对话Ⅲ:陈浩(主持),刘克成、宋向光、杨艺、刘畑、王晓松、黄洋

陈浩:按照我们主办方的议程,我们进入了交流与对话的环节。请三位评议人先说一说。首先请王晓松老师发表一下您的看法。王晓松:因为我从前到后听了一上午,前面刘老师(刘克成)和宋老师(宋向光)的发言我没有什么问题,一个比较专业,再一个说得非常完整。杨艺老师介绍的苏州博物馆西馆我没去过,我挺感兴趣,因为之前去过几次苏州博物馆,主要是看贝聿铭的建筑。

对话Ⅳ:安来顺(主持),徐坚、王晓松、孟尧、许捷、陈娅、许潇笑

安来顺:我们先请孟尧老师、许捷老师、陈娅老师,就前面的发言,特别是今天的徐坚老师和王晓松老师两位的发言发表高见,当然也不局限在这两位老师的发言,可以对其他老师的发言发表高见,主题仍然围绕博物馆与空间的关系,请在场的徐坚老师和王晓松老师做回应。孟尧:先就徐坚教授的发言提个问题。

对话Ⅱ:陈同乐(主持),李德庚、管怀宾、许潇笑、孟尧、王思渝、王晓松

陈同乐:根据会议要求,我们下面有一个沙龙交流,先请三位没发言的老师分享下听后的感想。孟尧:听了一天的内容,信息量还是很大的,给我留下比较深印象的有这么几点:第一,涉及一个关键词叫“场景”。第二,是方法论。第三,可能涉及刚才没怎么提到的内容,就是传播。

基于学术团体的肿瘤安宁疗护共同照护模式在晚期肿瘤病人中的应用

目的:探讨基于学术团体的安宁疗护共同照护模式在晚期肿瘤病人中的应用效果。方法:采用便利抽样方法,选取2021年1月—6月江西省某肿瘤医院收治的136例晚期肿瘤病人为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组和干预组,每组68例。对照组采用常规护理,干预组在常规护理基础上给予基于学术团体的安宁疗护共同照护模式。干预前后采用医院焦虑抑郁量表(HADS)、欧洲癌症研究与治疗组织生活质量核心量表(EORTC QLQ-C30)对两组病人焦虑、抑郁情绪及生活质量进行评价。结果:干预组病人干预后焦虑子量表、抑郁子量表以及总分低于对照组,2个功能领域(躯体功能、角色功能)、总体健康状况、总体生命质量得分均高于对照组,3个症状领域以及5个单测项目(失眠、食欲减退、便秘、腹泻、经济困难)得分均低于对照组,经比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:基于学术团体的肿瘤安宁疗护共同照护模式能有效降低病人焦虑、抑郁水平,提升其生活质量。

护理临床思维练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用

目的 探索护理临床思维交互体验练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用效果。方法2022年8-10月,采用便利抽样法选取某三级甲等医院2022年度招聘的52名新护士作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=26)和观察组(n=26)。对照组新护士接受传统岗前培训方式(理论授课+模拟人操作技能培训),观察组则在此基础上应用护理临床思维练习系统(vSim),并在每次练习后进行复盘。2个月的岗前培训结束后,比较两组护士的案例操作考核成绩及临床思维能力评估量表得分情况。结果 岗前培训结束时,两组新护士的案例操作考核成绩及临床思维能力总分均高于干预前(P<0.05),且观察组护士的考核成绩及能力总分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在新护士岗前培训中应用护理临床思维练习系统结合复盘教学的模式,能有效提高新护士临床操作技能及思维能力,可帮助护士更快适应角色转变,有助于提升新护士培训效果、促进临床护理质量提升。

5G条件下校际多师同步课堂的实践探索——以一人主讲、多人辅助教学模式为例

北京市朝阳区实验小学从2003年开始数字化教学实践探索至今,取得了丰硕成果。在实践中,我们提出了不可代替性(数字化手段用在突破教学重难点时效率和质量最佳)和学科本位的教学双原则,并研发了数字化校园系统和App版学习平台,让教与学更具有针对性。随着学校办学规模的扩大,跨地域的课堂交流需求大幅增加,而5G通信技术正逐步成熟,可以满足学校的这一需求。5G有着极高的传输速度和效率,能大大提高通信效率。理论上,5G最高传输速率可以达到10 Gb/s,相较于4G,这是数十倍以上的提升。

血管内超声在冠心病介入治疗中的指导价值

研究冠心病介入治疗中血管内超声的指导价值。方法 时间2022年1月~2022年12月,地点江阴市人民医院导管室,对象冠心病患者,例数60例,分组方式随机数字表法,组别对照组、研究组,每组例数30例。所用治疗方式:常规介入治疗、血管内超声介入治疗。评价指标临床效果、临床检查指标等。结果 治疗后,研究组患者的血管总面积(17.21±3.14)mm2、最小管腔面积(6.96±1.99)mm2高于对照组(15.67±2.52)mm2、(5.43±1.85)mm2,P<0.05;研究组斑块面积(8.43±2.46)mm2及面积狭窄率(53.76±6.45)%低于对照组(9.79±2.27)mm2、(61.04±6.48)mm2,P<0.05;研究组并发症发生率10.00%较之于对照组40.00%更低,P<0.05;研究组治疗满意度96.67%较之于对照组60.00%更高,P<0.05。结论 采用血管内超声介入治疗,能有效判断冠状动脉管壁结构,对冠心病诊断有显著效果,患者满意度高,有明显的指导价值。具体研究内容如下。

冠脉支架植入术中血管内超声的应用分析

评价血管内超声应用于冠脉支架植入术中的效果。方法 选择我院在2022年1月~2023年1月之间冠脉支架植入术患者66例,根据随机数字表法进行小组的划分,对照组(常规造影技术进行指导)和观察组(冠状动脉血管内超声指导)各为33例,将两组支架植入率、支架直径进行分析。结果 观察组支架植入率高于对照组,(P<0.05)存在统计学意义。两组的支架直径无明显差异性,(P>0.05)无统计学意义。观察组最小管腔直径、最小管腔面积大于对照组,观察组的面积狭窄率小于对照组,(P<0.05)存在统计学意义。结论 冠脉支架植入术中,为患者提供血管内超声指导的效果更佳,可以提升患者的支架植入成功率,值得推广使用。

新工科理念与课程思政融合的信息管理与信息系统专业本科生培养模式创新研究

在信息管理与信息系统专业本科生培养的过程中,坚持以增强学生的社会责任感、创新精神和软件编程实践能力为目标,将社会主义核心价值观与新工科核心素养有机融合在一起设计培养模式,将家国情怀、学以致用、工匠精神、伦理道德等元素渗透其中,以学生的体验(Experience)为开端,模块化课程教学设计与CDIO(Conceive-Design-Implement-Operation)工程教育模式各阶段对标,理论与实践贯穿教学过程,以开源共享(Share)软件开发成果为结束,构成E-CDIO-S模式,并进行与之相匹配的教学设计和反思,应用于信息管理与信息系统专业课程群模块化教学过程。

优化新冠疫情防控措施对120救护服务影响及应对策略分析

目的 通过对新冠防控“新十条”实施后通州急救中心站执行院前急救任务进行回顾性分析,探讨突发疫情对院前急救产生的影响及应对策略,为院前急救系统应对突发公共卫生事件提供参考。方法 收集通州急救中心站2022年12月7日—2023年1月7日(2022年组)与2021年12月7日—2022年1月7日(2021年组)的两个时间段急救任务运行指标及疾病类别数据,对两组数据进行统计学分析。结果 2022年组出车总次数及救护车组数均较2021年组明显增长,90分钟内完成的救治任务占比明显下降(均p<0.05)。救援疾病分类中,2022年组患者的呼吸系统疾病、循环系统疾病数量较2021年组明显增长,而外伤任务占比较2021年组明显下降,且差异均有统计学意义(p<0.05)。结论 突发疫情对急救工作影响较大,通过优化急救流程、增加急救资源、加强医疗保障等措施,可以提高120救护服务的效率和质量,更好地满足人民群众的需求。

基于协同视角下的城市医疗集团高质量发展挑战与思考

在高质量发展背景下,促进城市医疗集团协同优化建设成为分级诊疗发展、医疗卫生服务体系完善的重要组成部分。为加速推进城市医疗集团以价值为导向、紧密型协同发展,作者通过梳理分析城市医疗集团现状和发展困境,提出从主体、价值、资源、信息等多方面协同合作来优化医疗集团分工协作机制和卫生服务体系的策略,引导城市医疗集团高质量、高效率发展。

以党建与业务融合推进公立医院高质量发展

公立医院作为我国医疗卫生服务体系的主体,党领导的卫生健康战线的主力军,不仅要做好自身建设,还要坚持将党建工作与业务工作紧密结合。公立医院“抓党建,促业务”的思想虽已得到广泛认可,但党建与业务实际融合度普遍不够,主要表现为思想认识不够深刻、融合机制不够完善、实践效果不够显著等。本文系统性阐述了公立医院党建与业务融合发展的意义,并深入分析公立医院党建与业务融合发展现状,最后提出公立医院党建与业务融合发展具体策略,旨在为建立高质量党建引领公立医院高质量发展模式提供重要参考。

肿瘤化学治疗资质护士核心能力评价指标体系构建

目的构建肿瘤化学治疗资质护士核心能力评价指标体系,为肿瘤化学治疗资质护士核心能力培训及评价提供参考依据。方法通过文献研究、专家会议确定指标体系初稿,并编制专家函询问卷,采用德尔菲法对7省市15家医院的19名专家进行2轮函询。结果各指标重要性评分为4.16~5.00,变异系数为0.00~0.17;专家积极系数95%、100%,专家熟悉系数为0.940、0.963,专家判断系数为0.960、0.958,专家权威系数为0.950、0.960,第二轮一级、二级、三级指标的肯德尔协调系数分别为0.263、0.300、0.219(P<0.01)。最终构建的指标体系包含3个一级指标、12个二级指标、58个三级指标。结论肿瘤化学治疗资质护士核心能力评价指标体系的专家函询意见科学、合理,可为肿瘤化学治疗资质护士的培训、评价提供参考。

以节气为抓手,网报互动做活副刊——德州晚报副刊的探索与实践

副刊要做活,找到抓手很关键。二十四节气是传统文化中较有代表性的内容,从中既可以找到历史文化元素,又能联系上现实生活中四季变化的情怀,是副刊主题策划的绝佳抓手。以此为基础,利用互联网平台,推动网报互动,可以收到良好的效果。德州晚报近年来的探索实践,为同行提供了有益的借鉴和参考。

基于“门急诊枢纽”的县域医共体转诊通道建立与应用探索

我国“双向转诊”制度自1997年推行至今已历经20余年,但实际效果并不满意,尤其是下转率与下转成功率无法有效提高。2017年国务院提出“县域医共体”建设以后,进一步强化了县域内分级诊疗与双向转诊的重要思想。然而,即使在县域医共体背景下,双向转诊仍然存在转诊率及转诊成功率低的问题。为了解决这一问题,我们探索了以门急诊为中心的“枢纽化”县域医共体转诊通道,落实责任主体,有效提高了转诊率、转诊成功了及患者满意度,获得了良好的效果。

新型微波着陆系统及新型精密测距系统

微波着陆系统(简称“MLS”)是一种精密进场着陆引导系统。微波着陆地面设备能为安装了微波着陆系统机载设备的飞机提供精密的进场着陆引导。微波着陆地面设备由方位台、仰角台、遥控台组成。为了满足现在所需的真正无人值守目的,增加了环境、视频等实时监控功能、远程维护功能。为了实现飞机自主着陆,微波着陆系统需要配合精密测距设备(简称“MLS”),设备与机载设备一起组成测距系统,为飞机提供识别、距离信息。

5G条件下校际间多人主讲、多人辅助教学模式实践探索

随着5G环境的大规模覆盖,越来越多的地区具备了5G教学的条件。教师可以利用5G的优势,结合学科特点开展跨地域的多师远程教学。本文提出5G条件下校际间多人主讲、多人辅助(5G-N+N)的教学模式,围绕教学内容的选择、参与教师的职责、教学中要注意的问题以及教学效果等方面进行详细阐述。为开展5G教学相关研究的教师提供可借鉴、可复制的经验。