miR-21-3p靶向STAT3促进银屑病角质形成细胞增殖的研究

目的探讨miR-21-3p及其靶蛋白信号转导子和转录激活子3蛋白(STAT3)在寻常型银屑病发生过程中角质形成细胞的作用意义。方法对皮肤组织中STAT3蛋白表达情况的检测选择免疫组织化学法,对健康人群皮肤组织及银屑病患者皮损组织miR-21-3p表达量的检测选择实时荧光定量PCR法,靶基因STAT3和miR-21-3p关系的检测选择双荧光素酶报告基因。化学合成miR-21-3p模拟物、抑制剂,瞬时转染HaCaT细胞,对不同分组细胞进行CCK8、流式细胞凋亡实验,探究分析miR-21-3p调控细胞表型主要作用。对于转染细胞中STAT3蛋白表达情况,选择Western Blot检测。结果寻常型银屑病患者皮肤组织中miR-21-3p呈高表达(P<0.05)。STAT3免疫组化阳性表达定位于细胞浆,在银屑病组患者皮损组织阳性表达率为82.22%(37/45)高于正常皮肤组织(P<0.01)。双荧光素酶报告基因显示miR-21-3p与STAT3存在结合,呈靶向关系。miR-21-3p mimics促进HaCaT细胞增殖活性,抑制细胞凋亡;miR-21-3p inhibitor抑制HaCaT细胞的增殖能力,促使细胞趋向凋亡。miR-21-3p转染HaCaT过表达可对STAT3蛋白表达量产生促进,相反则降低(F=48.632,P<0.01)。结论miR-21-3p呈现正调控关系,能够靶向调控STAT3;两者共同作用参与并加重银屑病的病程,并抑制患者细胞凋亡,调节角质形成细胞增殖活性。

案例教学法在皮肤科病理教学中的应用效果

分析案例教学法在皮肤科病理教学中的应用效果。方法 选择在2022年1月接收的同一批皮肤科医学生60名,按照教学方式的不同将这批医学生均分为30例一组的常规组和案例组,比较两组考核成绩、教学效果指标(学生参与度、自主学习能力、临床实践能力、沟通协作能力)和教学满意度。结果 以“考核成绩、教学效果指标和教学满意度”作为观察项,案例组上述观察指标均优于常规组(P<0.05)。结论 案例教学法应用在皮肤科病理教学中可以提高医学生的综合成绩,教学效果和教学满意度均更优。

Seminar联合CBL教学法在皮肤科临床教学中的效果评价

在皮肤科临床教学活动中,评价Seminar联合CBL教学法的教学效果。方法 随机选取我校2023年1月至2024年1月两个班60名学生参与此次研究,一班为对照组,另外一班为观察组,对照组(n=30)采取传统教学法,观察组(n=30)实施Seminar联合CBL教学法。就考试成绩、课堂氛围,还有学习能力、临床教学效果评价,以及教学满意度展开评价对比,分析联合教学法的实际应用价值。结果 关于考试成绩,不论是理论知识,还是临床技能,观察组学生的考试成绩都要比对照组学生高(P<0.05);关于课堂氛围,不论是自主性、启发性,还有轻松性和互动性,观察组分数都要更高(P<0.05);在学习能力评价方面,观察组分值要更高,而且临床教学效果评价的分值也高于对照组(P<0.05);关于教学满意度,观察组的总满意度水平96.67%要更高(P<0.05)。结论 于皮肤科临床教学中,应用Seminar联合CBL教学法,教学质量较好,学生满意度好。

miR-146a介导下的IGSF1对甲状腺乳头状癌侵袭转移的调控机制

目的探讨miR-146a对人甲状腺乳头状癌细胞系(TPC-1)细胞侵袭转移的调控作用及内在机制。方法采用流式细胞术、细胞活性检测试剂(CCK-8)检测TPC-1细胞活性及凋亡情况;Transwell实验和划痕实验检测TPC-1细胞侵袭和迁移能力;实时荧光定量PCR检测免疫球蛋白超家族成员1(Immunoglobulin super family member1,IGSF1)、miR-146a的mRNA表达水平;免疫组化法检测IGSF1的表达水平;Western-Blot检测β-连环蛋白(β-catenin)与骨桥蛋白(Osteopontin,OPN)表达水平;双荧光素酶基因检测IGSF1和miR-146a交互作用。结果细胞增殖活性结果显示,与Control组(100.00±0.00)%比较,miR-146a mimics组TPC-1细胞增殖活性(84.77±3.71)%显著降低(P<0.05);而miR-146a inhibitor组TPC-1细胞增殖活性(119.20±5.81)%显著升高(P<0.05)。流式细胞术检测结果显示,与Control组(6.37±0.27)%比较,miR-146a mimics组TPC-1细胞凋亡率(20.33±1.26)%显著增加,而miR-146a inhibitor组TPC-1细胞凋亡率(3.35±0.93)%显著降低(F=217.1,P<0.05)。Transwell实验和细胞划痕实验结果显示,与Control组比较,miR-146a mimics组在24 h和48 h的相对迁移距离、侵袭细胞数显著降低(P<0.05),而miR-146a inhibitor组在24 h和48 h的相对迁移距离、侵袭细胞数显著增加(P<0.05)。与Control组比较,miR-146a mimics组miR-146a表达水平显著增加,IGSF1表达水平显著降低(P<0.05);而miR-146a inhibitor组miR-146a表达水平显著降低,IGSF1表达水平显著增加(P<0.05)。与Control组(0.92±0.09)比较,miR-146a mimics组β-catenin(0.54±0.08)和OPN(0.30±0.09)表达水平均显著降低(P<0.05),而miR-146a inhibitor组β-catenin(1.26±0.07)和OPN(1.07±0.13)表达水平显著增加(P<0.05)。双荧光素酶报告基因检测结果显示,miR-146a mimics组野生型(0.64±0.11)与miR-146a mimics NC组野生型(1.16±0.07)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论miR-146a可交互作用IGSF1,调控OPN及β-catenin的表达水平,影响甲状腺乳头状癌的发生发展进程。

基于多光谱数据和融合像素差卷积的壁画线稿提取

使用现有边缘检测方法提取古代壁画的线稿,存在噪声干扰大且丢失信息较多的问题。本文提出一种融合像素差卷积的壁画最优波段线稿提取方法,利用最小噪声分离方法将壁画多光谱数据的有效信息和噪声分离,选择最优主成分波段进行线稿的提取。针对传统卷积提取图像梯度信息的问题,引入像素差卷积提高边缘检测的图像梯度信息。在侧输出网络加入尺度增强模块(SEM)丰富多尺度特征,同时针对像素级别不平衡引起的像素错误分类问题,设计了基于图像相似度的Dice损失函数策略,逐级最小化像素距离获得清晰图像边缘,并利用壁画数据集先验知识微调模型解决数据集不足的问题。实验结果表明,本文方法可以在壁画褪色和噪声较多的场景下提取出较为清晰的线稿,线稿图像的SSIM和RMSE均优于其他算法,分别提高了2%~10%和2%~4%;在公开数据集BIPED上对模型进行验证,所提方法的ODS和OIS较PiDiNet分别提高0.005和0.007。该方法对褪色及具有病害的壁画可以提取出清晰完整的线稿图像。

改进网格单应性投影变换的文物多镜头光谱图像拼接方法

针对文物多镜头光谱图像序列拼接时的累计误差和多个景深视差导致的特征相对位置偏移问题,提出改进网格单应性投影变换的拼接方法。引入正射彩色全景图像作为参考图像,避免了以单一分镜头光谱图像为基准的累计误差问题。提出SIFT-LBP特征匹配算法,利用LBP纹理对SIFT特征匹配进行筛选和补充,获得准确的特征匹配点对;采用网格单应性变换,以特征匹配点之间的距离为权重,计算目标网格像素点的偏移位置,减少特征相对位置偏移问题;采用直方图匹配加权融合方法融合分镜头光谱图像,以平滑图像重叠区域。与主流图像拼接方法相比较,该方法拼接的图像视觉效果更优,且峰值信噪比较主流方法提高12.81%,结构相似性提高13.12%,为文物保护与研究提供可靠的全景光谱图像数据。

多类别形态的未隶定青铜器铭文细粒度识别

未隶定铭文的识别主要依靠传统卷积网络提供单一的全局特征,却忽略了部位识别和特征学习的关系,导致模型难以充分表达复杂形态的文字构造,进而产生识别误差。针对上述问题,提出了一种姿态对齐的多部位特征细粒度识别模型(MP-CNN)。在第一个阶段,构建空间转换器引导铭文统一字形姿态,辅助模型准确定位文字的鉴别性部位;在第二个阶段,构建级联的ECA(efficient channel attention)注意力机制引导特征通道组合,定位多个独立的鉴别性部位,并通过相互增强的方式细粒化地提取铭文的形态特征,解决复杂形态的文字识别问题;在第三个阶段,构建特征融合层获取识别结果。实验表明,该算法在铭文标准数据集和多类别形态数据集上的识别准确率分别为97.25%和97.18%,相比于传统卷积网络ResNet34分别提升4.63%和8.89%。结果显示,该算法能够有效针对铭文实际形态的独特性,实现未隶定铭文的细粒度识别。

融合多特征的骨签释文实体识别

构建适用于汉长安城骨签释文的命名实体识别模型,用来解决由于汉长安城骨签释文关键内容缺失,而导致无法对部分骨签释文进行分类的问题.本文将汉长安城骨签释文原始文本作为数据集,采用BIOE(begin,inside,outside,end)标注方法对释文实体进行数据标注,并提出融合字结构特征、字词结构特征的多特征融合网络模型(multi-feature fusion network,MFFN).该模型不仅考虑了单个字符的结构特征,还融合了字与词的结构特征,以增强模型对骨签释文的理解能力.实验结果表明,MFFN模型能够更好地识别汉长安城骨签释文的命名实体,实现骨签释文分类,优于现有NER模型,为历史学家和研究人员提供更加丰富和准确的数据支持.

S100A4蛋白在银屑病发病中的作用机制研究

探究S100A4蛋白在银屑病发病中的作用机制。在HaCat细胞中用S100A4蛋白的抗体进行改进的RNA结合蛋白免疫沉淀高通量测序(iRIP-seq),获得高通量测序数据。根据基因本体分析即GO(gene ontology)分析,从生物学方面对S100A4蛋白结合的靶RNA所在基因进行注释和分类。对两次重复试验中均获得的S100A4蛋白结合峰相关基因的GO功能分析。研究结果显示,这些基因主要富集在转录调控、细胞内应答反应、翻译起始等相关通路,包括如RNA聚合酶II对转录的负调控、对内质网应激的反应、细胞对热的反应、对有机环状化合物的反应、翻译起始、细胞对未折叠蛋白的反应、伴侣辅助因子依赖的蛋白质重折叠等。研究发现,S100A4蛋白可能通过影响靶RNA的基因表达参与银屑病的发生发展,深入探究S100A4蛋白对靶RNA的调控机制有助于发现新的银屑病治疗靶点。

文旅融合视域下旅游投射形象与感知形象对比研究——以湘西州为例

旅游目的地形象是众多旅游者出行决策的重要参考。对游客感知形象与官方投射形象进行差异分析,有助于发现目的地形象传播过程中的问题,从而塑造更加符合游客期望的目的地形象,提升旅游目的地吸引力。以湘西州为案例,以湘西州旅游官方网站中的宣传文本及游客发布在携程网的游记内容为数据样本,借助ROST CM6分析软件,采用内容分析法、社会语义网络分析法,构建湘西州旅游形象属性类目,深入研究湘西州官方投射形象和游客感知形象的差异,探索湘西州文旅融合的现实困境,并提出“深度挖掘湘西文化内涵,打造有创意的文旅产品;完善文旅合作机制,发挥地区间的联动作用;多渠道多角度宣传,加快湘西州文化旅游传播;完善公共文化设施,提升文旅公共服务水平”的对策来推动湘西州文旅融合优化发展。

通信激光器及其调制技术研究进展

在光通信领域,激光器及其调制带宽、调制速率对无线光通信至关重要。对半导体激光器信号的调制方式主要有内调制和外调制两种。这两种调制技术具有各自的特点,适用于光纤通信中的不同领域,都是当前重要的研究热点。内调制激光器又称为直接调制激光器,因其具有高速传输以及低成本的特点,成为目前应用在第五代移动通信技术(5G)前传和数据中心中的高性价比光源。而外调制激光器不存在光源附加的Chirp,所以可以有效地克服光纤色散造成的复合二次差拍(CSB)失真。文章在回顾通信激光器及其调制技术发展历程的基础上,介绍了西安理工大学在该领域所做的工作以及取得的主要进展。针对半导体激光器发生非线性失真的内外因素进行讨论,仿真响应特性各参数、线性化补偿方法以及功率控制系统对光发射器件输出光源的作用,并分析了温度的起伏对激光器和调制器件输出功率产生的影响。采用折射率椭球基本理论和数值分析,分别在纵向和横向调制下,讨论出射光强随温度的变化趋势。结果表明,纵向调制下出射光光强随温度的变化趋势只与铌酸锂(LN)晶体折射率的变化有关;横向调制下出射光光强随温度的变化趋势不仅要受到晶体折射率的影响,还要受到晶体尺寸及其膨胀系数的影响,因此可以利用特殊尺寸的晶体来提高电光调制器的温度稳定性。

基于编解码网络的SAR影像建筑物提取

针对合成孔径雷达(synthetic aperture radar,SAR)遥感图像中出现的散斑噪声和几何畸变对建筑物提取过程造成干扰的问题,提出了一种多尺度特征注意力融合(multi-scale feature attention fusion,MSFAF)网络。首先,结合深度神经网络和SAR图像的优势,在深层处设计了一个空间注意力融合(spatial attention fusion,SAF)模块,来整合不同层次的特征以及关注重要的空间信息。然后,利用不同尺度的卷积核以及对通道信息的转换,提出了一个多尺度细节提取(multi-scale detail extraction,MSDE)模块用于提取不同尺度的特征信息和重新分配通道信息,有利于缓解散斑噪声的干扰问题。实验证明了所提方法在SAR图像建筑物提取中取得了比其他现存方法更加优秀的性能。

初中语文随文练笔运用现状与策略探究

初中语文随文练笔对于学生的写作能力和阅读理解能力的培养都具有非常重要的作用,其不仅有利于培养学生的写作能力,还能够很好地提升学生的阅读理解能力。可以说,随文练笔是读写结合最直观的体现和载体。为此,对随文练笔展开研究,探讨随文练笔的开展现状与策略是十分有必要的。

问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用研究

在初中语文阅读教学中,问题式教学法的应用尤为关键,能够有效激发学生对文本的深入理解,帮助学生在阅读过程中形成系统的思维方式,不断提高学生的语文阅读和理解能力。鉴于此,文章以问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用为主题展开探究,阐述问题式教学法的基本理论,在详细分析其应用价值的基础上结合实践案例提出具体的实践方法和措施,有效提升学生的语文阅读技巧,促使学生在深度思考和交流讨论中学会表达和沟通,为日后的深度学习打下坚实基础。

探究可变剪接对银屑病发病机制的影响

目的:探究可变剪接对银屑病发病机制的影响。方法:选取5例银屑病患者和5例正常健康对照者。使用Illumina进行mRNA的高通量测序筛选。根据基因本体论及KEGG信号通路分析银屑病在发病过程中的具体生物学差异表现。结果:筛选出2180个与银屑病相关的差异表达的mRNA,其中上调的基因有906个,下调的基因有1274个。生物信息学分析(GO分析)显示,mRNA的表达差异主要涉及脂质代谢、调节RNA剪接等细胞生物学过程,细胞组成的差异表达基因主要存在于细胞质、细胞核中,分子功能差异主要表现在氧化还原酶、催化酶、裂解酶等方面。结论:银屑病可变剪接事件的变化与银屑病的发病机制密切相关。猜测银屑病的发病过程中存在可受RNA结合蛋白调控靶基因的作用,进一步探讨这些靶基因的作用机制可为银屑病的治疗提供新的方向。

固定资产管理在房产会计中的应用分析

房产作为经济和社会发展中的一个重要部分,对现代社会起着举足轻重的作用。作为房地产行业核心资产的一部分,房产固定资产的管理会计和运营直接影响到企业的长远发展和经济效益。在经济全球化、市场竞争日趋激烈的今天,房产固定资产管理会计遇到了空前的挑战和机遇。本研究的目的是对房地产固定资产的管理会计和实际操作进行深入的分析,探索其在经济增长中的重要性和作用,并对其管理会计的理论基石、实践方法以及所面临的问题和解决策略进行深入探讨。本文在对比分析各国,各地区固定资产管理会计制度与模式的基础上,并结合实际案例,旨在为房产固定资产管理会计的研究提供理论指导与实践经验,推动该行业良性发展。

肝癌患者疼痛管理中心理护理干预的临床护理效果

分析心理护理对肝癌患者疼痛管理的影响。方法 以肝癌患者为对象,与入选标准符合者有78例,摸球法分组,有基础组、试验组,均有39例,基础组为常规疼痛护理,试验组在疼痛管理中行心理护理,均在2023年2月-2024年2月入选,观察疼痛情况和心理状态,比较依从性和生存质量。结果 施护前疼痛分值在试验组、基础组中未构成差异,P>0.05。施护后疼痛分值在试验组低于基础组,P<0.05。施护前试验组、基础组所得SAS、SDS分值未构成差异,P>0.05。施护后SAS、SDS在试验组低于基础组,P<0.05。依从率在试验组达到了97.44%,该项内容在基础组仅有79.49%,即试验组高于基础组,P<0.05。生存质量评估后在试验组高于基础组,构成客观差异,P<0.05。结论 疼痛管理期间实施心理护理能强化镇痛强度,改善肝癌患者心态和依从性,能患者在抗癌时保持较高生存质量。

新课标下初中化学实验教学的优化策略

在新课标的教育背景下,初中化学实验教学在我国教育体系中的地位和作用越来越受到重视。实验作为化学教学重要的组成部分,对于学生知识框架的建设和思维体系的完善起到至关重要的作用,对此教师要从多方面多角度展开教学,不断优化实验教学,充分发挥实验教学的教育价值,提高学生化学素养。下面就以新课标下初中化学实验教学的优化策略为中心进行探讨。

《夏洛的网》中的“说”

必备好词一、轻声“说”1.whisper低声说出(常指耳语、窃窃私语)2.murmur/mutter喃喃自语(多指别人不易听到的低语)3.moan/groan/complain/grumble抱怨着说4.mumble/grunt咕哝5.gossip(对别人的隐私)说长道短6.breathe低声说7.sigh叹着气说8.in a soft/gentle/mild tone/voice用温柔的语气说9.in a whisper低声说。

15,400千米的骑行之旅

一个26岁青年,骑行15,400千米,从芬兰到新加坡。他的故事,不只是跨越地图上的线条,更是一次对自我极限的深度探索。