科技金融,人才先行——上海交通大学技术转移人才培养实践与启示

科技金融是实施创新驱动发展战略促进科技创新及其成果产业化的着力点。我国科技金融之所以还不能充分满足科技创新发展的需要,关键在于缺少既懂科技知识又懂金融知识的复合型科技金融人才。推动金融体系更好适应新时代科技创新与成果转化需求,需要与之相匹配的专业人才,需要打通金融与科技融合的链条,提升金融服务科技创新能力。上海交通大学以技术转移专业硕士培养为抓手,以主动服务国家重大战略、积极融入区域发展大局、打通科技创新链条为价值取向,构建囊括两大方向、三类师资、五种能力、六大课程模块和一系列终身学习平台的“2+3+5+6+X”培养体系,为科技金融人才的培养探索路径,也为进一步做好科技金融大文章提供了一定经验启示。

基于ESN模型的包容型领导对员工工作表现的影响

针对包容型领导对员工工作表现的影响难以量化的问题,采用实证研究的方法,构建ESN模型并分析其隐藏层的特点,将包容型领导的特性归纳为开放性、有效性和易接近性并将其对应ESN模型的输入神经元,员工工作表现对应ESN模型的输出神经元。研究表明:包容型领导的开放性、有效性对员工工作表现有显著积极影响;易接近性对员工工作表现影响不显著。研究结论为进一步调动员工工作积极性、提高工作效率提供参考。

MXene增强的无纺布医用柔性压力传感器

随着对健康监测需求的日益增长,非侵入性和实时生理监测的可穿戴柔性传感器开发成为了研究热点。提出了一种创新的方法,用于开发可穿戴柔性传感器。该方法采用环境友好且成本效益高的无纺布作为基材,通过简易的浸涂工艺,结合无纺布的自然微结构与MXene优异的物理化学特性,成功制备了MXene改性的无纺布作为压力传感器的压力敏感层。这种柔性压力传感器工作稳定,传感范围广,在0~150kPa的压力工作范围内具备超高灵敏度(S1=0.5 kPa^(-1)和S2=1.12 kPa^(-1)),同时具有约25 ms和50ms的快速响应时间和释放时间。该传感器能够精确捕捉人体腕部的桡动脉脉搏信号,在医疗保健、体育训练和机器人技术等领域展现出了巨大的应用潜力,并为低成本、环保型传感器的开发提供了新思路。

糖尿病肾病的诊断及处理原则

近年来,随着我国糖尿病(diabetes mellitus,DM)患病人数的增加,糖尿病肾病(diabetic kidney disease,DKD)患病率也逐渐升高。有研究显示,2015~2019年,我国DM总体患病率达14.92%,而18岁及以上人群的DM患病率为11.2%[1]。DKD不仅是DM患者致残、致死的重要原因,也是我国新发慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)的首要病因[2]。DKD患者不仅面临肾衰竭的风险,还显著增加了心血管疾病的发生风险[3]。目前,国内外已发布了多种关于DM诊断、治疗和管理的临床指南或专家共识,其中也涉及DKD的规范诊治。本文结合指南和专家共识进行阐述,旨在为临床医师提供简明的DKD诊断方法及处理原则。

基于潜在类别分析的老年人健康分类与健康信息服务优化研究

目的/意义依据异质性健康状态对老年人分类,探讨老年人健康状态的潜在类别及其影响因素,促进老年健康信息服务精准化。方法/过程利用中国健康与养老追踪调查2018年数据,应用潜在类别分析方法依据老年人健康状态分类,运用回归分析找出主要影响因素。结果/结论根据健康状况可将老年人分为4类;年龄、性别、教育水平、有无退休金是影响老年人健康分组的显著因素。应依据老年人异质性健康特征提供服务优化策略,促进老年人身心健康。

新质生产力驱动的敏捷治理变革及其实践进路

近年兴起的敏捷治理是新质生产力驱动下的第三种治理形态,形成了“目标-过程-结构”的三维理论框架。在实践中,新质生产力驱动的敏捷治理变革表现为:治理目标的精细化与个性化定制、治理过程的动态优化与实时调控、治理结构的互联协同与系统重组。但敏捷治理变革也存在三重潜在风险:一是技治主义的势增可能带来治理价值悬置;二是数字空间的无限拓展正加速治理形态脱域;三是智能技术的深度应用加剧治理主体弥散。为规避这些风险,应当侧重从三条路径推进敏捷治理变革,即:以人民为中心提升治理感知力、以智能为手段优化治理适应力、以共享为驱动激活治理协同力。

~1PBL教学模式在卫生统计学本科教学中的应用效果评价

目的:探讨以问题为导向的教学方法(PBL)在医学本科生卫生统计学中的应用。方法:将内蒙古医科大学2010级临床医学专业1~6班随机分为试验组(PBL教学法组,95人)和对照组(传统教学法组,93人)。采用考试成绩、问卷调查的方法进行教学效果评估。用SPSS13.0软件处理所有数据。结果:试验组学生考试总成绩显著高于对照组,案例讨论题型成绩高于对照组。问卷调查结果显示,实验组与对照组学生在学习积极性、学习兴趣、参与意识、案例分析能力、自学能力,对信息的获取能力、分析能力和对问题的解决能力等方面有统计学差异(P<0.05)。结论:PBL教学法能培养学生综合分析、构建问题、探索创新的能力,有利于提高卫生统计学课堂教学质量。

电缆橡胶作业工人职业性皮肤病调查及细胞遗传学效应的研究

本文对混橡作业工人51名和木模工人37名,进行职业性皮肤病调查,并做皮肤斑贴试验,空气中粉尘浓度测定及细胞遗传学效应研究。结果表明:混橡作业工人皮肤病患病率为68.7%,与对照组相比,差异非常显著(P<0.001);对12种配料成分做了斑贴试验,其中8种呈现不同程度的阳性反应。细胞遗传学效应研究表明:接触组染色体畸变率、双着丝粒体和染色体断裂率均明显高于对照组。笔者建议,把染色体畸变分析,作为橡胶作业人群的健康监护指标。

英语专业学生社会认知能力的培养

在中国一百多年的外语教学中各种教学法交相辉映,每种语言教学法都有相应的理论支撑。近年来,认知语言学蓬勃发展。认知语言学的出现以及蓬勃发展必然对英语教学法产生深远的影响。

英语专业课程思政建设的必要性及实施途径

近年来,国家高度重视课程思政建设和高校学生思想道德素质培养,同时也倡导高校将课程思政与专业课程融合,以提高学生的综合能力和思想素质。现如今全球化越发深入,我国与其他国家的交流也愈发密切,社会对英语专业的学生有了更高的要求。在此背景下,英语专业需要加强课程与思政建设的深度融合,使英语专业的学生对中西方文化有更加深入的理解和认识,帮助他们在掌握专业知识和技能的同时,树立正确的三观,增强文化自信。

论英语的全球化

随着世界全球化形势的到来,人们为了国际上国家与国家之间交流和沟通方便,规定使用最广泛的语言英语为世界通用的语言。而各国对外开放的脚步更是加快了英语地位的上升,在很多国家,英语不仅仅是世界通用的语言,也是某一国家范围内通用的语言。换句话说,英语的全球化不仅沟通了世界上多个国家,在给每个国家内部带来了非常大的影响。人们在这个过程中感受到英语交流的便利和好处,本文讨论了英语全球化的意义及未来的发展。

高职英语听力教学策略初探

听力是英语学习中听、说、读、写四项基本技能之一，是获取其他语言能力的基础，同时也是高职学生最为困难的一项技能。提升学生英语听力能力有利于说、读、写技能的提升，因此，在高职英语教育中，教师应高度注重学生听力能力的培养发展，深度了解影响学生听力提高的各种因素，并有针对性的采取有效的方法逐一排除。同时，训练学生养成良好的听力习惯，提升学生的听力水平。

单音形副兼类词“老”的考察

＂老＂是现代汉语中使用频率较高的一个词。通过本文的句法和语义的分析,我们发现,＂老＂是个单音形副兼类词,而且是个内部兼3类的兼类词。本文还从多个角度分析了＂老＂产生的动因和机制。

内蒙古乌海市结直肠癌不同年龄段临床表现与病理特征比较

目的:探索不同年龄段结直肠癌临床表现与病理特征的差异。方法:以内蒙古乌海地区2007-01~2011-12月确诊结直肠癌并明确病理类型的住院、门诊患者854例为研究对象,将患者按年龄划分青年、中年及老年3个年龄段组,比较三组结直肠癌患者临床表现及病理特征差异。结果:3组患者以便血、腹泻、腹痛为主要症状且便血比例最高(41.0%);青年组恶性程度高的比例高于中、老年组(P<0.05),年龄与直肠癌恶性程度呈负相关(rs=-0.105,P<0.01)与TNM呈正相关(rs=0.08,P<0.05),检查出的患病年龄越小,恶性程度越高;年龄越大,肿瘤进展程度越高,预后越差。结论:加强对不同年龄段人群直肠癌的健康教育,加强行为干预,制定防治策略,降低高危人群发病危险;增加对人群的体检筛查,以期早发现、早治疗,提高居民健康水平,降低肿瘤进展程度,提高预后效果。

一种基于辅助车道线的城市交通道路能见度观测算法研究

针对智慧城市中道路交通能见度的观测问题,通过分析国际照明委员会定义的大气能见度公式,提出了一种道路能见度的观测算法。通过图像暗通道先验与辅助车道线检测相结合,设计出选定图像中某一车道线的起点和终点,分别计算出两点透射率,结合车道线长度即可求出大气消光系数,进而实现基于图像的能见度观测估计。实际测试表明该算法的有效性。

浅议英语报刊教学的作用

伴随着新课改的要求和内容变化,在英语教学内容中越来越多的涉及到了课本外的知识,教授内容不仅仅是语法、词汇的,更加融入了其他的教学方式,其中以英语报刊教学为例。英语学习不仅仅停留在语法、词汇上,更加注意学生的阅读水平提高,阅读技能的锻炼可以扩大学生的知识范围,而作为阅读材料的主要来源英语报刊受到了教师和学生的一致认可。本文通过阐述英语报刊教学的几点作用,进而帮助更多的学习人了解英语报刊教学的影响,从而更好的从英语报刊中掌握英语阅读的技能。

英汉思维差异对大学英语写作的影响

思维支配着语言。语言承载着思维。二者紧密相连,不可分离。由于汉语与英语的思维模式迥然不同.造成了习惯于汉语思维的学生很难用英语思维来表达。同时汉语思维也影响了他们的英文写作.在英文写作时他们习惯于用汉语思维去选词,造句,构成篇章。本文以英汉思维的差异为着手点结合学生写作时常见的错误。来论述当代大学生应该应该培养英语思维模式,从而提高自己的写作水平。

关于大学生英语词汇学习策略的研究

词汇是构成语言的基本条件，没有词汇就没有语言。那么对于一门语言而言，想要在学习上达到精通的地步，首先要扩充自己的词汇量，在词汇的掌握达到一定程度的基础上进行语言其他领域的学习就会更加轻松便捷。尤其是英语学习，学生学习英语，积累词汇是入门，词汇之于英语就像地基之于高楼大厦，离开词汇，就无法进行英语学习。因此，为了培养新一代英语专业人才，高校教育工作者首先要从学生的词汇基础抓起。让学生们以丰富的词汇量学习更多英语方面的内容。

浅议网络英语流行成因

随着经济时代的快速发展,各国之间的政治、经济、文化交流日益密切,作为世界通用语言的英语也普遍受到关注,而网络时代的兴起使得英语变得更加流行,使其存在于人们生活中的每一个角落。本篇文章主要介绍了英语的网络流行词成因,以及网络流行词对人们生活产生的影响和意义,旨在帮助更多的人较为深入地了解英语网络流行词的成因及意义,从而更有效地利用这一网络语言。