精神成就伟业——论周恩来对中国式现代化的贡献

周恩来是中国式现代化建设事业的奠基者,他对中国式现代化建设既立言,又立功,还立德。研究周恩来在中国式现代化建设中的立德即精神风范,对于推进中国式现代化建设的伟大事业具有重要的现实意义。周恩来在中国式现代化建设中的精神风范内涵极为丰富,主要体现在为民精神、自主精神、开放精神、改革精神、科学精神、奋斗精神等六个方面。

“体感”视阈下的庄子知识论解读:历史意蕴与教育启示

《庄子》哲学是以体感的原初性来说知与性,即通过身体的可化转的原始关联性来描述我们存在的基本经验,这基本经验构成了我们所谓的知识的形式。也正是这可通转的体感经验才能通达至人、神人、圣人、真人的境界。体感的化转而拓展的世界以及对知识的形塑开启了对教育学的反思。即什么才是教育与教学的真正的基础与原理以及有效的教学将怎样展开。

学科教学论课程建设的困境分析及对策探讨

学科教学论课程是教师教育专业学生必修的一门专业基础课,是体现教师教育专业特点的一门特色课程。但目前,学科教学论课程建设现状不容乐观,体现在课程性质认识上的迷惑,课程教学师资管理上的迷乱,课程教学研究上的迷离等,为有效解决这些问题,从事学科教学论课程研究与教学的工作者及教学管理部门必须研究对策,采取切实措施加强这门课程建设。

高校学生评教现状的调查研究——以H大学为例

高校学生评教活动作为教学评价的重要方式之一,对保障学校教学质量具有重要作用。本研究采用调查问卷形式,对H大学本科生对大学评教活动的认识的各个方面进行抽样调查。结果发现,学生评教目的不明确、学生参与评教活动的积极性一般、没有突显学生主体性地位和作用、评教结果处理有待斟酌和完善。因而,高校需加强对评教活动的宣传和引导,采取有效策略提高学生参与评教的积极性,重视高校本科生的主体地位,尊重和保障学生的相关权利,增加学生视角的评价指标。

周恩来精神研究述评

对周恩来精神风范的研究是周恩来研究走向深入的一个重要标志。1996年以来,周恩来精神风范的价值受到中共中央的充分肯定,研究中呈现出努力揭示其当代价值、注意研究成果的转化等新的特点;取得了确认命题、界定概念、概括内涵及核心、揭示逻辑体系、成因、特征、历史地位及现实意义等丰硕的成果。为推进周恩来精神风范研究的深入,应更加突出周恩来精神研究、注意比较研究、组织专题研究、重视基本建设。

陈云的发展观是科学发展观的思想渊源

科学发展观的确立,是对中国共产党人传统发展观的继承和发展。陈云改善民生、全面协调、综合平衡、可持续、共同富裕、求真务实的发展观,是科学发展观的重要思想渊源。

周恩来外交思想对建设和谐世界的启迪

周恩来外交思想博大精深,其中一系列外交理念对于当今建设和谐世界具有重要的启迪意义,主要表现在:根本前提是和平共处;终极目标是共同发展;现实路径是互利合作;思维方法是求同存异。

周恩来对中国共产党处理民族问题的经验总结

周恩来的民族理论极为丰富 ,其要点是 :坚持走自己的路 ,实行民族区域自治 ;坚持平等友爱、团结互助与共同繁荣 ;坚持帮助少数民族发展经济 ;坚持社会改革 ;坚持培养、使用少数民族干部 ;坚持对宗教的尊重与保护 ;坚持以慎重的态度处理民族问题。周恩来的民族理论 ,正是中国共产党正确认识与处理民族问题的经验总结。

周恩来经济思想中的西部开发观

周恩来的经济思想中具有鲜明的西部开发观 ,即建设基础设施是关键 ,发展科学教育是根本 ,保护生态环境是基础 ,这些观点对西部大开发有着极为重要的借鉴价值。

陈云对建立社会主义市场经济体制的理论贡献

陈云关于计划与市场相互关系的思想是其经济思想的重要组成部分。他长期探索社会主义市场机制问题,提出许多精辟独到见解。他的市场调节观则是中国社会主义市场经济理论的最早发端,为社会主义市场经济体制的建立作出了重要贡献。

18%烟碱·茶皂可溶性液剂对3种蚜虫的室内毒力测定

[目的]了解18%烟碱·茶皂可溶性液剂的杀虫谱以及毒力强度。[方法]用浸虫浸叶法对烟蚜、萝卜蚜、苹果黄蚜进行室内毒力测定。[结果]18%烟碱·茶皂可溶性液剂对烟蚜、苹果黄蚜、萝卜蚜均有较强的毒力,8 h的半致死浓度(LC50)分别为217.86、445.03、504.38 mg/L。[结论]为18%烟碱·茶皂可溶性液剂在生产上的应用提供了依据。

高师教育学教学的困境与目标定位

高师教育学的教学长期处于困境之中，造成这种困境的根本原因在于人为设置的多重教学目标。因此，必须重新审定教育学的教学目标。教育学的教学应培养学生合理的“教育意识”，使学生树立正确的合理的教育本质观、教育目的观、教育价值观、教育主体观和教育实践观。

周恩来对中国“大外交”格局形成的贡献

周恩来对中国新时期"大外交"格局的形成作出了奠基性的贡献。一是在外交主体上的突破,既重视首脑外交,又积极开展政党外交、民间外交;二是在外交对象上的超越,既重视与社会主义国家的外交,又超越意识形态的差异,积极开展与第三世界国家、资本主义国家的外交;三是在外交内容上的拓展,既有政治外交,又有经济外交、文化外交。

陈云独具特色的发展观

陈云的发展观是独具特色的,科学的。陈云发展观具有发展的方向性、发展的人本性、发展的协调性、发展的可持续性、发展的唯实性等五大鲜明的特征。

论高校图书馆与大学生信息素质教育

文章针对高校大学生信息素质的现状,以及高校图书馆开展信息素质教育的可行性,阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用和对大学生进行信息素质教育的应对措施。

简论周恩来的诚信观

周恩来非常重视立德 ,尤为关注诚信 ,既张扬坚诚守信之意义 ,又阐明坚诚守信之途径 ,形成了极为珍贵的富有特色的诚信观。学习研究周恩来的诚信观 ,对于实施“以诚实为信”为重点的道德建设 。

周恩来精神与马克思主义中国化

周恩来对马克思主义中国化作出杰出贡献的主观原因,就是周恩来有如下精神:忠于真理的精神、善于学习的精神、富于理性的精神、勇于创新的精神、勤于实践的精神等。探讨周恩来对马克思主义中国化作出贡献的原因,对推进马克思主义中国化的伟大事业,具有深远的意义。

毛泽东对和谐社会的理论探索

在处理建设社会主义的一系列问题中,毛泽东形成了较为丰富的关于和谐社会建设的理论,其基本思想是着力建设一个经济生活、政治生活、文化生活和谐的社会。毛泽东关于和谐社会建设的理论,是社会主义和谐社会建设理论的重要思想渊源,对构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。