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从“思政课程”到“课程思政”——大学英语课程思政改革模式探析 被引量:3
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作者 王雅晨 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2023年第1期83-86,共4页
从“思政课程”到“课程思政”,是从“单一的思政课程”模式向“课程思政”模式的转变,也是当前教育教学改革的重要方向。作为我国高等教育的重要组成部分,大学英语教育一直走在教育改革的前沿。本文从“立德树人”的角度出发,深入挖掘... 从“思政课程”到“课程思政”,是从“单一的思政课程”模式向“课程思政”模式的转变,也是当前教育教学改革的重要方向。作为我国高等教育的重要组成部分,大学英语教育一直走在教育改革的前沿。本文从“立德树人”的角度出发,深入挖掘“德”的内涵,并从确定目标、选准切入点、建立高效评价体系等方面入手。 展开更多
关键词 大学英语 课程 思政 改革
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初中英语教师混合式教学的准备度现状调查
2
作者 王雅晨 《教育研究与评论》 2023年第10期84-90,共7页
切实推动混合式教学改革,教师的准备十分关键。通过调查研究,发现当前初中英语教师混合式教学准备度总体现状一般,大多数教师认可混合式教学的价值,但在行动实施上存在一定的困难;不同年龄、不同教龄、不同职称教师的混合式教学准备度... 切实推动混合式教学改革,教师的准备十分关键。通过调查研究,发现当前初中英语教师混合式教学准备度总体现状一般,大多数教师认可混合式教学的价值,但在行动实施上存在一定的困难;不同年龄、不同教龄、不同职称教师的混合式教学准备度均存在差异,突出表现在信息技术能力和数据处理能力两个维度上。对此,可以开展主题教研活动,加强对混合式教学的认识;促进信息技术运用,提升混合式教学的能力;创新英语教学方式,推动混合式教学的开展。 展开更多
关键词 初中英语 混合式教学 准备度 调查研究
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美食节事提振城市旅游经济发展路径研究——基于湖南湖北两省27个地级行政区的QCA分析
3
作者 王雅晨 唐嘉耀 《特区经济》 2024年第6期115-119,共5页
本文运用csQCA(清晰集定性比较分析)方法,以湖南、湖北两省27个地级行政区为例,从美食节事开发、城市配套建设、纾困促销政策三维度探讨以美食节事提振城市旅游经济发展的组态路径,研究发现:一是美食提振要素是替代变量,旅游支持要素是... 本文运用csQCA(清晰集定性比较分析)方法,以湖南、湖北两省27个地级行政区为例,从美食节事开发、城市配套建设、纾困促销政策三维度探讨以美食节事提振城市旅游经济发展的组态路径,研究发现:一是美食提振要素是替代变量,旅游支持要素是互补变量,二者对提振路径形成缺一不可。二是活化利用、人居环境变量分别是最重要的美食提振要素与旅游支持要素。三是存在主动提振(“活化-配套-政策”主动提振、“活化-环境”主动提振、“活化-促销”主动提振)、被动提振(“文化-环境-政策”被动提振)、全面提振(“美食-服务-政策”全面提振)三主类及五次类提振路径。 展开更多
关键词 美食节事 城市旅游经济 csQCA 湖北省 湖南省
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试论我国临床试验中侵权责任制度的确立与完善
4
作者 王雅晨 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2024年第4期27-31,共5页
近年来,我国经济社会的高速发展和愈发清晰的老龄化趋势使得医疗、医药行业快速扩张,而临床试验作为药品研发和上市的必经阶段,其试验规模和试验种类也随之迅速增长。但是,临床试验具有高度的风险性和损害结果的不可逆性,极易侵害受试... 近年来,我国经济社会的高速发展和愈发清晰的老龄化趋势使得医疗、医药行业快速扩张,而临床试验作为药品研发和上市的必经阶段,其试验规模和试验种类也随之迅速增长。但是,临床试验具有高度的风险性和损害结果的不可逆性,极易侵害受试者的身体健康和生命安全,在实践中也出现了诊疗行为与临床试验行为混淆、责任承担主体不清等一系列问题。因此,我们有必要结合国情完善我国临床试验中侵权责任归责的路径,即以法律的形式确立临床试验侵权责任的独立性与归责原则。同时,规定受试者主张的与争议事项有关的证据属于申办者或研究者掌握管理的,应当由申办者或研究者提供。在此基础上,还建议建立配套保险机制,以期让受试者及时获得应有的赔偿。 展开更多
关键词 临床试验 侵权行为 民事责任 损害赔偿
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用于泡沫混凝土制备的静态混合器模拟研究
5
作者 郑伍魁 赵悦瑶 +1 位作者 王雅晨 李辉 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第15期152-159,共8页
泡沫混凝土作为新兴的轻质绿色建材近10年来发展迅速,具有广阔的应用前景。在泡沫混凝土的制备工艺中,浆体搅拌与泡沫混合环节是决定泡沫混凝土性能的关键因素。但“重发泡,轻混泡”的问题长久存在,混泡工艺的理论研究和设备发展都有所... 泡沫混凝土作为新兴的轻质绿色建材近10年来发展迅速,具有广阔的应用前景。在泡沫混凝土的制备工艺中,浆体搅拌与泡沫混合环节是决定泡沫混凝土性能的关键因素。但“重发泡,轻混泡”的问题长久存在,混泡工艺的理论研究和设备发展都有所欠缺。因此,设计一种符合泡沫混凝土物料性能,能够实现连续化高效生产的专用混合器非常必要。本工作综合考虑混合器的特性,选用静态混合器作为泡沫混凝土的混合装置,采用数值模拟的方法对泡沫浆体混合过程进行仿真计算,建立不同结构参数下的静态混合器三维实体模型,分别通过仿真模拟研究元件个数、管道内径、元件夹角和加料口位置等不同参数对水泥浆体和泡沫混合情况的影响。结果表明,当元件的切割作用与流体分布垂直时,更有利于混合;混合器的管内径越小,混合速度越快,密度分布越均匀,但同时设备耗能更高;元件数量与最终产品的混合效果呈正相关;加料管口与混合元件的距离越小,越有利于均匀混合。综上所述,在θ=90°、D=60 mm、n=10、L=20 mm的条件下,最终可以制备出混合均匀、密度为1400 kg/m^(3)的泡沫混凝土。本研究可为新型泡沫混凝土混合装置的研发提供参考和支持。 展开更多
关键词 静态混合器 泡沫混凝土 数值模拟 多相流动
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笔迹鉴定标准比较研究
6
作者 张宇宽 施少培 +1 位作者 王雅晨 孙年峰 《中国司法鉴定》 2024年第1期99-106,共8页
近年来,随着我国法庭科学的迅猛发展,国家更新了一批鉴定标准和技术规范,但由于我国司法体制的独特性,相关标准在适用时依然会造成困惑。立足标准的适用性并运用比较法的思维方式,通过对欧洲和美国笔迹鉴定相关标准分别进行介绍,并进一... 近年来,随着我国法庭科学的迅猛发展,国家更新了一批鉴定标准和技术规范,但由于我国司法体制的独特性,相关标准在适用时依然会造成困惑。立足标准的适用性并运用比较法的思维方式,通过对欧洲和美国笔迹鉴定相关标准分别进行介绍,并进一步与我国笔迹鉴定标准进行比较研究,发现不同标准制定组织所制定的鉴定标准在基本架构、标准内容、结论表述方式等方面均有不同。针对上述比较发现的不同,以小窥大,分析差异的产生原因,同时注意到国内笔迹鉴定标准在内容和体系上亦有不同,对此进行分析并结合我国笔迹鉴定现状提出建议,以期为笔迹鉴定实践及未来标准修订带来启示。 展开更多
关键词 笔迹鉴定 标准 比较研究
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中英委婉语的文化解读 被引量:3
7
作者 王雅晨 方文礼 《淮阴工学院学报》 CAS 2009年第4期38-41,共4页
委婉语是中英传统的修辞格。以往的研究多基于语言形式、语义特征或功能归类。从文化视角出发,对中英委婉语的异同进行对比分析,从中英不同的宗教信仰和相似的礼貌原则入手,探讨中英委婉语的相异性和相同性,并对它们所折射出的不同文化... 委婉语是中英传统的修辞格。以往的研究多基于语言形式、语义特征或功能归类。从文化视角出发,对中英委婉语的异同进行对比分析,从中英不同的宗教信仰和相似的礼貌原则入手,探讨中英委婉语的相异性和相同性,并对它们所折射出的不同文化价值取向进行总结。 展开更多
关键词 跨文化视角 宗教信仰 礼貌原则 委婉语 对比分析
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基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用 被引量:9
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作者 王雅晨 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第3期270-273,共4页
作为一种新型教学模式,基于微课的翻转课堂模式受到了越来越多的关注。在现代网络信息技术发展的今天,将这种模式应用于大学英语课堂,不仅能弥补传统课堂的种种不足,而且能应对大学英语改革提出的挑战,满足高校培养多层次、应用型人才... 作为一种新型教学模式,基于微课的翻转课堂模式受到了越来越多的关注。在现代网络信息技术发展的今天,将这种模式应用于大学英语课堂,不仅能弥补传统课堂的种种不足,而且能应对大学英语改革提出的挑战,满足高校培养多层次、应用型人才的要求。 展开更多
关键词 微课 翻转课堂 大学英语教学
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应用型本科高校大学英语数字化平台构建研究 被引量:3
9
作者 王雅晨 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2020年第2期83-85,103,共4页
随着信息技术的飞速发展,越来越多的教学研究者和一线教师开始关注如何将多媒体和网络技术运用于大学英语教学,重点讨论了在大学英语四级教学中,如何从教学实际出发,将网络教学平台和传统教学方式相结合,并通过实验和问卷调查等方式验... 随着信息技术的飞速发展,越来越多的教学研究者和一线教师开始关注如何将多媒体和网络技术运用于大学英语教学,重点讨论了在大学英语四级教学中,如何从教学实际出发,将网络教学平台和传统教学方式相结合,并通过实验和问卷调查等方式验证基于此的新教学模式的可操作性和有效性。 展开更多
关键词 网络学习平台 大学英语四级 对比研究
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从宗教角度浅析中英“死亡”委婉语异同 被引量:3
10
作者 王雅晨 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2013年第3期101-103,共3页
委婉语是一种常见的修辞格。以往对于"死亡"委婉语的研究多基于语言形式、语义特征或功能归类。本文拟从宗教角度出发,对中英两种语言中"死亡"委婉语的异同进行对比分析,探讨了中英委婉语的相异性和相同性,并对它... 委婉语是一种常见的修辞格。以往对于"死亡"委婉语的研究多基于语言形式、语义特征或功能归类。本文拟从宗教角度出发,对中英两种语言中"死亡"委婉语的异同进行对比分析,探讨了中英委婉语的相异性和相同性,并对它们所折射出的不同文化价值取向进行了总结。 展开更多
关键词 宗教信仰 跨文化 委婉语 对比分析
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简·爱的三重人格分析 被引量:2
11
作者 王雅晨 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第6期89-90,共2页
运用弗洛伊德的精神人格分析理论,对《简·爱》的主人公的三重人格进行分析。从自我,本我,超我三个方面揭示出简.爱性格的成长历程,以及她与罗切斯特爱情的发展。其中,本我的载体是疯女人伯莎,自我则是简.爱本人,超我的形象则是上帝。
关键词 本我 自我 超我 简·爱
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基于IAFSA-BPNN的短期风电功率预测 被引量:30
12
作者 张颖超 王雅晨 +2 位作者 邓华 熊雄 陈浩 《电力系统保护与控制》 EI CSCD 北大核心 2017年第7期58-63,共6页
为提高短期风电功率预测精度,提出一种基于IAFSA-BPNN的短期风电功率预测方法。该方法通过改进的人工鱼群算法来优化BP神经网络的权值和阈值,从而提高BP神经网络的收敛速度和泛化能力。利用2014年上海某风场实测数据对新算法进行检验。... 为提高短期风电功率预测精度,提出一种基于IAFSA-BPNN的短期风电功率预测方法。该方法通过改进的人工鱼群算法来优化BP神经网络的权值和阈值,从而提高BP神经网络的收敛速度和泛化能力。利用2014年上海某风场实测数据对新算法进行检验。试验结果表明,改进的人工鱼群算法一定程度上克服了原算法后期搜索的盲目性较大,收敛速度减慢,搜索精度变低的缺陷。IAFSA-BPNN混合算法在预测的稳定性和精度、收敛速度等方面优于BPNN、AFSA-BPNN算法。IAFSA-BPNN算法不仅能提高短期风电功率预测的精度,而且改善了预测结果稳定性。 展开更多
关键词 短期风电功率预测 人工鱼群算法 BP神经网络 IAFSA-BPNN
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表面增强拉曼光谱检测单根有色纤维中染料的探究 被引量:5
13
作者 王雅晨 杨旭 +2 位作者 罗仪文 孙其然 张清华 《分析仪器》 CAS 2016年第5期22-24,共3页
利用表面增强拉曼光谱对有色纤维中染料进行表征,研究该方法对单根有色纤维上染料的检测能力。方法:将制备好的纳米银溶胶直接滴加在有色纤维表面,采用InVia激光显微共聚焦拉曼光谱仪在785nm激发波长,50倍物镜条件下,对分散红17染色的... 利用表面增强拉曼光谱对有色纤维中染料进行表征,研究该方法对单根有色纤维上染料的检测能力。方法:将制备好的纳米银溶胶直接滴加在有色纤维表面,采用InVia激光显微共聚焦拉曼光谱仪在785nm激发波长,50倍物镜条件下,对分散红17染色的单根棉纤维进行拉曼光谱表征。结果:通过对分散红17染色的单根棉纤维进行检测,可以发现,表面增强拉曼光谱可以检测出纤维中的分散红17染料。结论:表面增强拉曼光谱在检测单根有色纤维中染料方面具有潜在的应用前景。 展开更多
关键词 表面增强拉曼光谱 棉纤维 染料 分散红17
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非言语交际理论在大学英语课堂中的运用——以理工科院校为例
14
作者 王雅晨 《长沙大学学报》 2013年第4期148-150,共3页
以往跨文化交际理论的研究,多集中于言语交际因素,忽略了非言语交际因素的重要性。根据理工科院校中英语教学的特点,大学英语老师在课堂中应重视一些非言语交际因素,主要为:时间语言、空间距离、肢体语言和副语言。
关键词 非言语交际 跨文化交际 理工科院校 大学英语
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专业学位研究生英语口语生态教学模式构建
15
作者 王雅晨 《英语广场(学术研究)》 2022年第31期51-55,共5页
研究生口语课堂建设一直是研究生教学的重点和难点。一直以来,研究生英语口语教学从课程体系到教学方法,都借鉴了大学英语口语教学。这样的课程体系和教学方法存在非常明显的缺点。本文从教育生态理论的角度对工程硕士英语口语的生态教... 研究生口语课堂建设一直是研究生教学的重点和难点。一直以来,研究生英语口语教学从课程体系到教学方法,都借鉴了大学英语口语教学。这样的课程体系和教学方法存在非常明显的缺点。本文从教育生态理论的角度对工程硕士英语口语的生态教学模式进行研究与探索,重点提出“给养”这一概念在研究生口语生态教学中的重要性,目的在于提升研究生的口语交际能力和文化自信,以满足研究生学术交流及日常口语交际的要求。 展开更多
关键词 研究生英语口语 生态教学模式 构建
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从功能语法看《红楼梦》两译本的对比研究
16
作者 王雅晨 方文礼 《鸡西大学学报(综合版)》 2009年第6期142-143,共2页
迄今为止,对于《红楼梦》译本的比较研究,通常局限于以翻译领域里的某一理论对其进行对比分析,而很少从另一个崭新的角度分析译本之间的差异。试从功能语言学的角度对《红楼梦》的两个译本进行分析。经过研究,系统功能语法理论在翻译批... 迄今为止,对于《红楼梦》译本的比较研究,通常局限于以翻译领域里的某一理论对其进行对比分析,而很少从另一个崭新的角度分析译本之间的差异。试从功能语言学的角度对《红楼梦》的两个译本进行分析。经过研究,系统功能语法理论在翻译批评中的确可行且行之有效。 展开更多
关键词 翻译批评 系统功能语法 对比研究
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基于风速升降特征的短期风电功率预测 被引量:10
17
作者 叶小岭 陈浩 +2 位作者 郭晓杰 邓华 王雅晨 《电力系统保护与控制》 EI CSCD 北大核心 2016年第19期56-62,共7页
为提高短期风电功率预测精度,提出了基于风速升降特征的短期风电功率预测方法。该方法分析风速上升或下降对风力发电的影响,根据风速升降特征,为风速添加标记值,增加训练样本维度,从而提高功率预测精度。用上海某风电场2014年9月至2015... 为提高短期风电功率预测精度,提出了基于风速升降特征的短期风电功率预测方法。该方法分析风速上升或下降对风力发电的影响,根据风速升降特征,为风速添加标记值,增加训练样本维度,从而提高功率预测精度。用上海某风电场2014年9月至2015年9月数据对算法进行验证,并对比最小二乘支持向量机(LSSVM)、极限学习机(ELM)、遗传BP神经网络(GA-BP)三种方法的预测结果。实验结果表明,在风电功率预测中引入风速升降特征能够明显提高了模型的预测精度,适合风电场的短期功率预测。 展开更多
关键词 短期风电功率预测 风速升降特征 特征值 LSSVM ELM GA-BP
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员工逢迎的场景选择:一项本土研究 被引量:16
18
作者 刘超 柯旭东 +1 位作者 刘军 王雅晨 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2015年第5期54-64,共11页
逢迎是东西方社会中常见的下属应对上司的策略,本文按逢迎行为发生的场景,区分了职场内与职场外逢迎,试图为认识逢迎行为及其影响机理开辟新的解释视角。在理解下属与上司双元人际互动基础上,本研究利用平衡理论(Balance Theor y)探讨... 逢迎是东西方社会中常见的下属应对上司的策略,本文按逢迎行为发生的场景,区分了职场内与职场外逢迎,试图为认识逢迎行为及其影响机理开辟新的解释视角。在理解下属与上司双元人际互动基础上,本研究利用平衡理论(Balance Theor y)探讨职场外逢迎如何影响职场内员工的职业发展机会,对采集自两家电子企业"员工—上司"配对样本进行分析。结果表明,良好的政治技能有助于下属员工实施职场外逢迎,赢得"上司喜欢",藉此影响下属在组织中的职业发展机会。同时,上司的偏私倾向特质调节"上司喜欢"与下属晋升可能性的关系:被偏私上司所喜欢的下属员工获得晋升的可能性相对而言更大。 展开更多
关键词 逢迎行为 职场外 职业发展机会
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基于气相色谱质谱法的不同极性圆珠笔墨迹的比较分析 被引量:13
19
作者 张清华 徐彻 +2 位作者 孙其然 罗仪文 王雅晨 《中国司法鉴定》 2015年第2期46-49,共4页
目的采用气相色谱质谱法(GC/MS)比较分析不同极性圆珠笔墨迹的挥发性溶剂组成,探讨圆珠笔墨水溶剂成分的差异性。方法对书写墨迹采用甲醇超声提取离心后取上清液进样分析。气相色谱条件:HP-INNOWax色谱柱,分流比:3:1,程序升温:80℃保持1... 目的采用气相色谱质谱法(GC/MS)比较分析不同极性圆珠笔墨迹的挥发性溶剂组成,探讨圆珠笔墨水溶剂成分的差异性。方法对书写墨迹采用甲醇超声提取离心后取上清液进样分析。气相色谱条件:HP-INNOWax色谱柱,分流比:3:1,程序升温:80℃保持1 min,15℃/min升温至150℃,保持1 min,6℃/min升温至250℃,保持5 min。质谱条件:EI离子源,溶剂延迟:3min,扫描范围为:29-350 amu。结果不同极性圆珠笔墨迹溶剂成分均为醇类物质,水性和中性圆珠笔墨水溶剂多为乙二醇、丙二醇和丙三醇等中等极性的脂肪醇,油性圆珠笔墨水多采用苯甲醇、苯氧乙醇等弱极性芳香醇作为常用有机溶剂。结论 GC-MS对圆珠笔墨迹的不同溶剂组成进行有效区分与识别,方法可行、结果可靠。 展开更多
关键词 气质联用 书写文件 圆珠笔墨迹 微量物证
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基于社会建构主义理论的大学英语课堂结构研究
20
作者 王雅晨 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2013年第4期185-187,共3页
社会建构主义是建立在建构主义、人本主义和社会互动理论基础上的一个更全面、更客观的教育心理学理论。在大学英语课堂教学中,以社会建构主义理论为指导,构建合乎教学实际的课堂结构,对于激发学生的学习兴趣,培养他们独立学习的能力,... 社会建构主义是建立在建构主义、人本主义和社会互动理论基础上的一个更全面、更客观的教育心理学理论。在大学英语课堂教学中,以社会建构主义理论为指导,构建合乎教学实际的课堂结构,对于激发学生的学习兴趣,培养他们独立学习的能力,具有重要意义。 展开更多
关键词 社会建构主义 大学英语教学 课堂结构
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