环泊酚单用与复合舒芬太尼在肥胖患者无痛胃镜检查中的应用效果

目的:观察环泊酚单用与复合舒芬太尼在肥胖患者无痛胃镜检查中的应用效果。方法:选取2022年1月—2023年9月于南昌市洪都中医院进行无痛胃镜检查的80例肥胖患者作为研究对象,使用随机数字表法将患者分为对照组与观察组,各40例。对照组单用环泊酚,观察组在对照组基础上复合舒芬太尼。对比两组麻醉质量、麻醉相关指标(麻醉起效时间、苏醒时间、定向力恢复时间及环泊酚药物总用量)、生命体征[心率(heart rate,HR)、平均动脉压(mean arterial pressure,MAP)及血氧饱和度(oxygen saturation of blood,SpO_(2))]及不良反应(低血压、呼吸抑制、体动反应、恶心呕吐、注射痛)发生情况。结果:观察组麻醉优良率(97.50%)高于对照组(80.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组麻醉起效时间、苏醒时间、定向力恢复时间均早于对照组,环泊酚总用量少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。麻醉前,两组HR、MAP及SpO_(2)水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05),插入胃镜及拔出胃镜时,观察组HR、MAP及SpO_(2)水平均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应总发生率(5.00%)低于对照组(25.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在肥胖患者无痛检查中运用环泊酚复合舒芬太尼麻醉相较于单用环泊酚,其麻醉效果更优,麻醉起效时间更快,检查完成后呼吸恢复、苏醒时间更短,麻醉药物使用量也更少,同时患者检查过程中生命体征更平稳,不良反应发生率较低。

高校“青马工程”教育体系的构建探析——以右江民族医学院为例

“青马工程”是一项重要的国家级铸魂工程项目,创新和持续推进高校“青马工程”教育,是贯彻实施党的群团工作会议精神和全国高校思想政治会议精神的一项重要举措。文章以右江民族医学院创新实施“青马工程123454建设工程”为例,探索新形势下“青马工程”培养的内容创新、方法创新和机制创新,建立全方位、多元化和可持续的“青马工程”教育体系,为相关工作的开展提供参考借鉴。

新时代社区民族团结工作中的青年参与和发展研究——以百色市右江区为例

民族团结是我国各族人民的生命线,是维护中华各族人民共同生活的精神纽带。城市社区民族团结工作作为我国民族团结进步教育事业的微观缩影,对建设和谐社区、维持社会安定和促进民族繁荣团结具有重要意义。在社区民族团结进步工作中,青年应当发挥重要的作用,但现在仍存在着青年参与度不高、积极性不强等问题亟待解决。本研究深入百色市右江区中山社区、利元社区,了解青年在社区民族团结工作中的参与和发展情况,在总结经验的基础上提出改进的对策和方法,发挥青年力量,展现时代担当。

广西壮族、汉族大学生体质现状及其影响因素

为了解壮族、汉族大学生体质健康现状及其相关影响因素,本研究收集并分析了广西某高校2018-2022年壮族、汉族新生的体质测试数据。结果显示,男生体质量低、超重和肥胖的比例高于女生,女生体质量正常的比例高于男生;壮族学生在50 m跑、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女)项目上的表现优于汉族,但身高、体质量、肺活量、坐位体前屈的平均值低于汉族。综合来看,壮族学生素质指数高于汉族;同一民族大学生的身体素质差异,普遍表现为体质量正常组高于超重和肥胖组;多因素回归分析显示,民族和质量指数等级均是学生体质健康的影响因素。研究提示,壮族、汉族学生体质健康现状存在一定差异,应根据不同民族、不同质量指数等级学生的体质特点,采取不同干预措施以改善学生体质健康。

氟比洛芬酯复合罗哌卡因关节腔内注射对全膝置换术患者术后镇痛及免疫功能的影响分析

目的 分析全膝置换术患者应用氟比洛芬酯复合罗哌卡因关节腔内注射对术后镇痛效果及免疫功能的影响。方法 90例进行全膝置换术患者作为观察对象,按随机数字表法分为对照组(舒芬太尼+自控静脉镇痛,45例)和观察组(在对照组基础上加用氟比洛芬酯复合罗哌卡因关节腔内注射,45例)。对比两组视觉模拟评分法(VAS)评分与美国特种外科医院(HSS)膝关节评分,免疫功能[免疫球蛋白G(IgG)、免疫球蛋白M (IgM)、免疫球蛋白A(IgA)],神经内分泌激素[P物质(SP)、5-羟色胺(5-HT)、神经肽Y(NPY)]水平。结果 术后12、24、48 h,观察组VAS评分和HSS膝关节评分分别为(5.21±0.24)、(3.69±0.15)、(1.22±0.14)分和(64.51±2.54)、(78.62±3.14)、(89.45±3.23)分,对照组分别为(6.03±0.17)、(5.45±0.12)、(2.06±0.34)分和(59.63±3.36)、(71.46±2.57)、(79.23±6.15)分;观察组术后12、24、48 h VAS评分低于对照组,HSS膝关节评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后3 d,观察组IgG(12.18±1.21)g/L、IgM(1.21±0.12)g/L、IgA(2.58±0.13)g/L高于对照组的(8.17±1.42)、(1.01±0.14)、(1.28±0.22)g/L,差异有统计学意义(P<0.05)。术后3 d,观察组SP(4.58±0.24)μg/ml、5-HT(178.62±14.13)ng/ml、NPY(192.13±2.16)pg/ml均低于对照组的(5.86±0.24)μg/ml、(198.62±11.25)ng/ml、(246.23±11.51)pg/ml,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对全膝置换术患者应用氟比洛芬酯复合罗哌卡因关节腔内注射可显著提高术后镇痛效果,且更有助于提高免疫功能,减轻对神经内分泌的影响,值得推广应用。

产酸克雷伯氏菌(K.oxytoca) α-乙酰乳酸脱羧酶基因(BudA)的克隆及生物信息学分析

以Klebsiella oxytoca(K.oxytoca)HD79为出发菌株,根据α-乙酰乳酸脱羧酶基因序列相似的特点,利用Primer5.0设计一对引物,以K.oxytoca HD79为模板,PCR扩增,获得K.oxytoca HD79基因片段Bud A,此片段经测序显示长度为780 bp,无碱基缺失。利用生物信息学软件对该序列进行了同源性分析、氨基酸组成分析、疏水性分析、磷酸化位点预测、亚细胞定位分析及二、三级结构预测。结果表明,该片段为K.oxytoca HD79的α-乙酰乳酸脱羧酶基因序列。对该酶进行的生物信息学特异性分析为其构建产2,3-丁二醇的工程菌株提供一定的理论参考。

SiC_P/Ni纳米复合材料的超塑性

研究了SiCP/Ni纳米复合材料的超塑性.SiCP/Ni采用脉冲电沉积方法获得.拉伸实验温度为410℃和450℃,应变速率范围为8.3×10-4～5×10-2s-1.温度为450℃、应变速率为1.67×10-2s-1时,获得的最大延伸率为836%.采用SEM、TEM分析了沉积态材料的表面形貌、断口形貌及变形后的组织,并对变形机理进行了探讨.通过SiC颗粒稳定基体组织有利于实现材料的超塑性,低空洞体积分数有助于获得大延伸率.晶粒长大到微米尺度时,变形机制主要是位错协调的晶界滑移和位错滑移塑性.

女性更年期与甲状腺机能减退

报告1990年10月～1991年7月在国外进修期间接诊的305例女性更年期患者,通过测定促甲状腺激素(TSH)、促甲状腺素释放激素(TRH)、甲状腺球蛋白抗体(TGA)、甲状腺微粒抗体(TMA)及临床观察,发现TSH升高的阳性率为12.13％。119例TSH正常者中有16例抗TGA或/和抗TMA阳性,阳性率为13.45％。TSH水平升高患者有58.33％的抗体阳性。由此可见,血清抗体阳性可能预示着甲减症的发生。本报告中女性更年期甲减症患病率为10.81％,呈高发趋势,应当引起从事更年期门诊工作人员的注意,特别注意测定TSH。

纳米Ni和Ni／SiC_p纳米复合材料的超塑性

研究了用电沉积方法制备的纳米Ni和Ni／SiCp纳米复合材料的超塑特性,在试验温度410℃ 和450℃,应变速率为8．3×10-4s-1-5×10-2s-1的条件下,纳米Ni和Ni／SiCp纳米复合材料 均表现出超塑性．当温度为450℃、应变速率为1．67×10-2s-1时,在Ni／SiCp中获得最大延伸率为 836％;在同样的温度下应变速率为1．67×10-3s-1时纳米Ni获得最大延伸率为550％．对超塑性变形 后组织的分析表明,晶界滑移是主要变形机制,晶粒长大至亚微米／微米量级后,变形机制是位错协调晶界 滑移和位错滑移塑性．

2,3-丁二醇脱氢酶基因(BudC)过表达菌株的构建和初步鉴定

旨在过表达Bud C进而上调2,3-丁二醇(2,3-Butanediol,2,3-BD)的合成,通过基因工程手段构建整合载体p R1SW-Bud C,经PCR和酶切双重验证后将其电转化至产酸克雷伯氏菌(Klebsiella oxytoca)HD79。结果经卡那霉素筛选,获得一株菌株K.oxytoca HD79-01。以原始菌株为对照,摇瓶发酵检测2,3-BD含量和相关酶活,q RT-PCR检测Bud C表达差异,最终Bud C在HD79-01中转录水平的表达量为HD79的45.25倍(P<0.01)。摇瓶发酵显示2,3-BD的最高产量、转化率和生产强度分别提高了24.54%、10.97%、45.08%[分别为30.818±0.003 g/L、0.253±0.013 g/g、0.43±0.01 g/(L·h)],酶活提高了3.61倍(0.563±0.003 U/mg)。因此,2,3-丁二醇脱氢酶基因(Bud C)过表达菌株构建不仅成功的提高了2,3-BD的产量也为实现2,3-BD的工业化生产奠定基础。

主题式校本研修助推乡村教师专业成长

要想提高乡村中小学教育教学质量,必须在提高乡村教师队伍素质、加强乡村教师队伍建设上下功夫。探索乡村教师队伍建设的路径与方法,是培训与教研工作者需要共同思考的问题。立足校本,探索乡村教师专业成长路径通过调研发现,乡村中小学校本研修工作存在部分领导认识不到位、缺乏研修整体规划、活动形式单一、教师参与热情不高等问题。

轧制镁合金超塑性和超塑胀形

对轧制态MB15镁合金进行了超塑性拉伸实验 ,结果表明 :晶粒尺寸为 5 .9μm的MB15镁合金板材 ,在温度为 5 73K、初始应变速率为 5 .5 6× 10 -4s-1的变形条件下 ,获得的最大延伸率为 30 9% ,应变速率敏感指数为0 .34;当真应变为 0 .3时 ,试样的晶粒尺寸为 4 .5 μm ,说明在拉伸初始阶段轧制镁合金可以获得细晶组织 ,同时发生了部分动态再结晶。利用扫描电镜观察断口发现典型的超塑性空洞形貌特征。通过胀形实验可以看出 ,该镁合金板材的超塑成形性能好 。

百色市右江区中老年人肌肉和脂肪含量调查

目的了解百色市右江区中老年人肌肉和脂肪含量及分布,为百色市的人类学深层次研究提供基础数据。方法随机抽取广西百色市右江区的常住居民(连续居住时间大于或等于5年)781名(男333名,女448名),对参与调查年龄大于或等于40岁的居民进行年龄段分组,测定其身高、腰臀围、人体成分,调查不同性别中老年人肌肉和脂肪含量等数据,采用SPSS20.0统计软件对数据进行分析。结果共781名中老年人完成调查,男性肌肉量比女性多[(45.21±5.54)kg vs.(33.78±3.58)kg],体脂率比女性低[(21.76±5.91)%vs.(31.51±6.58)%],同一年龄组的男、女性肌肉量、脂肪量、体脂率比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论百色市右江区的中老年男、女性居民总肌肉量随年龄增长而减少,体脂率随年龄增长而增加。

利用酿酒酵母工程菌株生产2,3-丁二醇的研究进展

2,3-丁二醇在食品、化妆品、医药和运输燃料等行业具有广泛的应用,因而提高2,3-丁二醇的产量一直备受研究者们关注。目前,研究的热点主要集中于利用微生物发酵可再生资源生产2,3-丁二醇以取代传统的化学合成法,并取得了较大的进展。常见的2,3-丁二醇产生菌有克雷伯氏菌属和芽孢杆菌属,它们能有效利用可再生资源高效生产2,3-丁二醇。然而这些细菌被认为是潜在的病原菌,难以应用于大规模生产。因此,研究者们又将目光转向了酿酒酵母。就安全性和工业化生产要求而言,酿酒酵母是生产2,3-丁二醇的理想菌种。本文对国内外的相关研究进行了总结,介绍了酿酒酵母产2,3-丁二醇的优势和不足,2,3-丁二醇合成代谢途径及其基因工程菌株构建的方向,以及通过代谢工程将酿酒酵母改造成能高效、高质、高量产生2,3-丁二醇的理想菌株的研究关键。

校长应成为教师成长的助推器

在新出台的《义务教育学校校长专业标准》(以下简称《校长专业标准》)的"基本内容"的第四条"引领教师成长"中,从第31条到第40条共制定了10条标准,包括"专业理解与认识""专业知识与方法""专业能力与行为"三个方面。作为县级中小学校长、教师的培训者,我深知校长在引领教师成长上所起的作用,正如《校长专业标准》中指出"校长是教师专业发展的第一责任人。

教读课型的略读方法探究——以《驿路梨花》为例

为发挥"国培计划"送教下乡培训项目的辐射引领作用,深化"研训赛一体化"学科教师工作坊研修效果,滑县举办了2021年校本研修先进学校培育项目通识研修班,以课例研修探索学科校本研修的路径与方法。"师之蕴工作室共同体"领衔人关景双现场主持,并采用了"师之蕴"课例研修经验,经过两次上课、两次观评反思,有效探究了略读方法。现将《驿路梨花》一课设计教学分享如下。

浅析服务乡村中小学教育的着力点

当教师培训由通识转向学科;由重理论转向理论与实践相结合;由专题讲座转向混合式培训,对教师培训者提出了更高的要求。在《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确指出,要"建立健全地方教师发展机构和专业培训者队伍","专业"一词是对培训者队伍提出的要求,也是对培训者队伍建设提出的标准。针对县级教师培训机构学科培训者队伍建设,结合平时的培训工作,我认为着力点应该在以下三个方面。

教学目标--让课堂教学有的放矢

教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量课堂教学是否成功的重要尺度。笔者在实践的探索中，尤其是从事教师培训工作以来，在县域内各乡镇学校听课、评课，发现在教学目标的制定上问题多多，有的目标定得过多，教师像赶场一样，课堂匆匆，学生根本完不成目标任务；有的目标制定过大，没有针对性与可操作性，课堂无法落实；有的教学目标与课堂学习脱节，目标成了摆设，学生齐读过之后，就与课堂学习没有什么关系了……这些都导致教学缺少方向性，课堂效率低下。因此，教师应该在教学目标的制定上花大力气，多下功夫，让课堂教学有的放矢。

论部编本初中语文名著导读教学方法

部编本教材是由教育部组织编写的,现小学、初中全年级统一使用,与以往的教材相比内容有着显著变化。其中在初中语文教材中,名著导读部分有不少新的面貌,不仅对推荐阅读的名著篇目进行调整,编写体例方面也发生重大改变。基于此,本文针对部编本初中语文教材中的名著导读进行认真讨论与分析,同时提供一些科学合理的教学方法。

小练笔——语文课堂写作亮丽的风景线

在作文教学中应＂加强平时练笔指导＂,根据教学实际,针对每篇课文的特点,把小练笔融入平时的课堂教学中,适时激发学生的写作欲望,提高学生的写作水平。