运用“体验式教育” 创新独立学院学生党支部的工作模式

文章从实践的角度,介绍了创新独立学院学生党支部工作模式的必要性和现实性。针对学生党员的特点,充分运用"体验式教育"工作模式,使其在体验中领悟和实践我党"全心全意为人民服务"的根本宗旨。

OBE理念下的院级立体网格化教学管理模式

OBE理念是推进工程专业认证、建设一流专业应遵循的基本原则,是目前教育教学改革所依据的重要理念。许多高校在教学信息化建设及教学管理方面已经取得一定成效。但在如何保障专业、教师和学生之间的强耦合关系,以及确立基于OBE理念的评价与绩效机制方面依然存在机制不健全、内容不合理、流程不清晰、评价与持续改进机制不完善等问题。针对这些问题,提出了基于OBE理念的院级立体网格化教学管理模型,从多个角度和多个层次建立了专业、学生、教师之间的立体网格化关系,完善了相关制度,制定了相应流程。改革成效显著,河北大学电子信息工程学院四个专业获批国家一流本科专业建设点。

融入创新创业教育的应用型本科人才培养模式研究

应用型本科院校开展创新创业教育,对于大学生成长成才和建设创新型国家意义深远。推进创新创业教育与专业教育的有机融合是提高应用型高校人才培养质量的关键。基于创新创业教育与应用型本科教育的通融性和关联性,融入创新创业教育的应用型本科教育,应围绕两种人才培养的目标要求,从知识、能力和素质等3个层面构建人才培养体系,其教育模式应具有教育全过程、专业全覆盖、课程全融通、手段多样化等特征。

论独立学院第二课堂的意义和作用

独立学院如何培养出应用型本科人才,成为独立学院生存和发展的重要的问题。本文从阐述独立学院现状与特点,第二课堂的特点和作用等方面,根据实际情况提出了发展和完善第二课堂是独立学院培养应用性本科人才的重要途径。

基于CPM的集装箱港口水平运输设备应急调度

通过采用CPM即关键路径法(Critical Path Method)网络的顺序优化理论,对装卸作业中集卡(集装箱卡车)出现故障等不能按原定计划作业情况下的应急调度问题进行研究,通过应用举例对带松弛变量与指定工序的2个平行工序的顺序优化决策进行可行性分析.

美国联邦政府促进小企业发展的主要做法和经验

美国政府高度重视小企业发展问题。1953年美国颁布了《小企业法》,明确提出了＂小企业是美国经济的脊梁。只有振兴小企业,才能保障国家安全和经济繁荣＂。同年,美国设立美国联邦小企业管理局（Small Business Administration,以下简称SBA）,负责向小企业提供援助和咨询,保护小企业利益,维护自由竞争的企业生态,促进国民经济全面发展。

法国促进中小企业发展的主要做法和经验

依据2008年出台的《现代化经济法案》，法国现行企业划型标准主要按照从业人数指标，并辅以资产总额或营业收入指标，将企业划分为微型企业（ME）、中小型企业（PME）、中型企业（ETI）、大型企业（GE）四种类型。其中，中小企业（包括微型企业和中小型企业，不包括中型企业）共268．6万家，占所有企业数昏的99．8％；从业人数590．8万人，占全部企业从业人数的46．2％，并提供97％的新增就业岗位。

国务院批准福建南平造纸厂彩色胶印新闻纸可行性研究报告

国家“双加”工程项目——福建南平造纸厂彩色胶印新闻纸可行性研究报告近日得到国务院的批准。 福建南平造纸厂是我国以生产新闻纸为主的大型骨干企业。

美国小企业数据收集与分析的主要做法

美国的政府统计核算体系主要由两大部分组成，第一部分是统计协调和监督机构，由白宫管理与预算办公室的统计政策委员会及国会的联合经济委员会负责。

《中小企业促进法》及今年鼓励中小企业发展的政策措施

<正> 中小企业问题是一个世界性的课题,不论是发达国家和新型工业化国家,还是发展中国家,都有着大量的中小企业。中小企业始终是经济和社会发展的具有特殊地位的力量。中小企业问题也是一个长期的课题。

关于利用网络开展思想政治工作的思考

文章介绍了新时期利用网络开展思想政治工作的必要性和现实性,阐述利用网络开展思想政治工作需要注意的几个问题和利用网络开展思想政治工作的途径和方法。

电视节目多元化对当代大学生多样性需求的影响

电视受众是由不同年龄、性别、职业、文化以及道德修养、兴趣爱好的各种人所构成，因每个人的角色不同，使电视受众群体具有了多样性和多层次性。不同层次的人有时电视节目需求的共性，

独立学院专职辅导员职业倦怠外部成因及对策研究

独立学院专职辅导员队伍中不同程度地存在职业倦怠现象,影响了专职辅导员本人成长,也影响了思想政治工作的成效。本文对独立学院高校专职辅导员的职业倦怠成因做出了分析,并提出了应对办法。

日本施行《防止拖延支付转包费法》确保公平交易和保护中小企业利益

日本《防止拖延支付转包费法（以下简称《转包费法》）是作为《禁止垄断法》的特别法（补充法），于1956年制定施行。2003年进行了修订，2004年4月1日施行。

独立学院的校园文化建设问题研究

通过独立学院的校园文化建设现状,针对普遍存在的问题,提出加强意识认知,加大人力、物力、财力的投入,加强学习教育,防范网络不文明文化的影响,保证独立学院校园文化健康,快速的积淀。

借鉴法国经验 以支持创新为核心 提升我国中小企业产业集群发展能力

我国中小企业产业集群经过多年发展，取得了积极的成效，但也面临着转型升级、持续发展的问题，主要表现在不少集群仅仅是相关企业在空间上的集聚，缺乏产业链上的紧密合作关系，重产品配套轻技术创新，主要是依赖低成本的比较优势，尚未建立基于创新的竞争优势。

班组长培训事关中小企业发展

在“十二五”期间，工信部实施了“中小企业成长规划”，进一步提升企业管理水平，培养和造就高素质的企业经营者和职工队伍。“十三五”规划，提出了“提高劳动力素质”的问题。班组长作为一线管理者，生产现场的直接指挥者，是劳动力素质中的重要因素。根据我国企业现状和未来所担负的责任，开展全国企业班组长培训。

党课教学要突出时政性

突出时政性是党课教学贯彻理论联系实际原则的内在要求，是党课教学时代性特征的具体体现。党课教学突出时政性，主要是指在党课教学的过程中，授课教师与学员要关注时政、学习时政，在教学中渗透时政、能力培养上突出时政，使时政贯穿整个教学过程中，以增强党课教学效果。