不同性别学员飞行认知基本能力的比较研究

目的 :探讨男女飞行学员飞行认知基本能力之间的差别 ,为选拔战斗机女飞行员提供心理学依据 .方法 :实验组为某飞行学院女飞行学员 2 2名 ,对照组为同一飞行学院男飞行学员 39名 .采用数字检索、识符检数、隐藏图形、选词配对等 4项检测指标 ,应用DXC多项心理测评仪集体测试 .结果 :在 4项测验的标准分中 ,只有识符检数的分数女性高于男性 ,具有统计学意义 (P <0 0 1) ,其它 4项测验两组被试均无统计学意义 (P >0 0 5 ) .结论 :女飞行学员在知觉判别、短时记忆以及思维探索的主动性和机敏性上好于男性飞行学员 ,其它认知能力男女学员无显著差别 .

不同性别飞行学员人格特征的比较

目的 :探讨男女飞行学员人格特征的差别 ,为选拔战斗机女飞行员提供心理选拔方法的参照 .方法 :女学员组为某飞行学院 2 2名女飞行学员 ,男学员组为同一飞行学院 4 3名男飞行学员 .采用卡特尔 16种个性因素测验 (16PF) ,应用DXC多项心理测评仪进行集体测试 .结果 :在 16PF的 2 4个分析项目中 ,情绪的稳定性 (C)、兴奋性 (F)、敢为性 (H)、怀疑性 (L)、紧张性 (Q4)、适应与焦虑、内向与外向等 7个因子分男学员和女学员有显著差异 (P <0 .0 5或P <0 .0 1) ,其中在稳定性、兴奋性、敢为性和外向性等 4个因素上 ,女学员的分数显著高于男学员 (P <0 .0 5或P <0 .0 1) ;而在怀疑性、紧张性、焦虑性等 3个因子分上则是男学员显著高于女学员(P <0 .0 5或P <0 .0 1) .结论 :女飞行学员的个性特点是情绪稳定 ,轻松兴奋 ,冒险敢为 ,适应环境 ,趋于外向 ,紧张困扰和焦虑较少 .本调查结果表明 。

军事应激障碍的评估与防治

军事应激障碍是部队常见的心理障碍,也是严重影响部队战斗力的主要因素。探讨军事应激障碍的评估方法和防治措施是军事心理学研究的重要内容。本文系统地回顾了国内外军事应激障碍的评估原则和方法,并结合过去的研究成果,提出了军事应激障碍的防治措施。目的是为我军制定切实可行的军事应激防治措施提供科学依据,以维护部队官兵的心理健康,提高部队的战斗力。

MMPI-PK量表评估应激障碍的效果

目的:探讨应激障碍(SD)患者的病理心理特征及MMPI-PK量表的评估效果。方法:实验组为43名入院治疗的SD患者,以44名适应良好的创伤幸存者为对照,均完成MMPI-2测试。结果:SD患者的PK分数显著高于对照组;不同性别、创伤经历和诊断分类的SD患者的PK分数无显著差异;最佳截断点为原始分17分,PK量表评估SD的灵敏度为94.9%,特异度为66.7%。结论:SD患者和创伤幸存者的病理心理表现明显不同,PK量表可较好的评估创伤后的应激失常症状,但假阳性率较高。

军事应激的防治研究

军事应激(military stress)问题是制约战争胜负的重要的不可忽视的因素,也是军事心理学研究的重要内容.现代战争的主要样式是信息战和心理战,而信息战和心理战对人的心理所构成的威胁要大大高于任何其他作战样式,因此,军事应激障碍的发生率将会显著升高.军事应激障碍的发生受多种因素的影响,虽然目前的认识并不统一,但主要有生物因素、生理因素、社会因素、心理因素和环境因素等.军事应激障碍的症状表现形式复杂,在防治方法上没有现成的固定的模式,外军的经验值得我们借鉴,主要是采用心理训练、心理治疗和心理干预的方法。

烟台海难援救军人PTSD发生的影响因素分析

目的 :了解影响海难援救军人的创伤后应激障碍 (PTSD)发生的相关因素 ,探讨影响其发生的危险因素及其作用。方法 :采用PTSD自评量表、症状自评量表 (SCL -90 )、生活事件量表 (LES)、艾森克问卷 (EPQ)和自行编制的涉及应激事件强度和人口学等因素的调查表 ,在海难事件后 1个月对参与善后援救军人进行调查 ,并分析统计其影响PTSD发生的相关因素。结果 :PTSD的得分高低与能否获取经济帮助、对上级领导工作方法和善后处理的满意程度、善后处理中打捞和目睹的尸体量呈显著负相关 ;与生活事件评分、善后处理中抢救幸存者的数量和EPQ的N得分呈显著正相关 ;PTSD得分与SCL -90总分、总均分、阳性项目数、阳性症状均分、躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和附加因子量表分均呈显著正相关 ,而与阴性症状项目数呈负相关。结论 :该海难事件是一强烈的应激事件 ,PTSD发生率高 ,LES量表分和EPQ的N量表得分与PTSD严重程度密切相关 ,可望通过改善上级领导工作方法和善后处理方法 ,积极争取支持 。

噪声对大鼠学习记忆中海马区NOS阳性神经元表达的影响

目的 :拟在白噪声下观察对大鼠学习记忆的影响及海马区NOS的变化 ,探讨噪声所致大鼠学习记忆下降的机制。方法 :44只SD大鼠 ,其中 2 0只随机分两组 ,分别在持续 80dB (A)白噪声和无噪声的环境下 ,在Y -迷宫中进行空间辨别学习记忆训练 ,了解噪声对大鼠学习记忆的影响 ,另 2 4只大鼠随机分三组 :噪声训练组、正常训练组和噪声观察组 ,以同样的方法训练 ,用免疫组化的方法观察持续噪声对海马区NOS阳性神经元表达变化。结果 :噪声能降低大鼠学习记忆能力 ,而且海马区NOS阳性神经元较正常对照组的数量及染色强度显著降低。结论 :噪声降低海马区神经元活性 ,NOS的合成减少 ,抑制海马习得性长时程突触增强 ,影响记忆的获得与保持 。

中国大学生CLB试用结果的因素分析研究

中国大学生ＣＬＢ试用结果的因素分析研究游旭群，季浏，翟群，苗丹民，王家同，皇甫恩（第四军医大学心理教研室）１研究目的ＣＬＢ，即认知分化测验（ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｌａｔｅｒａｌｉｔｙｂａｔｔｅｒｙ），它是ＨａｒｏｌｄＷ．Ｇｏｒｄｏｎ（１９８７）在斯佩里大...

疲劳对战士三维空间认知能力的影响

目的:探讨现役部队战士在睡眠不足、疲劳状态或疲劳未充分缓解情况下三维空间认知能力的改变。方法:应用解放军第四军医大学航空航天医学系医学工程研究室研制的DXC-V型心理测评仪,对22名部队战士连续进行4周的主观疲劳自评量表(selfscalemeasureoffatigue,SSMOF)以及三维空间旋转测试。结果:主观疲劳自评量表与空间旋转测验结果存在显著正相关(r=0.446,P=0.001)。总时间犤基础状态(4611.50±336.86)min,疲劳状态(8085.36±421.51)min,疲劳未缓解状态(7041.90±436.26)min犦正确个数犤基础状态:(16.09±0.56)个,疲劳状态:(13.13±0.89)个,疲劳缓解状态:(14.77±0.77)个犦及做对每道题的时间犤基础状态:(284.55±26.89)min,疲劳状态:(467.81±40.53)min,疲劳未缓解状态:(407.82±45.25)min犦3项指标经重复测量数据方差分析,显示在正常状态、疲劳情况以及疲劳未充分缓解这3种水平下有显著差异(F=5.868～15.580,P<0.05)。结论:提示战士在睡眠不足或者未得到充分休息的条件下空间思维能力会受到较大影响,部队平时应开展针对性训练,提高部队抗疲劳能力。

颈椎病康复理疗患者的心理干预效果的研究

目的:探讨颈椎病患者心理特征及接受理疗康复的同时综合性心理治疗与单纯的康复理疗的差异.方法:符合颈椎病诊断标准的60例患者随机分为对照组(理疗康复治疗)、治疗组(在实施理疗康复治疗的同时,施加心理干预).Health心理健康水平检测采用吴文源修订的症状自评量表(SCL-90),人格个性特征评定采用由龚耀先修订的艾森克个性问卷(EPQ).理疗康复效果评定采用日常生活活动能力(ADL)量表(Barthel)指数.结果:颈椎病两组患者治疗前SCL-90各因子分没有明显差异,经理疗康复治疗和介入心理干预后,治疗组各因子与对照组比较明显降低(P<0.05).颈椎病患者的人格特征为情绪不稳定,有精神质倾向,而治疗组的患者人格特征比较稳定,P维度(精神质)和N维度(情绪性)得分明显低于对照组(P<0.05).治疗组的Barthel指数明显高于对照组(P<0.05).结论:颈椎病患者的康复理疗效果与心理治疗明显相关,适时的心理治疗有助于此病康复.

国内外心理疗法文献增长规律及其比较

目的 :分析国内外心理疗法文献增长规律及影响的主要因素 .方法 :用心理疗法及其下位词行为疗法、认知疗法、精神分析疗法和森田疗法逐年检索 1990 /2 0 0 3年Medline和CBMdisc中收录的心理疗法文献量 ,然后对 1990 /2 0 0 2年文献进行直线或曲线回归分析确定文献增长规律及影响主要因素 ,同时分析国内相关期刊刊载心理疗法论文 .结果 :除国外森田疗法和国内精神分析疗法外 ,国外心理疗法、行为疗法和认知疗法逐年累积文献量呈递增趋势 ,其散点图近似直线 (Y=a +bX) ;国外精神分析疗法呈递减趋势 ,国内心理疗法、行为疗法、认知疗法和森田疗法呈递增趋势 ,其逐年累积文献量的散点图呈指数曲线分布 (Y =aebX) ;心理疗法绝大多数论文是英文发表的 (84 .6 3% ) .与心理、精神和行为相关的国内期刊刊载心理疗法论文主要集中在统计源或核心期刊上 (2 0 .10 % ) .用SPSS 10 .0对收录心理疗法 (1990 /2 0 0 2年 )逐年累积文献量进行回归分析 ,国外心理疗法文献 (精神分析疗法呈递减趋势 )呈缓慢递增 ,国内除精神分析疗法外 ,心理疗法文献递增趋势明显 .结论 :国内外心理疗法研究的文献量均呈上升趋势 ,表明心理疗法的研究仍是一个热点 .影响国外心理学文献增长的主要因素是学科自身固有的规律 ,影响国内文献增?

急性应激障碍认知暴露疗法的临床应用

目的:探讨认知暴露疗法对急性应激障碍患者的治疗效果,并比较门诊和住院患者的疗效差别。方法:连续病例33名,分成门诊治疗组和住院治疗组,采用结构化的认知暴露疗法。疗效评定采用SCL-90、BDI、HAMD、STAI和HAMA。结果:在认知暴露治疗前所有患者SCL-90总分及其各因子分、BDI、HAMD、STAI、HAMA总分均显著高于治疗后得分:在治疗次数上,住院组显著高于门诊组,而量表评定总分和各分量表得分在治疗前后差值上门诊组和住院组均无显著性差异。结论:结构化认知行为疗法对ASD患者有效,不脱离住院前生活环境和家人支持的门诊治疗可能更适用于ASD患者。

人参皂甙对睡眠剥夺下大鼠脑干中缝核群5-HT的影响

目的 探讨人参皂甙 (Ginsenosides ,GS)对睡眠剥夺 (Sleepdeprivation ,SD)大鼠脑干中缝核群五羟色胺 (Serotonin ,5 HT)的影响。方法 用小平台水环境法建立大鼠SD模型。选用Sprague Dawley大鼠 5 6只 ,随机分为未剥夺睡眠组 (Non SD)、SD 12、2 4、36、48、72、96h组 ,每组又设GS用药组和生理盐水对照组。GS用药组用GS连续灌胃 5d ,然后给予不同时间的SD。SD结束后 ,以4%多聚甲醛灌注固定 ,ABC法组化染色 ,图像分析法分析 5 HT含量 ,用Dλ表示。结果 各组大鼠SD后中缝核群各核团的 5 HTDλ值均升高 ,48h以前升高较慢 ,72h后明显升高。未剥夺睡眠组大鼠 ,用药组Dλ 显著高于对照组 (P <0 .0 5 ) ;SD 48h ,两组无显著性差异 (P >0 .0 5 ) ;SD 72、96h ,用药组显著低于对照组 (P <0 .0 5 ) ;SD 12、2 4和 36h ,各核团的Dλ值变化不一 ,其中在中缝隐核 ,用药组显著高于对照组 (P <0 .0 5 ) ;在中缝大核和中缝正中核 ,两组无显著性差异 (P >0 .0 5 ) ;在中缝背核 ,12和 2 4h ,用药组显著高于对照组 (P <0 .0 5 ) ,36h ,两组无显著性差异 (P >0 .0 5 ) ;在中缝苍白核和中缝桥核 ,12h用药组显著高于对照组 (P <0 .0 5 ) ,2 4和 36h ,两组无显著性差异 (P >0 .0 5 )。结论 SD后 ,大鼠中缝核群 5

军校大学生应付策略有效性与身心状态

军校大学生应付策略有效性与身心状态苗丹民，游旭群，王家同，皇甫恩（第四军医大学心理学教研室）应激事件作用，导致个体某种认知和行为上的努力以对付该事件的后果，这一过程称为应付（ｃｏｐｉｎｇ）；而各种认知和行为方式则称为应付策略（ｃｏｐｉｎｇｓｔｒａｔｅ...

“11.24”海难援救军人的心理健康状况分析

目的 探讨海难后军队应激援救人员的心理健康特点 ,为建立特定人群的心理健康评定体系提供科学依据 .方法 采用症状自评量表和自行编制的调查表对 39名 1 999-1 1 - 2 4烟台“大禹”海难 1 mo后的善后援救军人进行了心理健康测试 ,并将调查结果与对照军人和国内军人常模进行了比较 .结果 接受调查的应激人群的 SCL - 90总分 79.5% (31 /39 )的人评定为正常 ,总分≥ 1 60分者为 8例 ,占 2 0 .5% .SCL- 90总分、躯体化、焦虑、恐怖与精神病性因子与国内军人常模比较无显著差异 ,但阳性项目数、强迫症状、人际敏感、抑郁、敌对及偏执因子分均显著低于国内军人常模 (P<0 .0 5～0 .0 1 ) ;而阳性症状均分显著高于国内军人常模 (P<0 .0 5) .应激人群的阳性项目数明显低于对照人群 ,而阳性症状的痛苦水平明显高于对照人群 (P<0 .0 1 ) ;阳性症状均分仍显著高于对照人群 (P<0 .0 5) .结论 提示受调查的应激人群的阳性症状均分显著高于国内军人常模 ,改善婚姻状况和与同胞关系、完善上级领导工作方法和善后处理可以改善 SCL- 90结果 .

军队院校地方计划生与地方大学生16PF测查结果比较

目的:分析军队院校地方计划生(不参军的统招生)的心理状况特征,为他们的管理教育及心理辅导提供依据.方法:选择军队院校地方计划生(简称军队组)149名和地方大学生(简称地方组)147名,经卡特尔16种个性因素(16PF)测查并进行统计学分析处理,将军队组在各项上的得分与全国成人常模及地方组的得分进行比较.结果:与全国成人常模相比,军队组的个性特征与全国大学生个性特征分布有相当大的一致性;与地方组相比在乐群性、聪慧性、世故性、敏感性、兴奋性、实验性、内向外向性等因素上存在差异(P<0.05).结论:军队院校地方计划生与地方院校大学生人格特征有一定的差异.

接受物理治疗的颈椎病康复患者心理健康水平与其人格特征

目的:分析接受物理治疗的颈椎病康复患者的心理健康状况和人格特征。方法:颈椎病组为2005-02/12解放军第四军医大学西京医院康复理疗科经治的颈椎病患者60例。健康对照组为愿意接受调查的患者家属60例,按年龄、性别、文化程度、婚姻状况和职业与病例组进行1∶1配比设计。颈椎病患者物理治疗采用制动、颈椎牵引、推拿疗法、物理治疗、关节松动术、运动疗法和必要的药物治疗。在接受治疗后1周内采用吴文源修订的症状自评量表和龚耀先修订的艾森克人格问卷,进行心理健康水平和人格特征检测、评定。症状自评量表包含10个因子90个记录项目,采用5级评分法,分值越高越严重。艾森克人格问卷包含神经质、内外倾、精神质、掩饰性4个维度。对数据进行U检验和pearson线性相关分析。结果:发放问卷120份,全部收回且合格,有效率100%。①颈椎病组患者症状自评量表总分、总均分、阳性症状项目数、阳性症状均分、躯体化、抑郁、人际敏感、焦虑、恐怖因子均高于对照组,差异有显著性意义(P<0.05)。②颈椎病组患者艾森克人格问卷中神经质分和精神质分与对照组比较差异有显著性意义(P<0.05),内外倾分和掩饰性与各自对照组相比,差异无显著性意义(P>0.05)。③神经质分与症状自评量表的所有因子都存在相关关系,内外倾分与抑郁、人际关系、焦虑、恐怖因子有负相关关系,精神质分与躯体化、抑郁、焦虑、人际关系等因子相关。结论:颈椎病患者存在躯体化、抑郁、焦虑、恐惧等多种心理障碍,人格特征多表现为神经质和精神质。人格特征(特别是神经质分)与心理健康水平相关。颈椎病康复理疗患者接受物理康复治疗的同时,也应采用适当的心理治疗。