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浅谈李公麟的绘画艺术 被引量:1
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作者 王华沙 《美与时代(美学)(下)》 2004年第10期22-23,共2页
李公麟是继唐代吴道子后在人物画上另一位有更大成就和影响的画家,也是宋代文人士大夫画家中的代表人物。他特别发展了白描形式, 即不施色彩,仅以富有表现力的线描构成朴素优美的艺术形象,为丰富民族绘画的形 式技巧,作出了重大 ... 李公麟是继唐代吴道子后在人物画上另一位有更大成就和影响的画家,也是宋代文人士大夫画家中的代表人物。他特别发展了白描形式, 即不施色彩,仅以富有表现力的线描构成朴素优美的艺术形象,为丰富民族绘画的形 式技巧,作出了重大 贡献。 展开更多
关键词 李公麟 苏轼 画马 人物画 吴道子 龙眠居士 士大夫画 文人画
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汉代马的社会功能与雕塑艺术成就 被引量:1
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作者 王华沙 《美与时代(美学)(下)》 2006年第5期36-37,共2页
众所周知,在汉代雕塑艺术中,马的造型达到相当高的成就。这些艺术成就的取得,与马在当时特殊的社会地位和功能是分不开的。帝王的爱好、马在军事中的作用在客观上促进了马的艺术发展。
关键词 雕塑艺术 马踏匈奴 霍去病墓 汗血马 大宛国 功能
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建筑类院校艺术欣赏课程教育的方略与措施
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作者 王华沙 《平顶山工学院学报》 2007年第2期78-80,共3页
加强艺术教育是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要途径。加强建筑学专业学生的艺术修养、培养他们的审美能力和艺术欣赏是教学过程中必不可少的一个重要环节。对建筑类院校的学生来讲,加强艺术教育、培养学生的审美能力和艺术欣... 加强艺术教育是全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要途径。加强建筑学专业学生的艺术修养、培养他们的审美能力和艺术欣赏是教学过程中必不可少的一个重要环节。对建筑类院校的学生来讲,加强艺术教育、培养学生的审美能力和艺术欣赏能力更有着重要意义。 展开更多
关键词 高等院校 艺术教育 审美能力 艺术欣赏能力
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论《中国画艺术欣赏》课程在高校素质教育中的作用
4
作者 王华沙 《职业技术》 2006年第22期118-119,共2页
艺术教育是素质教育的重要组成部分,对于促进学生全面发展具有其他学科不可替代的作用。《中国画艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,如何在素质教育中充分发挥这门课程在加深对中国传统文化的认识、增进民族自豪感、培养学生艺... 艺术教育是素质教育的重要组成部分,对于促进学生全面发展具有其他学科不可替代的作用。《中国画艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,如何在素质教育中充分发挥这门课程在加深对中国传统文化的认识、增进民族自豪感、培养学生艺术修养、提高审美能力和创造能力等方面的特殊功能,是一个很有研究意义的课题。 展开更多
关键词 素质教育 中国画 审美能力 创造能力
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工科院校建筑学专业美术教学探讨
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作者 王华沙 《平顶山工学院学报》 2006年第3期83-84,共2页
美术是工科院校建筑学专业学生必修的一门基础课。根据此类专业学生的特性,文章立足于教学实践,从实践与理论结合的层面,对如何调动学生学习美术的兴趣;因材施教、发展个性特长;引入正确评价机制,增强学生自信心;培养创造性思维;提高教... 美术是工科院校建筑学专业学生必修的一门基础课。根据此类专业学生的特性,文章立足于教学实践,从实践与理论结合的层面,对如何调动学生学习美术的兴趣;因材施教、发展个性特长;引入正确评价机制,增强学生自信心;培养创造性思维;提高教师自身素质等方面进行探讨,对工科院校建筑学专业美术教学具有借鉴意义。 展开更多
关键词 美术教学 兴趣 创造性思维
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放马青山
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作者 王华沙 《致富天地》 2011年第7期F0004-F0004,共1页
关键词 马青山
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影子——滇西抗日的老兵们
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作者 王华沙 《中国民族教育》 2015年第9期40-41,共2页
李贵先 90岁,云南保山隆阳金鸡人。1941年入伍,隶属国民党第16卫生大队,士兵。参加过腾冲战役。
关键词 老兵 抗日 滇西 影子 腾冲战役 国民党
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我的国,我的家
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作者 王华沙 《中国民族教育》 2015年第9期39-39,共1页
怒江东岸,云南省保山市,汉、彝、白、苗、傣、回、佤、满、傈僳、景颇、阿昌、布朗、德昂等13个世居民族在这里生生不息。1944年,这里还曾是中国远征军滇西反攻的大本营。王华沙,保山市摄影家协会副主席,历时一年多采访拍摄了100多位参... 怒江东岸,云南省保山市,汉、彝、白、苗、傣、回、佤、满、傈僳、景颇、阿昌、布朗、德昂等13个世居民族在这里生生不息。1944年,这里还曾是中国远征军滇西反攻的大本营。王华沙,保山市摄影家协会副主席,历时一年多采访拍摄了100多位参加过滇西抗战、至今还生活在保山的各族老兵。他将给这些老兵拍照,视作重新走入历史、走进每个命运的机缘—— 展开更多
关键词 世居民族 保山市 云南省
原文传递
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