基于OBE理念的通识教育选修课程的教学改革——以《化学与人类文明》为例

针对通识课程教学中普遍存在的问题和《化学与人类文明》的通识教育的意义,融入OBE理念,拟定课程目标,重塑教学内容,丰富教学资源,创新SCIENCE教学模式,改革评价方式,通过教学实践初步证实了融入OBE理念的通识课程的教学改革解决了通识课程教学中的痛点问题,提升了教学质量,提升了学生的科学素养。基于目标达成度提出了改进措施。

浅析小学语文游戏化教学策略探究

本文主要探讨游戏化教学策略在小学语文课堂中的应用路径,通过分析小学语文游戏化教学意义,实现对 游戏化教学应用价值的深刻认知。随后探讨现阶段小学语文教学存在的一些不足之处,并提出优化路径,更好地 发挥游戏化教学应用价值,推动小学生语文学习兴趣的成长,同时为学生的身心成长、创造力和想象力的成长提 供支持,希望本文研究能够为广大小学语文教师提供指导,促进游戏化教学和语文教学的深度融合。

社会主义核心价值观融入大学生思政教育策略研究

社会主义核心价值观是指导我国社会主义发展的价值取向。大学作为培养社会主义建设者和接班人的重要 阶段,思政教育在大学生思想道德修养中起着重要作用。因此,将社会主义核心价值观引入大学生思政教育中, 对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要的意义。本文将探讨社会主义核心价值观在大学生思政教育中的 应用,并提出了相应的教育策略和方法。

新时代高校团学组织切实提高“三力一度”的方法与思考

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会上的讲话中指出,在新的征程上,如何更好把 青年团结起来、组织起来、动员起来,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是 新时代青年工作必须回答的重大课题。新时代背景下,高校共青团是助力学生思想政治引领、贯彻“三全育人” 的重要组织,肩负为党育人、为国育才的光荣使命。探索通过思政建设、制度建设、队伍建设、阵地建设、品牌 建设五个维度切实提升高校团学组织的组织力、引领力、服务力以及大局贡献度,既能为学生全方位发展提供广 阔的平台,又是新时代贯彻高校“立德树人”根本任务的重要保障。

新时代高校思想政治教育优化路径研究

新时代高校思想政治教育,培养社会主义建设者和接班人的同时也保障了当代大学生身心健康的顺利发展。 高校首先应通过选择贴近现实教育内容,彰显时代性特点、引入现代化的教学方法,实现课堂多元互动、优化思 想政治育人环境来应对当今大多数高校思政所存在的问题。在新的形势下,高校思想政治教育应从被动教育转为 主动服务教育;由“灌输式”教学向“平等对话”教学转变;由“经验型”转变为“精细型”管理型教育。这样, 才能更好地提高新时代下高校思想政治教育的针对性和实效性。

中华优秀传统文化赋能群众文化的路径研究

群众文化建设是社会发展的重要组成部分,通过群众文化建设能够提高群众对文化的热情,同时了解、弘扬、继承文化,对文化发展与社会发展具有重要的意义。但是想要达到这一目标,需要在群众文化发展的过程中赋能中华优秀传统文化,让群众感受到传统文化的魅力,并且了解传统文化的内涵、精神等内容,这样才能弘扬和继承中华优秀传统文化,推动文化建设和发展。因此,群众文化建设中应重视中华优秀传统文化的结合,充分发挥传统文化的作用,为群众文化建设与发展提供更多的资源、素材和导向,从而实现中华优秀文化赋能群众文化。所谓的群众文化,一般指的是人民群众自发组织、自发开展的文化活动,这些文化活动中蕴含文化艺术以及精神等内容,并且群众文化和传统文化有着密切的联系,也可以说群众文化的发展是在传统文化的基础上建立,因此传统文化是群众文化发展的核心与基础,将优秀传统文化赋能群众文化能够推动群众文化的发展,同时,优秀的传统文化也可以得到弘扬,让更多的人了解中华优秀传统文化、继承与弘扬优秀传统文化,推动群众文化的发展。