白蛋白/碱性磷酸酶与宫颈癌化疗患者预后的相关性

目的 探讨白蛋白(ALB)/碱性磷酸酶(ALP)与宫颈癌化疗患者预后的相关性。方法 回顾性收集120例宫颈癌患者临床资料,所有患者接受4个周期的顺铂联合紫杉醇化疗。根据化疗周期完成后第30天时疗效评定结果将患者分为预后良好组(n=101)与预后不良组(n=19)。对比2组患者年龄、病程、疾病类型、疾病分期等基线资料;对比化疗前1周内所测的ALB、ALP及其他实验室指标,并计算ALB/ALP值。通过点二列相关性分析和受试者工作曲线(ROC)分析ALB/ALP与宫颈癌化疗患者预后的关系。结果 预后不良组肿瘤直径、ALP水平高于预后良好组,Ⅲ期与ⅣA期患者占比显著高于预后良好组,ALB、ALB/ALP显著低于预后良好组,差异有统计学意义(P<0.05)。经点二列相关性分析,ALB、ALP、ALB/ALP与宫颈癌化疗患者不良预后发生有关(P<0.05)。绘制受试者工作曲线(ROC),结果显示,ALB、ALP、ALB/ALP预测宫颈癌化疗患者不良预后的曲线下面积(AUC)值分别为0.804、0.215、0.862,ALB/ALP预测价值最高。结论 ALB/ALP与宫颈癌化疗患者不良预后间呈负相关,其值越低,不良预后发生可能性越高。

胆红素总量/白蛋白比值、听力筛查及MRI-T_(1)WI影像对新生儿急性胆红素脑病的诊断价值

目的:探究胆红素总量/白蛋白比值(B/A)、听力筛查及磁共振成像-T_(1)加权成像(MRI-T_(1)WI)对新生儿急性胆红素脑病(ABE)的诊断价值。方法:选取2013年6月—2023年6月于太仓市第一人民医院接受治疗的136例新生儿高胆红素血症(NHB)患儿作为研究对象,根据是否并发ABE分为并发组(n=42)和对照组(n=94)。对比两组的临床资料、B/A水平、听力筛查结果、苍白球T_(1)WI信号强度,对单因素分析有意义的指标进行多因素logistic回归分析,采用ROC曲线分析其对新生儿ABE的诊断价值。结果:并发组总血清胆红素(TSB)峰值、B/A水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。并发组初筛听力异常率为38.10%,复筛听力异常率为35.71%,均高于对照组的18.09%、8.51%,差异有统计学意义(P<0.05)。并发组苍白球与额叶脑皮质T_(1)WI信号强度比值(G/Gr)水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。logistic回归分析显示,B/A、听力异常和G/Gr水平表达均为影响NHB患儿并发ABE的独立危险因素,差异有统计学意义(P<0.05)。ROC曲线分析显示,B/A、G/Gr、听力异常及三者联合检测NHB患儿并发ABE的AUC值分别为0.773、0.652、0.754、0.863,有较高诊断价值,且联合诊断价值最高(P<0.05)。结论:ABE患儿中B/A、听力异常和G/Gr表达水平明显升高,三者单独和联合检测NHB患儿并发ABE均有较高诊断价值,其中三者联合诊断效果最佳。

双键型分子光开关的E/Z异构化

适当取代的双键X=Y双键型分子能够在光的作用下发生E型和Z型之间的异构化。目前已报道的分子光开关大多是基于偶氮苯(ABs)、二芳烃乙烯(DAEs)和螺吡喃(SPs)等结构,但新的有趣的结构正在不断被报道。本文将讨论围绕C=C、C=N和N=N双键异构化的各种类型的光开关,重点介绍常用的光开关双键结构和极性质子溶剂等外界因素对其E/Z异构化的影响。

振幅整合脑电图在窒息早产儿脑损伤及脑发育监测中的应用

目的:探析振幅整合脑电图在窒息早产儿脑损伤及脑功能监测应用效果。方法:选取2015年12月~2016年2月我院新生儿科/NICU72例窒息早产儿和72例单纯早产无窒息史的患儿作为研究对象纳入脑损伤组,另选取足月新生儿科高危新生儿72例作为对照组,两组研究对象都连接振幅整合脑电图进行监测,对比两组脑电图显示结果。结果:对照组脑电图电压呈连续性的新生儿占95.83%(69/72),睡眠呈周期性的新生儿占比97.22%(70/72);均分别显著高于脑损伤组的29.17%(21/72),33.33%(24/72),差异均有统计学意义(均P<0.05)。对照组监测结果背景活动非正常者占比31.94%(13/72)显著低于脑损伤组的86.11%(62/72),差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论:振幅整合脑电监测在窒息早产儿脑损伤的诊断中,能够早期、更敏感地发现病变,这更加利于临床做出诊断并给予治疗,提升患儿的生存率。

谈英语构词法

而今已经进入到全球化、信息化时代,英语学习成为了每个中国大学生的必修课。在这样的背景下,了解构词法的一些基本常识,对我们的英语学习将会提高效率。本文对英语构词法进行了详细的论述。通过对概念的完整阐述,以及对各种构词法的整理分类,并对各构词法的特点用法进行分析总结,对英语学习者学习构词法提供了参考。从现在的英语教育发展趋势来看,学习构词法对英语学习的促进作用将会越来越得到人们的重视。而构词法的研究又将得到进一步发展。

新生儿气漏危险因素分析

目的探讨围产新生儿气漏发病的危险因素。方法2003年1月～2008年5月新生儿气漏30例，采用回顾性病例对照研究方法，随机选择对照病例60例，应用SPSS软件进行分析。结果新生儿气漏足月儿较早产儿发病率高（χ^2=4．9，P〈0．05）；单因素及多元回归分析转诊、无产兆剖宫产、肺部疾病、nCPAP及机械通气均为危险因素。结论足月儿避免非病理因素的无产兆剖宫产、高危产妇宫内转诊可降低气漏发病危险。

头孢曲松钠联合氨苄西林治疗新生儿GBS感染所致化脓性脑膜炎临床研究

目的探究头孢曲松钠联合氨苄西林对新生儿B组链球菌(GBS)感染所致化脓性脑膜炎的治疗作用。方法将70例GBS感染所致化脓性脑膜炎新生儿分为两组,各35例。对照组给予单纯氨苄西林治疗,观察组给予氨苄西林联合头孢曲松钠治疗,3周后比较两组的临床疗效差异。结果与对照组比较,观察组的颅高压消失、体温下降、脑脊液恢复时间及住院时间均明显缩短,脑脊液糖浓度、蛋白浓度及白细胞计数明显好转,随访并发症发生率明显降低(P<0.05),对比具有统计学意义。结论头孢曲松钠联合氨苄西林对新生儿GBS感染所致化脓性脑膜炎有较好治疗作用,能促进患儿早期康复,改善其预后。

新生儿院内感染败血症23例临床分析

随着全国各地儿科新生儿病房、新生儿重症监护病房的普遍建立,新生儿败血症的发生逐渐增多。由于新生儿（特别是早产儿）机体抵抗力低下,感染机会较多,并且新生儿败血症往往表现隐匿,一旦发现往往已出现严重症状体征（休克、全身弥散性血管内凝血、多脏器功能衰竭）。一旦出现新生儿败血症,不少患儿危及生命,多数明显延长住院时间,大大增加住院费用。如今新生儿败血症的发生已成为医患纠纷的重要原因之一。因此新生儿败血症的较高发生率常常困扰着儿科、新生儿科医护人员。为了引起广大儿科医务工作者的重视,特将我院2005年6月-2007年12月的23例新生儿院内感染败血症做临床分析研究。

高校教研室存在的问题及管理对策

在访谈调查的基础上,从现代管理理论视角审视高校教研室,发现高校教研室存在教研室目标和任务偏离"教研",教研室人员流动大、活动交流少、教研时间少,教研室的职权与责任不相称等问题。在现代管理理论的指导下,提出解决问题的管理对策。

卡培他滨联合放疗治疗老年食管癌的疗效及对患者生活质量的影响

目的分析卡培他滨联合放疗治疗老年食管癌的疗效及对患者生活质量的影响。方法选择2014年2月至2016年4月本院收治的70例老年食管癌患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各35例。对照组采用单纯放疗治疗,观察组在此基础上联合口服卡培他滨,比较两组患者的临床疗效及治疗后生活质量。结果观察组患者总缓解率为88.57%,明显高于对照组患者总缓解率65.71%,差异有统计学意义(Z=-2.168,P=0.030)。两组患者恐怖、偏执、精神病、人际关系敏感及强迫症状评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组焦虑、抑郁、敌对、躯体化评分均显著低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论卡培他滨联合放疗治疗老年食管癌临床效果显著,可显著提高患者的生活质量。

学生个性化课外网络阅读研究

“个性化学习”即个人在学习中表现出与他人不同的优势特色，如在学习目标、学习内容、学习方式、学习手段、学习风格、学习策略等方面充分体现个人的特色和特长。那么，进行课外个性化网络阅读时，学生只要根据自身睛况，设立学习目标，通过因特网方便地获取相应的学习材料，然后选择学习内容和适合自己的学习方法，

小于胎龄儿尿微量蛋白检测和临床意义

目的 通过检测小于胎龄儿尿微量蛋白（SGA）和血BUN、Cr的变化探讨尿微量蛋白在宫内发育迟缓新生儿肾脏损害早期诊断的意义.方法 小于胎龄儿组新生儿40例（足月小样儿组20例,早产小样儿组20例）,对照组分别为40例足月适于胎龄儿、30例早产适于胎龄儿,于生后48h内留取新鲜尿液检测尿微量蛋白：尿α1微球蛋白（α1-MG）、β2微球蛋白（β2-MG）、N-乙酰-β- D-氨基葡萄糖苷酸酶（NAG）、转铁蛋白（TRF）、免疫球蛋白（IgG）;采静脉血检测血BUN、Cr.结果 足月小样儿组与足月适于胎龄儿组比较：尿α1-MG、β2-MG、NAG水平升高,差异有统计学意义（P〈 0.01）;尿TRF、IgG 、血BUN、Cr水平无明显统计学差异（P〉0.05）.早产小样儿组与早产适于胎龄儿组比较：尿α1-MG、β2-MG、NAG、TRF、IgG 、血BUN、Cr水平均显著升高（P〈 0.01）.足月小样儿组与早产小样儿组比较：尿α1-MG、β2-MG、NAG水平均无明显统计学差异（P〉0.05）,尿TRF、IgG和血BUN、Cr水平显著升高（P〈0.01）.结论 小于胎龄儿尿微量蛋白水平有明显变化,可以作为新生儿宫内发育不良肾脏损害早期的判断指标.

开肺汤辨证加减联合热毒宁治疗风热闭肺型小儿支原体肺炎疗效观察

目的:观察分析中药开肺汤辨证加减联合热毒宁治疗风热闭肺型小儿支原体肺炎的临床疗效。方法:选取小儿支原体肺炎患者80例,随机分为对照组和治疗组各40例,对照组患儿给予阿奇霉素静脉滴注,治疗组患儿给予开肺汤加减联合热毒宁治疗。观察患儿的临床症状及体征改善情况,根据中医证候改善情况对患儿进行评分,治疗效果评价参考《中医病证诊断疗效标准》进行制定。结果:治疗后两组患儿的体征积分均下降(P<0.05),治疗组下降程度明显高于对照组(P<0.05);治疗组患儿总有效率为95.0%,显著高于对照组的70.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:开肺汤联合热毒宁治疗风热闭肺型小儿支原体肺炎可缩短患儿临床症状改善时间,且临床疗效优于西药治疗,值得临床推广应用。

尼妥珠单抗联合三维适形放射治疗晚期非小细胞肺癌临床研究

目的探讨尼妥珠单抗联合三维适形放射治疗晚期非小细胞肺癌的临床价值。方法选取晚期非小细胞肺癌患者82例,按抽签顺序分为两组,各41例。对照组实施三维适形放射治疗,观察组在对照组基础上实施尼妥珠单抗100 mg静脉注射,共8次。比较两组血管内皮生长因子(VEGF)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)、癌胚抗原(CEA)、细胞角蛋白19片段(CYFR21-1)水平和临床疗效。结果治疗后,观察组VEGF、MMP-9、CEA、CYFR21-1水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组显效24例,有效13例,无效4例。对照组显效14例,有效13例,无效14例。观察组疗效优于对照组(P<0.01)。结论晚期非小细胞肺癌用尼妥珠单抗联合三维适形放射治疗,可提高治疗效果,改善临床指标,具有临床应用价值。

NICU中外科性疾病116例临床分析

目的:探讨NICU外科性疾病的诊疗策略。方法:对本院NICU2003年10月～2009年10月6年间收治的116例外科性疾病患儿的临床资料进行回顾性分析。结果:NICU收治的116例外科性疾病患儿中,行手术治疗102例,放弃手术治疗14例。102例手术治疗患儿中,死亡13例,手术病死率为12.75%。结论:NICU医护人员积极学习多学科相关知识,同时多学科共同协作是提高新生儿外科性疾病救治成功的关键。

高热惊厥小儿预后现状分析及影响因素探究

目的对高热惊厥小儿预后现状进行探讨分析，并指出影响其预后的相关因素。方法将我院自2014年8月～2016年4月收治的56例高热惊厥患儿，按预后分为两组，A组患者48例预后良好，B组患者8例预后较差，对比两组患者预后现状和影响预后的相关因素。结果患儿惊厥预后好的患儿不易反复发作、转变为癫痫及智力低下，而预后较差的患儿并发症发生率较高，两组对比差异有统计学意义，P＜0.05；患儿惊厥持续时间越长、发作次数越多、患儿年龄越大，有家族遗传史，预后越差，两种对比差异有统计学意义，P＜0.05。结论高热惊厥患儿预后一般较好，家属应重视可能影响高热惊厥患儿预后因素，以早发现早治疗。

网络环境下大学生学习行为分析及培养

针对网络环境下大学生参与大学英语读写的互动行为方式进行研究。采用观察学习法,通过定性方法观察学生学习行为表现,其特点表现为学生学习活动多以群体方式参与;不擅于合作与互动;参与的范围大都是师生之间的互动。教师应更多地关注学生的学习行为,并培养学生参与学习的有效性。

现代技术环境下课堂教学目标管理存在的问题及应对策略

随着现代技术在课堂教学上的普遍使用,大学课堂教学质量成为人们关注的焦点之一。本文研究者主要采用课堂观察的方法,以观察性参与者为角色,通过定性方法观察教师课堂行为表现,分析现代技术环境下课堂教学目标管理存在的问题,并提出应对策略:教师参与决策,进行目标分解;进行目标监控,确保目标实施力度;检查目标实施情况,进行目标的反馈和指导。

课堂阅读活动教师提问策略研究

根据二语习得理论和外语教学心理学的最新研究成果,通过师生访谈对教师在课堂阅读活动的提问方式进行了调查,分析各项提问方式对学生学习效果的影响,并提出相应的策略以便能更好地促进课堂阅读活动的有效性。