应用型高校本土国际化人才培养模式研究——以浙江万里学院商学院为例

教育国际化一直是许多国家教育改革的重点之一,随着经济全球化因素,不断凸显本土国际化的人才培养的必要性。应用型高校作为高等教育体系中的重要组成部分,有着明确的定位和独特的培养使命,其本土国际化培养的重要性不言而喻,文章通过对于国内外文献研究,阐述“本土国际化”的内涵意义和价值指向,对比分析国内外高校“本土国际化”人才培养模式,通过浙江万里学院商学院本土国际化实验班试点,探索应用型高校本土国际化人才培养模式。

音乐社会学视野下电影《刘天华》的音乐叙事及传播效应

本文试从音乐社会学的角度对音乐叙事的表现形式、功能作用、传播效应三个方面进行研究。具体来说:1、电影《刘天华》的音乐叙事以故事发生的时间序列为基础,其音乐片段用时的设计是为了突显人物命运,形成戏剧冲突,而音乐叙事多种形式的交替使用则增强了影片的审美效果。2、电影《刘天华》的音乐叙事发挥了塑造人物、渲染氛围、深化主题的功能。3、音乐叙事的传播坚持"传而求通"的基本原则,但出现了"传而不通"的效果,使得观众的接受与理解出现了偏差。

大数据背景下“00 后”大学生价值观教育研究

“00后”进入大学,成为大学校园里的中坚力量,区别于“90后”、“80后”,“00后”从小生长在物质丰富,网络发达,生活条件优越的环境中,备受社会瞩目。社会对“00后”的评价褒贬不一,他们身上有很多缺点,但也有很多属于他们这代人的优点,比如自信、思想独立、接受新事物的能力强等。结合“00后”的生活和学习背景,掌握“00后”的年代特点,才能有效开展大学生价值观教育。

试论文化创新理论与传统戏曲市场的机制创新

如果说20世纪80年代人们还在思考戏曲艺术是否要采取市场化运作这一问题的话,那么到了20世纪90年代,随着改革开放在社会各个层面的展开与深入,经济发展与文化艺术的关系变得更加复杂。正如阿诺德·豪泽尔所说:"作品的交换价值不再仅仅取决于它的美学质量或作者的艺术地位,而且决定了特定艺术家。