深旋秸秆还田。2021年,土壤低肥力水平的耕作方式仅为浅旋耕作,其余耕作方式为土壤中肥力水平。各土壤肥力水平间籽粒粗蛋白和粗脂肪含量的变幅在花后40~60天差异最大,总淀粉含量的变幅在花后20天差异最大,可溶性总糖含量的变幅在花后20~40天差异最大。与低土壤肥力相比,高土壤肥力下两年花后40天至60天的籽粒粗蛋白含量的降幅分别显著增加29.85%~34.64%,籽粒粗脂肪的增量显著降低28.07%~54.01%,花后20天的籽粒总淀粉含量显著增加5.98%~8.95%,花后20天至40天的籽粒可溶性总糖含量的降幅显著增加14.63%~25.34%。土壤肥力的提升可显著改变生理成熟期玉米籽粒的营养物质含量。与低土壤肥力相比,高土壤肥力下生理成熟期的籽粒总淀粉含量增加1.44%~2.43%,籽粒粗脂肪含量增加3.81%~4.10%,籽粒可溶性总糖含量降低12.48%~18.55%,百粒重显著增加1.87%~2.97%。提高土壤肥力通过影响百粒重显著增加玉米产量,与低土壤肥力相比,高土壤肥力下的产量增加6.55%~9.39%。【结论】适宜的耕作方式可以明显提高土壤肥力,且以深松秸秆粉碎全量混拌还田和深翻秸秆粉碎全量还田的效果最佳。土壤肥力的提高可影响玉米籽粒灌浆阶段内各营养物质的积累与转化,进而调控生理成熟期的各营养品质组分的含量。对比低土壤肥力,高土壤肥力通过影响玉米灌浆期籽粒总淀粉和粗脂肪的积累,进而增加生理成熟期籽粒粗脂肪和总淀粉含量,同时显著提高玉米百粒重和产量。

对管型尿保存的探讨

目的：对管型尿标本的保存进行探讨。方法：采用麝香苹酚防腐冷藏法、甲醛冷藏法、-18℃冷法．对管型尿的保存进行比较。结果与结论；三种方法最好的是采用麝香苹酚心腐冷藏法，管型尿保存数月。

猪苦胆在尿胆红素实验教学中的应用

尿胆红素测定是黄疸病人必做的检验项目之一,它对确定黄疸及鉴别黄疸类型有着重要的意义.

应大力提倡创造学教育

应大力提倡创造学教育解放军石家庄医学高等专科学校王利青刘宝文刘体全０５００８１随着科技的发展，社会的进步，现在的教育观念、教育体制、教学原则和教学手段等已不能适应社会和经济发展的需要。教育改革是国际上面临的共同性问题。国外教育界提出了“二十一世纪是创...

浅谈CAI现代教育技术在教学中的应用

从建构主义学习理论的角度,论述了 CAI 现代教育技术在学习方式、教育空间和时间、教育信息容量等方面的优势,进而提出了在日常教学中,通过校园网、多媒体实验室、多功能教室等实现 CAI 的几种模式。

临床基础检验教学的几点教改设想

临床基础检验教学,经过多年的实践摸索,已形成了自己特定的教学模式,基本趋于成熟。但是,还需要不断更新和完善。本文仅就自己的认识谈几点看法,供同道参考。一、设立一种层层递进的思维模式临检教材总体内容是按试验叙述。